| 名前 | たかお | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
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こんにちは。私は、自治医大１年生のたかおです。
中学から陸上競技をしていて、今でも大学の陸上部 に所属しています。大学で学んだ生化学などの知識 を生かして練習しています。単に勉強を教えるだけで なく、大学レベルの面白い話もしながら、今学んでる ことが将来どう役立つか、興味を持続させられるよう な教え方ができたらいいなと思います。 |
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| ID | 4406 |
| 在籍（卒業）大学 | 自治医科大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 栃木県 |
| 住所 | 下野市 |
| 指導可能都道府県 | 栃木 |
| 指導可能地域 | 宇都宮市 , 栃木市 , 小山市 , 下野市 , 上三川町 , 芳賀町 , 壬生町 , 大平町 , 藤岡町 , 岩舟町 , 都賀町 , |
| 最寄り駅 | ＪＲ宇都宮線自治医大駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済 |
| 指導可能日時 | 火・木の１８：００～ 土・日は御希望に応じて |
| 希望時給 | 4000円～ |
| 出身中学校 | 私立東海中学 |
| 出身高校 | 私立東海高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年07月18日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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７こあるシュークリームを３人で喧嘩しないで分ける ならどうすればいいか。一人２個とったら１つあま る。それを７÷３＝２あまり１とかく。 では、２はどこから出てきたか？３×○で７に一番 近い答えになる○を探したその○がこの時は２。 ３人で一人２個までならシュークリームをもらえるけ ど、３個もらおうとすると３×３で９こいるけど７個し かシュークリームはない。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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自分のペースでゆっくりできるのが家庭教師。
受験勉強の常識をたくさん系統的に教えてくれるのが 予備校。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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一度にすべてを教えない。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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漢字や英単語を覚えさせる。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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勉強しなくてもできることはあるけど、勉強しなきゃ できないことがある。自分が勉強すれば、自分が 困ってるひとにしてあげられることが、それだけ増え る。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 話をしっかり聞いて、ごまかさないこと。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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くじけてもすぐに起き上がれるようになったこと。
七転び八起き |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| 人のいのちは限りあるもの。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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センター試験。 マークは苦手だったけど受験までに１０％アップさせ た。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 試験などを利用して友達と競う。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| すべてが柔軟に対応できる。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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ともいき（共生）
助け合い、思いやりをもっていきること。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 覚悟を決めてそればかりやる。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒が真剣に勉強というより、人生に取り組んでるか
どうか。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| じゃあ、問題を解いてみよう。 |
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