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たいじ先生の詳細情報

名前	たいじ	年齢	21歳	性別	男性
		熊本県出身。小、中、高とサッカー部に所属。熊本高校卒業。東京大学理科一類現役合格。私立受験経験あり（真和高校A奨学、慶應大学理工学部）。個別指導塾での指導経験半年以上（主に小、中、高校生の算数、数学、理科を担当）。定期テストにおいては副教科も含めて力を入れており、中学時代は９割程学年１位、高校時代も学内、県内で１桁順位をキープ。その他模試についても同様。平均評定は毎年４.８〜４. ９。現役時センター試験840点。同級生や部活の後輩などから勉強を教えてほしいと言われることが多く、相手に合わせてよりわかりやすく教えようと努力してきたので、教える能力には自信があります。また、周囲の人からは非常に優しく、性格の良い人間だと言われます。生徒さんとのコミュニケーションを大事にし、勉強が分かる、できる、そして楽しいと思っていただけるよう努めていきたいと思っています。個別指導塾で働いていた際には小学生から高校生の男の子から女の子まで、教科書のおさらいから受験対策まで幅広く担当してきました。

ID	53976
在籍（卒業）大学	東京大学在籍
職業	学生
都道府県	東京都
住所	荒川区
指導可能都道府県	東京熊本
指導可能地域	千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 熊本市 , 益城町 ,
最寄り駅	三河島三ノ輪
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史
指導可能日時	平日19時以降、土日終日
希望時給	2000円～
出身中学校	熊本県益城町立益城中学校
出身高校	熊本県立熊本高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	塾講師その他
備考	時給は生徒さんの学年や志望校、指導内容、移動時間により変わります。交通費は実費をいただきます。給与のお支払い方法や期日などは応相談。偏頭痛(頻度は1~2ヶ月に1度で半日程行動不能になる)等体調不良により急遽授業が不可能になる場合を除き、お休みをいただく際は１週間以上前に連絡します。zoomを利用してオンラインで授業できます。私がiPad上に手書きしたものをリアルタイムでご覧になれます。授業については、生徒さんがより楽しく、より成長できるような指導を心がけます。非常に鷹揚な性格ですので、授業中生徒さんに対して叱ったりといったことは一切ありませんのでご安心ください。むしろ、生徒さんの様子を見ながら適度に話題を振って気軽に質問などができるような雰囲気を作りたいと思っています。自分は小、中、高とほぼ塾に通わずに自分で計画を立てて勉強してきたので、スケジュール管理や自己分析、そしてモチベーションを保つことには長けています。それを生かし、生徒さんの学習計画についてもぜひご相談ください。また、東大生とはいえ公立高校出身で塾にも通っていないので、教える内容は教科書や問題集に沿った素直なもので特殊なことは全くありません。ただし希望があれば教科書を逸脱した範囲でも解説できると思います。その他質問や要望等にも真摯に対応していきたいと思っています。生徒さんの成長のために精一杯頑張りますので、よろしくお願いします。
登録年月日	2021年12月20日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

まず、「７個のりんごを３人に均等に分ける」と
いうようにわかりやすく、イメージのしやすい状
況設定をしてあげます。そして、紙にりんごの代
わりに７つの○をかき、それを１個ずつ順番に分
けることで、1人に２個ずつ分けたところで１つ
だけ余ることがわかります。これを答えとして２
余り１と表現すると教えます。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

家庭教師の塾との違いは、自宅で、１対１で、自
分のペースで授業を受けることができるというこ
とです。周りを気にすることなく気軽に質問する
ことができ、自分がわかっているところを何度も
説明されたり、逆にわからないまま置いていかれ
ることもなくなります。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

適度に休憩の時間を作り、疲れが溜まるのを防ぐ
とともに、メリハリのある学習を心がけます。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

まずは１日の目標学習時間を決めるとともに生徒
さんの普段の生活習慣を教えてもらい、勉強時間
をどのように確保するのかを一緒に考えます。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

自分が勉強する必要性を感じたことをいくつか話
してあげて、生徒さんも共感できるものを探しま
す。例えば、ものづくりに関わる仕事がしたいと
いう自分の夢のために大学の工学部に入るという
生きる道筋ができたことや、意識の高いスポーツ
選手の中には海外のチームでのプレーを目指して
練習に励むと同時に外国語も学んでいる人もいる
知った時など。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

一方的に教えるのではなく生徒さんの話をよく聞
いて意見を尊重し、真摯に対応することと、生徒
さん自身の成長に気付かせ自信を持たせてあげる
こと。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

自分の周囲の環境が恵まれたものになります。友
人には優秀で性格の良い人が多く、学ぶ環境も非
常によく整っています。また、周囲から頼られる
ことも増え、自信がつくとともにそこからさらな
る成長ができます。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

物事を自分の力だけで最後までやり遂げたいし、
最初に決めたやり方でやり通したいと思ってしま
うことです。他人に力を借りたり、優秀な人のや
り方をよく観察して真似てみたり、つまづいた時
には柔軟にやり方を変えることが大切です。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

自分は全ての教科をバランスよく勉強してきたの
でどの学校にも通用すると思っています。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

自分の趣味や好きなことも大事にすることです。
自分で勉強の計画をたて１日のノルマを決め、そ
れが終われば自由ということにしていました。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

間に仲介会社等を挟まないので授業料が安いそう
です。また、先生と生徒さんで直接連絡をとって
日程、内容の変更などが容易であるのも魅力だと
思います。