先生への質問集【石川】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:95名全95件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61257 /
さの先生 / (石川 / 男性 / 22歳 / 金沢大学医薬保健学域医学類 / 時給2000円~) 図を用いて、日常生活の具体例を挙げながら説明いたします。 |
▼教師ID:61053 /
たっくー先生 / (石川 / 男性 / 23歳 / 金沢大学在籍 / 時給2000円~) 7個の同じものを用意して視覚的に式の意味を説明します。 もしくは紙に図を書くことで説明します。 |
▼教師ID:59628 /
さとし先生 / (石川 / 男性 / 20歳 / 金沢大学医薬保健学域医学類在籍 / 時給3000円~) 分母と分子の話から教えていきます。 |
▼教師ID:58936 /
やまね先生 / (福井 / 男性 / 32歳 / 福井県立大学卒業 / 時給2500円~) 石を7つ置いて、3個ずつのグループに分けると何グループできて、何個余るかを考えさせてから、掛け算との関係を教えていきます。 |
▼教師ID:58697 /
やまべ先生先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給応相談) 手元のノートや紙を用いて、絵で説明します。例 えば、鉛筆7本を3本のグループに分けてみる作業 を一緒に取り組み、2つのグループ分けられること を確かめます。 |
▼教師ID:57571 /
ぐち先生 / (石川 / 男性 / 20歳 / 富山大学在籍 / 時給1700円~) 7個の飴があり、3人の友達と分け合う時に、1人2個もらえて、あと1個の飴が残るということを教えていきます。 |
▼教師ID:57391 /
ともや先生 / (石川 / 男性 / 21歳 / 金沢大学在籍 / 時給2000円~) 7の中に3がいくつあるか問う。 |
▼教師ID:57135 /
かわぐち先生 / (石川 / 男性 / 23歳 / 金沢大学医学類在籍 / 時給2000円~) まずは6÷2など、簡単なものから身近な例を使ってわかりやすく教えます。 |
▼教師ID:56870 /
ゆうた先生 / (石川 / 男性 / 21歳 / 金沢大学医薬保健学域医学類在籍 / 時給1800円~) まずは、割り算とはどういうものかを日常 的な例から説明します。その上で、7÷3は 割り切れないので、割り切れないとはどう いうことなのかを、7個のケーキを3人に 等しく分けるといった例にのっとり説明し ます。 |
▼教師ID:56454 /
タキ先生 / (石川 / 男性 / 20歳 / 金沢大学医学類 / 時給2200円~) 7個の玉を3人に一つずつ平等にかつでき るだけ多く分けると、3人が2個ずつもら い、一つだけ余ります。具体的な状況を用 いて教えます。 |
▼教師ID:56135 /
さとし先生 / (石川 / 男性 / 21歳 / 金沢大学医学類在籍 / 時給2200円~) 視覚的に理解できるように絵や物を用いて 具体的に説明する。 |
▼教師ID:56046 /
ひろ先生 / (石川 / 男性 / 28歳 / 金沢大学医学類在籍 / 時給2500円~) あまりの出ない割り算(4÷2など)ができるのかを確認した上で、具体例などをまじえて説明します。 |
▼教師ID:55876 /
りょう先生 / (石川 / 男性 / 22歳 / 金沢大学医学類在籍 / 時給2500円~) 基礎がぶれるといずれ大きな痛手になるので、時間をかけてでも色んな方法を使って理解してもらいます。 |
▼教師ID:55690 /
マル先生 / (石川 / 男性 / 30歳 / 金沢大学医学部在学 / 時給2500円~) 7個のものを3個ずつのグループに分けるといくつのグループができるかいうことです。実際に分けてみると、3個、3個、1個となります。3個あるグループは2つできますが、グループがつくれず余ってしまうものが1個があります。よって、答えは2あまり1となります。 |
▼教師ID:54878 /
じんじん先生 / (石川 / 男性 / 21歳 / 金沢大学医薬保健学域医学類在籍 / 時給2300円~) 7個のりんごを3人でわけると言った具体例で理解しやすくする |
▼教師ID:54565 /
ヨシオ先生先生 / (石川 / 男性 / 41歳 / 関西外国語大学 / 時給2500円~) 鉛筆など身近なものを使って、実際に7÷3をお こなっていく。 |
▼教師ID:54433 /
たっくん先生 / (石川 / 男性 / 21歳 / 金沢大学医学類在籍 / 時給2000円~) 数字ではなくありふれた日常生活におけ る食べ物などを使って説明をする。数字 という概念にとらわれない側面からの指 導をしていきます。 |
▼教師ID:54349 /
さとる先生 / (石川 / 男性 / 22歳 / 金沢大学医学類 / 時給2000円~) 7枚のピザを3人で分ける時、1枚ずつ食べ ていって残り1枚を3等分すれば平等だよ ね。だから一人2枚と1/3枚食べれるよ ね。 |
▼教師ID:54303 /
つかちゃん先生 / (石川 / 男性 / 23歳 / 金沢大学医学類在籍 / 時給2000円~) 分数などの数学的な側面だけで考えるのではなく、身近な丸いピザや鉛筆などを使って説明します。 |
▼教師ID:53548 /
さく先生 / (石川 / 女性 / 25歳 / 金沢大学大学院在籍 / 時給1500円~) 身近な消しゴムなど7個用意します。それ らをAさん、Bさん、Cさんの3人に分ける にはどうしたらいいか話し、割り算とはこ のようなことだと伝えます。割り切れない 時は、消しゴムをカットする必要があるね 、と話を進めます。 |
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