先生への質問集【静岡】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:261名全261件中、81件目から100件目を表示
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▼教師ID:44188 /
かいと先生 / (静岡 / 男性 / 24歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給2500円~) まずどこまで理解しているかということを 確認する。 |
▼教師ID:43844 /
すみよし先生 / (静岡 / 男性 / 23歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給2300円~) 分かるところまでを自分の口で説明しても らうようにします。理解できていないとこ ろは説明することは難しいです。理解でき ていないところを見定め、適切な指導を行 えるよう善処します。 |
▼教師ID:43828 /
しんご先生 / (静岡 / 男性 / 24歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給3000円~) 時間はかかるかもしれないが、始めに戻ってどこがわからないか一つずつ確認していく |
▼教師ID:43779 /
りょう先生 / (静岡 / 男性 / 23歳 / 浜松医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まずはテストにしっかりと向き合うこと です。この問題はなぜ間違えたのか、ど うしたら間違えないのか、次同じ問題が 出た時にどのように対応すればいいのか を一つ一つ積み重ねていくことです。そ れをやっていけば、分からないところが みえきます。 |
▼教師ID:43771 /
とーい先生 / (静岡 / 男性 / 23歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給2500円~) まずその問題について1から一緒に確認 し、どこがわからないかを見定めて一つ 一つの問題を丁寧に処理していきます。 |
▼教師ID:43676 /
りょうた先生 / (静岡 / 男性 / 26歳 / 静岡大学大学院 / 時給2500円~) 優しい問題から解かせていき、解いてる様 子をよく観察し、どこでどう間違えたかを 自分でよく考える。 |
▼教師ID:43448 /
サムエル先生 / (静岡 / 男性 / 66歳 / 日本大学英文科 / 時給2000円~) 本当にわからない生徒はその症状を自覚して悩んでいます。すこし勉強が進んでくると自分が「何がわからないのか?」が見えてきます。これは「わかるようになるための第一歩」と生徒に説明します。 |
▼教師ID:42876 /
grasshopper先生 / (静岡 / 女性 / 23歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給2700円~) その分野について、最初からもう一度復 習してみます。順を追っていけば、どこ でつまずいたのか分かると思います! |
▼教師ID:42601 /
ひろ先生先生 / (静岡 / 男性 / 25歳 / 静岡大学在籍 / 時給1500円~) わからないものを一から確認していき、どこがわからないかを探します。 |
▼教師ID:42575 /
ゆーき先生 / (神奈川 / 男性 / 48歳 / 東京農業大学卒業 / 時給2100円~) どこがどのようにわからないのか、図に書いて 本人に詳しく聞いてみる。その部分を少しでも 解り易く図や数にまとめて説明していく。 |
▼教師ID:42319 /
なべ先生 / (静岡 / 男性 / 28歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給2700円~) なかなか自分のわからないところがわか らないことは多々あると思います。その 時は一緒に問題を解いていき、つまずい たところで、確認していければと思いま す。 |
▼教師ID:42269 /
あゆ先生 / (静岡 / 女性 / 26歳 / 浜松医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 問題のレベルを下げたり前の範囲に戻ったらしてわかる問題から徐々に難易度を上げていきます。 |
▼教師ID:42168 /
ゆう先生 / (静岡 / 男性 / 24歳 / 浜松医科大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) 教えている内容をワンポイントずつ確認を取っ ていきます。そして、生徒様に実際に手を動か していただき、止まったところが分からないと ころです。 そして、分からないところを解説します。 |
▼教師ID:42122 /
はたひゅ先生 / (静岡 / 男性 / 32歳 / 山梨大学 / 時給1500円~) 分からないところを見つけるのが講師の仕事であ るので特別な対応はしません。通常通り指導しま す。 |
▼教師ID:42096 /
K先生 / (静岡 / 男性 / 23歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給2500円~) 一つ一つ虱潰しで分からないを探してい く。基礎基本からやり直す。 |
▼教師ID:42017 /
家庭教師先生 / (静岡 / 男性 / 48歳 / 広島大学理学部 卒業 / 時給3000円~) 生徒の理解度を推定して、基礎からのやり直し をして行く。わからないことをメチャクチャに 書き出させて、生徒の頭の中を理解し整理した りもします。 |
▼教師ID:41952 /
けんせい先生 / (静岡 / 男性 / 23歳 / 沼津高専在籍 / 時給1100円~) 初めから基礎をしっかり教えます |
▼教師ID:40813 /
せおみえこ先生 / (静岡 / 女性 / 32歳 / 静岡大学 / 時給2500円~) 「わかるところさがし」 をすることで、わからない部分を一緒に 探していきます。 |
▼教師ID:40732 /
ベク先生 / (静岡 / 男性 / 36歳 / 静岡県立大学 薬学部 卒業 / 時給2500円~) 実はこれは非常に重要な質問で、分から ないところが分かった時には問題の9割 は解決している。 まずは、どういうときに「分からない」 と思ったか現場検証してみる。どの問題 だったか、先生のどの話を聞いた時だっ たか、など。 そうしたら、その領域を「可能な限り違 った角度から」教え直す。場合によって は、その分野だけ特集した参考書や、参 考書以外の普通の本を買って読むことも ある。 なぜそれで解決することが多いかと言う と ・角度が違うので苦手意識を克服できた ・面白いと思えた ・単純に同じ事柄を何度も復習したので 暗記してしまった などの理由がよくある。 |
▼教師ID:40723 /
しばちゃん先生 / (静岡 / 男性 / 26歳 / 静岡県立大学 薬学部在籍 / 時給2000円~) じゃあ解説を見て分かるところを消してい こう。 |
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