先生への質問集【滋賀】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:450名全450件中、301件目から320件目を表示
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▼教師ID:23171 /
T先生 / (滋賀 / 男性 / 35歳 / 滋賀医科大学 / 時給6000円~) まずは、その生徒にできる最低限のノルマ(授業を受ければ誰でもできるようなもの)を課し、慣れてきたら、少しずつ負荷をあげていく。 |
▼教師ID:23027 /
やましゅう先生 / (京都 / 男性 / 54歳 / 神戸大学 法学部 / 時給2000円~) 一学年さかのぼっても良いので、解るレベルの問題を根気よく解かせる。 |
▼教師ID:22723 /
よしやま先生 / (滋賀 / 男性 / 30歳 / 滋賀医科大学医学部在籍 / 時給2500円~) まず自分ができることが何なのかをしっかり考え、それを少しずつこなすことから始めましょう。 |
▼教師ID:22307 /
ちかおかあさひ先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 最初は宿題を少なめに出して、宿題をやりきる習 慣をつけさせる。次第に宿題の量を増やしてい く。 |
▼教師ID:22260 /
こう先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 龍谷大学在学 / 時給2000円~) いきなり多くの量をやらせるのではなく 、少しづつ勉強をする量を増やしていく 。 |
▼教師ID:22123 /
だいき先生先生 / (滋賀 / 男性 / 29歳 / 滋賀大学経済学部在籍 / 時給応相談) 問題が解けるようになると、勉強が面白くなり、 やりたい状態になると思います。けど、その状態 になっても勉強を出来ない事があるあるです。な ので、楽しい条件などをつけたら毎日勉強に触れ てくれると思います。 |
▼教師ID:22110 /
りきと先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 自分で解けそしてわかることの楽しさを指導を通じて教えたいです。 |
▼教師ID:22104 /
ゆなん先生 / (滋賀 / 女性 / 28歳 / 滋賀医科大学(看護学科)在籍 / 時給1500円~) どんなに小さなことでも数分でも勉強は勉強なのでそういったことからちょっとずつ毎日する癖をつけるようにしたらいいと思います。 |
▼教師ID:21999 /
ひろゆき先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 立命館大学在籍 / 時給1800円~) まずは、習慣化するためには結果が必要 。テストでいい点数をとる・成績評価で 良い点がつけられるなどの経験が、個人 の勉強を促進するので、始めは、いかに 短時間でも集中する時間を設け、生徒を 勉強した気にさせ、教師は、その短時間 で結果がすぐに出るよう要点など教える ように心がける。 |
▼教師ID:21815 /
けんじ先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給応相談) 宿題を課し、定期的にチェックを行う。 また高頻度で指導を行う。 |
▼教師ID:21731 /
そうた先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 例えば毎日夕食後に30分ドリルをするな ど、わずかな時間であっても、決まった 時間に勉強をするということから習慣を 身につけさせる工夫をします。 宿題を日割りで出すなど、スケジュール 管理にも気を配ります。 |
▼教師ID:21608 /
たいし先生 / (滋賀 / 男性 / 28歳 / 立命館大学在籍 / 時給2800円~) 机に座ること。そしてペンと問題集をちょっとでい いから毎日やること。またテストなどで悪い点をと り危機感を持たせること。 |
▼教師ID:21607 /
たいし先生 / (滋賀 / 男性 / 28歳 / 立命館大学在籍 / 時給5000円~) 机に座ること。そしてペンと問題集をちょっとでいいから毎日やること。またテストなどで悪い点をとり危機感を持たせること。 |
▼教師ID:21455 /
キム先生 / (愛知 / 男性 / 40歳 / 日本福祉大学卒業 / 時給応相談) 計画性がない、宿題をまとめてやるといったタイプの子には、予定表をつけさせる事からはじめていき、毎日机に座るよう義務づけさせていき、根本的に勉強がやれない子に関しては、量をはじめは少なめにし、徐々に増やしていく。 |
▼教師ID:21394 /
ひろ先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2500円~) まず、簡単な宿題を着実にこなすように させる。や っていなければ、確実にその日にやらせ る。あまり にもやらなければ、一度叱るときもあ る。習慣が付く までは1~3ヶ月かかる。しかし、それを 超え、一度 習慣が付けばあとは段々と宿題の量を増 やしてい く。すると、自然と付いてくるようにな るのです。 |
▼教師ID:21067 /
shimomu1992先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都大学理学部在籍 / 時給1800円~) 一日で勉強をしていない時間の中で、勉強に回してもいいと思える時間を考えます。 例えば毎日本屋で30分立ち読みしている、家に帰ってなんとなく30分ゴロゴロしている、寝ようと思ってからなんだかんだ30分スマホでゲームをしてしまう。 これらを纏めれば90分確保することができます。 自分にとって無駄だと思う時間を勉強に回してあげる、という気持ちで始めると習慣づきやすいです。 |
▼教師ID:20761 /
ゆう先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都府立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) まずは小さな目標から達成させていき、勉強の楽しさを感じさせ、勉強を習慣付けさせます。 |
▼教師ID:20706 /
まさみ先生 / (滋賀 / 男性 / 34歳 / 大阪大学大学院卒業 / 時給2000円~) 宿題を出し、それができなかったときのペナルティを設ける。そしてそのペナルティが苦しいだけのものではなくら苦しく、楽しいようなものにすること。例えば芸能人のモノマネをさせるとか。 |
▼教師ID:20644 /
すばる先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学医学部在籍 / 時給2500円~) 勉強を面白いと思ってもらうようにしま す。生徒 のレベルより少し高めの問題を、ヒント を出しな がら一緒に解いて、解けた時の感動を味 わっても らうことで、勉強を好きになってもらう ことが、 勉強の習慣が身につくことにつながりま す。 |
▼教師ID:20617 /
はる先生 / (滋賀 / 女性 / 28歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1800円~) 毎日共通して空いている時間を聞いて、その中の5~10分間程度でできる課題を毎日出す。 |
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