名前 | りょうた | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
学生時代の6年間、個別指導で塾講師とし
て働いており、また家庭教師のTo-Lastで も1年半ほど中学生の担当をしていました 。その経験を生かして家庭教師をさせてい ただきます。 学生時代は塾講師とTo-Lastで小学生、中 学生、高校生に算数、数学、理科、英語等 を教えていまして、実績指導人数は50名以 上です。 塾講師では、勉強に対するやる気を起こさ せる指導を心がけており、指導している高 校生の生徒が数学で学年1位をとったこと や、小学生から教えている生徒が、中学校 の数学のテストで満点をとったことがあり 、To-Lastの生徒は第1志望の高校に合格し た実績があります。 ご希望に添える指導を行いますので、よろ しくお願いたします。 |
ID | 43676 |
在籍(卒業)大学 | 静岡大学大学院 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 静岡県 |
住所 | 静岡市駿河区 |
指導可能都道府県 | 静岡 静岡 |
指導可能地域 | 静岡市葵区 , 静岡市駿河区 , 静岡市清水区 , 富士宮市 , 島田市 , 富士市 , 焼津市 , 藤枝市 , 牧之原市 , 吉田町 , 静岡市葵区 , 静岡市駿河区 , 静岡市清水区 , 富士宮市 , 島田市 , 富士市 , 焼津市 , 藤枝市 , 牧之原市 , 吉田町 , |
最寄り駅 | 安倍川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 土曜日、日曜日、祝日の全時間帯 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 三重県名張市立北中学校 |
出身高校 | 三重県立津高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年09月17日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は集団塾や個別指導があり、個別指導で
も1対1や2対1、3対1などがあるが、家庭 教師は完全に1対1の関係で授業ができる 。また、生徒の家(希望場所)で行えるため 、生徒の負担が少ない。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
5分やったら休憩し、次に10分やったら休
憩というようにちょっとずつ集中する時間 を増やしていく。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を生徒が絶対にできるという量(例え
ば、1週間で1問)から徐々に増やして、授 業以外でも勉強の週間をつける。 そんなに少なくていいの?と思うかもしれ なかいが、できる量をやるのが大切。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
簡単に言うと1つは「大学受験」、もう1つ
は「将来、自分のやりたいことをやるため」 。将来自分のやりたいこと、なりたい職業 に向かっていくのは大学に入ってから。だ から高校までは自分のやりたいことをする ための基礎をやるのが大切。でも大学に入 らないとなかなか自分のやりたいことが出 来ないと思うので、高校では大学にはいる ための勉強という面もある。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
真面目で聞き上手なこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
やりたいことはなかなか決まらなかったが
、やりたいことの選択肢が広がったこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校の時、苦手な英語の勉強を手を抜いて
いたら、受験で全然出来なくて志望大学の レベルをさげた。中学や高校は得意を伸ば すより、苦手を潰す方が大切。 大学学部学科選びをイメージでやったら、 想像と違った。学びたいことが学べないと いうことになった。大学、学部学科選びは 自分の将来に直結するので慎重に選んだ方 がよい。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分のためというよりかは、ここまで支え
てくれた親や先生を考えると「やらなきゃ」 という気持ちになる。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
将来的に塾を経営することも考えているの
で、保護者の方と接したり、契約内容を決 めたりする点で、いい経験ができる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
何事も楽しむのが大切。
継続は力なり。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目の中でもできるところからやって
いき、苦手意識をなくす。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒に「先生めっちゃわかりやすい」と言っ
てもらえるところ。 後は生徒が成長していくところ。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
優しい問題から解かせていき、解いてる様
子をよく観察し、どこでどう間違えたかを 自分でよく考える。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が全然できなくても、やる気さえあれ
ば無限に伸びます。 |
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