先生への質問集【滋賀】:Q2
「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
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質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:546名全546件中、461件目から480件目を表示
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▼教師ID:12317 /
さんえー先生 / (滋賀 / 男性 / 34歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給900円~) 個人指導においては、生徒との距離が縮まりますのでより生徒に適した指導法が出来ると思います。 ただその一方で、塾のように教室でほかの子達と競争しながら学ぶという点がないので、それを補うような指導方法になると思う。 |
▼教師ID:12185 /
あきら先生 / (滋賀 / 男性 / 32歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) ずばり、家庭教師は「ご家庭」で指導するということ です。 塾には大きく2通りあり、集団指導と個別指導があ ります。私は家庭教師も集団指導も個別指導も経 験ありなのですが、まったく違うと感じます。 明らかに違うのが集団指導です。集団指導は決ま ったカリキュラムの通り進むので、生徒一人一人の 実力にあった指導をするのがなかなか難しいです が、その分ライバル意識を育てるなどの長所もあり ます。 個別指導は生徒一人一人の実力に合わせた指導 ができますが、どちらかといえば生徒は受け身がち で先生主体の指導となります。 家庭教師は保護者の方の意見も簡単に取り入れる ことができるので、ご家庭主体の指導が実現できる と考えます。 |
▼教師ID:12126 /
けんじ先生 / (京都 / 男性 / 31歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 教師が一人の生徒のことだけを考えて指導することができる点です。家庭教師は生徒さんの生活面を垣間見ることができるので、生徒さんの環境を考慮し、指導にも活かしていけると思っています。 |
▼教師ID:11839 /
たっちゃん先生先生 / (滋賀 / 男性 / 56歳 / 東京大学 / 時給5000円~) 塾はどうしても多人数の対応になり、マニュアル、決まった指導スタイルについていけない子は置き去りになります。子供はわかっているふりをするので親にはわからず、なぜ成績が伸びないかと気をもませます。家庭教師ならアスリートのコーチのような一対一の綿密な指導が可能です。 |
▼教師ID:11824 /
あっこ先生 / (滋賀 / 女性 / 42歳 / ノートルダム清心女子大学大学院 / 時給1800円~) 生徒さんの家庭事情なども聞くことが出来るので、そのことを踏まえた個人にあった指導方法を保護者の方と一緒に考えることが出来ると思います。 |
▼教師ID:11679 /
きょうへい先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪市立大学 理学部 物質化学科 / 時給1800円~) 塾は集団授業となりますので、競争心などから受験生のモチベーションを上げることができますが、一人一人、個々に対しての目がどうしても行き届かないという点もあります。 一方、家庭教師はその逆で、個々に対して誰がどの程度理解しているかということは把握しやすいですが、モチベーションというものはやはり上げにくいものとなってしまいます。 家庭教師に応募させていただいている身としましては、そのモチベーションを如何にして上げていくか、ということも重要だと考えています。 |
▼教師ID:11548 /
まっつぁん先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 立命館大学文学部人文学科地理学専攻在籍 / 時給1500円~) 相手のやりたいところ(苦手なジャンル・得意なジャンル・伸ばしたいジャンル)だけに的を絞って指導できること。 |
▼教師ID:11212 /
げんき先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 生徒の出来具合が随時、細かく知ることができるかどうかです。 各人の理解度にあった勉強方法があります。 塾では各人の理解度を正確に知ることはできませんし、その人に合った教え方ができていない場合が多々あります。 |
▼教師ID:11128 /
だいき先生 / (京都 / 男性 / 31歳 / 立命館大学 / 時給応相談) 勉強する時点で、どちらにも違いはない。 |
▼教師ID:4029 /
daiki先生 / (滋賀 / 男性 / 34歳 / 滋賀医科大学(医学科)在籍 / 時給3000円~) 生徒一人に割ける時間だと思います。 勉強方法が身についていない(点が取れない)生徒さんは、塾に通うよりも家庭教師にみてもらうのが良いと思います。 |
▼教師ID:10994 /
