名前 | 家庭教師 | 年齢 | 48歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。17@プロ講師というもので
す。 ・講師歴はトータル19年半です。 内訳は・ 塾・学校講師歴が12年 ・ 家庭教師歴は7年半 。 ・学習塾で指導していたことは四谷大塚の算数 と理科(ラサール函館・浜松西中学・静岡付 属・島田など)ですが、個人的には特殊算には 疑問を持っています。 中学校 数学・理科・英語(基礎・発展) 高校合格実績(浜松北・静岡市立・島田高 校・清水西・庵原高校英語・科学技術高校(建 築・情報)・静岡学園・静岡北(理数)・サレ ジオ)など文字数の関係上書ききれませんが、 上位も中位の生徒も指導してきました。実績に は集団授業も含まれています。 大学合格実績、首都大学東京(工)、弘前 (工)・静大(教育)・私立専修(経済) 私大 4名他・静岡看護・専門学校など。 ・高校講師6年 理科(物・化・生・地) ・PC講師(1年) ・子供プログラミング(1年) ・その他 学習塾個別授業 ・不登校児 1年半 他にも学習が困難な生徒さんにも個別で対 応していました。 ・現在はプロ家庭教師です。 これまで、様々なことを学んできました。勉 強以外にもたくさんのこと学び、それらを生活 の知恵にしています。 例えば【100均のモノを使ってどのように生 活を豊かにしていくのか?】など。 もちろん、家庭教師の必要性を感じられない ご家庭でも、以下の情報は有益だと思います。 例えば、「try.IT」・「スタディサプリ」 「manavee」で検索すれば、低 額・無料の授業見放題のサービスもあります。 ご家庭などの強い味方のになります。家庭教師 の際も有益なサービスと連携する場合がありま す。ぜひ。 部活動では、高校ハンドボール インターハ イ2回戦 キャプテン (体幹トレーニングな ど)を経験してきました。チームメイトの良い 点を伸ばしていきました。 この性格は社会に出た後も続き、会う人全て から良い所を学び取ってきました。アルバイ ト・仕事・生活にしかり、一枚の広告からも学 びました。 最近では子供ロボット・プログラミングも教え ています。希望の際は、ご相談ください。 最後に【僕の願い】は、みなさんの生活がより 良い方向へ向いて頂ければ【本望】です。 ご興味があるご家庭からのご連絡をお待ちして おります。 |
ID | 42017 |
在籍(卒業)大学 | 広島大学理学部 卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 静岡県 |
住所 | 応相談 |
指導可能都道府県 | 静岡 静岡 |
指導可能地域 | 静岡市葵区 , 静岡市駿河区 , 静岡市清水区 , 富士市 , 静岡市葵区 , 静岡市駿河区 , 静岡市清水区 , 富士市 , |
最寄り駅 | JR |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 公立中学 |
出身高校 | 高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
(学歴ロンダリングなどの案件が発生
しています。お気をつけください。) 自己紹介・追加情報 個人的には【スチームパンク】に系統してい ます。簡単に説明させていただくと、全ての情 報を混ぜ合わせて近未来を造ると言った社会変 革の動きです。工学全般と音楽・ファッショ ン・生物遺伝子工学・電子工学・世界史・労 働・宇宙物理学・民俗学・脳科学・生理学・医 学などと言った全ての情報をアートとして表現 する活動です。 ・主な近隣エリア 静岡市・駿河区・葵区・清水区(由比・蒲原 周辺まで) きめ細やかな指導のため、基本的に、1日最 大2つまでのご家庭のみで受け付けています。 申し訳ございませんが、先着順とさせていた だきます。 ---------------------------------------- また、ご要望が多いことを踏まえて以下のよ うにサービスを組み替えました。 【※】ご兄弟・ご姉妹・ご友人と、共同授業 同時間内に、ご兄弟・ご姉妹の同時指導も可 能です。 また、近隣の友達との同時授業も可能です。 (小・中学校生は2名までの同時進行が可 能) 高校生は高2までなら2名まで、受験生 は1名が想定されます。 家庭教師・塾講師・学校講師の経験が長いか らこそ、 同時に生徒を見てもクオリティが落 ちることはありません。過去にも兄弟・親 戚・友達同士での指導をしていました。 (ご家庭からの信用が厚いためご親戚及び、 兄弟などの紹介が多いです。) ---------------------------------------- こちらで想定していることは、1回90分の 授業で2教科の指導が適切だと 考えられます。 また、週2回は最低限授業をする必要がある と思います。(応・相談) 夏休みを利用した、午前・午後の要望にも時 間が許す限り対応していきます。 ---------------------------------------- 【例1】分かりやすいおおよその目安 1授業(90分)5,500円 兄弟・姉妹友達 同時受講の場合 1授業(90分)6,000円 追加授業 1授業につき 5,500円が目 安 大学受験は1授業(90分)6,000円 ------------------------------------------------ - 【例2】かかるお金は、おおよその目安 1授業 1.5時間 5,500円×4回=2万2千円 二人同時授業の場合 6,000円×4回=2万4千円 【例3】週2回の授業として 1.5時間 5,500円×8回=4万4千円 二人同時授業の場合 6,000円×8回=4万8千円 ------------------------------------------------ - 【例4】ご兄弟などの連続授業(3時間分)の場合 週1回として(割引きあり) 1.5時間 5500円×2授業分(3時間分) =5,500円×2授業(3時間分)×4回 =4万4千円 【例5】週2回の授業として 5,500円×2授業分(3時間)×8-(割3,000) =8万5千円(三千円割引) ------------------------------------------------ - ※ お子様の学習進度具合により、個別が良い と判断した場合は、1対1への変更をご相談 させていただくこともございます。 そのあた り は状況を見て相談させて頂きます。 ※ 原則最大2人までとさせていただいており ますが、ご相談ください。 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ここから下は必要のない情報かもしれません ので、お忙しいと思われますので、読み飛ばし ていただいて構いません。 