たかとし先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 京都外国語大学在籍 / 時給応相談) 塾ではあらかじめ決められたテキストを使用するところが多いかと思います。ですので生徒に合った指導ができないことがあると思います。 家庭教師の場合はその子やご両親が希望される指導方針で行うことができるという点が大きな違いだと思います。 |
▼教師ID:10735 /
たけのり先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 塾(特に大手予備校)の方が、講師の質が高く、また周りのレベルも高いため刺激も多いと思いますが、ハイレベルな授業についていけなければ全く意味がありません。 ほとんどの塾では授業後に講師に質問することが出来ますが、全体的に分からなけれあ質問もしようがありませんし、なかなか自分から質問に行くのは勇気がいるもので、質問出来ずにため込んでしまう人が多いです。 その点、家庭教師では生徒さんのレベル・要望に合わせて指導することができるので、勉強について行けなくなるということはなく、生徒さんは分からないところが理解できるまでじっくりと教師に教えてもらうことが出来ます。 |
▼教師ID:10680 /
shin先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 同志社大学 経済学部経済学科 在籍 / 時給1600円~) 家庭教師は生徒さんに合った指導ができるため、学習効率の面で、塾とは大きく異なります。 |
▼教師ID:10641 /
たっちゃん先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 京都大学工学部建築学科在籍 / 時給2000円~) 信頼関係と、手をかけてくれる密度 |
▼教師ID:10628 /
きよ先生 / (京都 / 男性 / 47歳 / 京都大学法学部卒業 / 時給2500円~) (集団指導塾なのか個別指導塾なのかによって も少し変りますが)基本的に塾は「一人一人の 状況に合わせた」授業を行うことが難しく、ま た塾の講師は特定の教科・科目の「スペシャリ スト」が多いのに対し、家庭教師は、というか 少なくとも僕は、全教科を見渡して生徒さんの 状況を見極め、「生徒さんにとって最も必要な こと」を効率よくマスターしていってもらうと いうことを意識しています。 |
▼教師ID:10611 /
たもん先生 / (京都 / 男性 / 37歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 塾には必ず『マニュアル』が存在します。それは時として、本当に教えたいことを教えることへの妨げになることがあります。 その点、家庭教師はそれぞれのニーズの沿いながら、個人の弱点をピンポイントに教えることができます。 |
▼教師ID:10483 /
とも先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) 指導に関して融通がきく事です。 集団塾では授業で分からない事があっても、そ の場で質問しない限り、そのまま授業は進んで いってしまいます。 質問しようにも、集団の中ではなかなかしにく いものだ思います。 その点、家庭教師なら分からないところをその 場で何回も繰り返し質問する事が出来ます。 また個別塾でも、同じ様な対応が可能かの様に 思えますが、個別塾の場合1つの授業の時間が 決まっています。 授業の時間が終わった後、「もう少しだけ教え てもらいたい!」と思っても、そうすることは 出来ません。また、指導日の融通もききにくい です。 その点、家庭教師なら時間の融通もききやすい ので、授業時間を延長する事も問題ありませ ん。 |
▼教師ID:10344 /
にしやま先生 / (滋賀 / 男性 / 37歳 / 大阪大学大学院在籍 / 時給2500円~) 集団塾の講師をしておりますので、双方の違いについては多く考える機会があります。 家庭教師の最大のメリットは「オーダーメイド」であるという事です。分からないところだけを効率よく勉強する、ということが集団塾では出来ません。逆にデメリットですが、それは「相対的な評価が出来ない」ということです。集団塾であればカリキュラムやテキスト・スピードを強制される中で、クラス内順位など相対的な自分の評価ができますが、一般的に家庭教師ではそれが出来ません。しかしながら、前項で述べさせて頂きましたように、私は集団塾の講師をしておりますので、そういった相対的な評価も出来ると自負しております。 |
▼教師ID:10290 /
かちゅー先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学経済学部在籍 / 時給1500円~) 一対一授業だからこそ深く教えられるということ もありますが、やはり受験に関する話や全く受験 に関係ないような話もできることです。 勉強ももちろん精神的にリラックスした状況で受 験に臨めます。 |
▼教師ID:10276 /
マリコ先生 / (京都 / 女性 / 33歳 / 立命館大学在籍 / 時給1500円~) 1対1で徹底的に生徒とコミュニケーションがとれるところ |
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