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 学校の勉強以外に、パソコン操作(IOT設 定、パソコン設定、ネットワーク設定、アン ドロイドアプリ作成、エドテック、 STEM(工学全般)などの工学全般について の知識を持ち合わせています。 他にもHP作成、ロゴデザイン、 子供プログラミ ング(Scratch)、 officeスペシャリスト以上 (実務的なEXCELなど)、 心理学と脳科学を用いた指導。 Wordpress 、HTMLなど)お教えできます。 また、。 電気工事士、危険物乙四・Itパスポ ート・電験三種・簿記といった資 格の取り方などもお教えできます。 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ あまりたくさんのことを載せる、と読んで頂 くのに時間がかかるためにここまでとします。 それでは、よろしくお願いします。 |
登録年月日 | 2020年02月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
例1) 7つのりんごを3人で分ける。場合につ
いて絵に書いて説明します。 7個のりんごを3人に分けたい。 2個ずつ分けると1個余る。 3個ずつ分けると2個足りない。 例2) 悩んだ子にはついては、割り算を正確 に理解している子はほとんどいないこと伝えま す。 3)7÷3の計算を教える それでも、納得がいかない場合はただの計算だ からと流します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個別にきめ細やかな指導ができる。
学習塾のように一対大人数のように生徒を放っ ておくことがない。 一斉授業ではないため、個別にキメ細やかな指 導ができる |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
考えさせすぎないように気をつけていま
す。 勉強が辛くならないように、考えすぎる 寸前のところで止めてあげます。 他には、十五分に一回リセットの体操もしま す。場合によっては、ガムを食べます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
興味のあることから勉強して、他の教科につな
げます。また、習慣は60日で形成されるとい う データがあります。まずは60日間継続して行 う ことを目指します。具体的には紙に次の指導ま での日付をかいて勉強した日に丸をつけていっ てもらいます。そして毎週自分で1日でも勉強 した日があれば大げさに褒めることで自分は勉 強しないという習慣を作っていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「別に何かのために勉強してるわけでは
ない」と答えます。 将来のために勉強が必要だと説明するの は子供にはまだ難しいと思います。 子供が何かに夢中になる理由は、やはり 楽しいからで、立派な理由は届かない事 が多いです。 目標のある子には 「自分の夢を叶える道具になる。」と言いま す。(具体例を説明して一緒に考えます。) 勉強を楽しいと思える所までもっていくのが自 分の役割だと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
些細な約束を忘れずに守るようにしてい
ます。 また、日々の変化に目を配りながら 言葉をかけます。どんなにネガティブな生徒で も良い所はあります。そこに「期待します。」 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
社会に出てからも勉強は続き、独学で勉強でき
る。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学入試での浪人。
諦めなければ能力は伸びる。 失敗から学ぶことはあるのか無いのかはわかり ませんが、自分の失敗を子供たちが喜んでくれ るのはうれしいです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
難関高校の入学への勉強。理系科目の指導が得
意。大学入試・センター試験攻略。 加え、理系・文系を問わず総合的な学力を手に 入れさせること。 必ずしもトップ校へ通す専門家というわけでは ありません。偏差値が50にも40にも届かず 苦しんでいる子の方がずっと多いです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の夢を持って行動する。
勉強したくなかったら、マル一日勉強し ない日を作って休む。 本当にやりたくないときはやっても力に なりません。その代わり、休んだら、休 んだ分だけ勉強すること! いつも一瞬を大切にする。気持ちを持ってい た。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
業者に中間マージンを取られず、良心的な価格
で仕事ができる。 個人指導でも情報を捏造したり、過大な金額を 要求することが多い社会です。そのような現実 に良心的な金額でご家庭の要求と自分の願いを 通していくことができることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
メメント・モリ
今を大切に生きる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
得意な科目に集中して、まずは自信をつける。
その後教科を広げる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒とご家庭からの信頼です。
「たとえ受験に失敗したとしても、 先生に引き続き指導して欲しい」と言ってもら えたこと。 一方で、将来のある人材を育成するために、プ ロフェッショナルな授業を展開することです。 勉強が苦手な子も好きなことを伸ばしていける ような授業をしています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒の理解度を推定して、基礎からのやり直し
をして行く。わからないことをメチャクチャに 書き出させて、生徒の頭の中を理解し整理した りもします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
人生の主人公は君自身。
君だけの物語を作っていってね。 それは、かけがえのないモノだから。 光れ君の歌 |
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