名前 | たいき | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
岡山大学医学部医学科に、現役合格しま
した。中学受験で広島大学附属 福山中学校に合格し、中高一貫校である そこで、高度な授業による勉強面での知 識や応用力、部活動や生徒会活動による 人間力を磨こうと努力して参りました。 また、愛光中学校や福山市立中学校にも 同時に合格しました。そのため、小学生 、中学生、高校生のあらゆる年齢層のお 子さんの指導も対応可能です。(幼稚園の お子さんの小学校受験対策も経験があり ます。)また、受験生時代には様々な参考 書、問題集、講師から多くの事を学んだ ため、基礎の基礎から最難関大まで幅広 いレベルを扱う事が出来ると自負してお ります。 大学に入ってからは、個別指導や集団授 業塾講師、家庭教師など多くの教育系の アルバイトに従事し、多くの生徒さんと 触れ合ってきました。そういった中で私 が思った事は、「生徒さんの目線にあっ た授業を提供できるのは、家庭教師しか ない」という事です。勉強とは常に、な ぜ?の連続です。「なぜ勉強をする気が 出ないのか?」「なぜ成績が伸びないの か?」「なぜケアレスミスをしてしまう のか?」「なぜ特定の科目が苦手なのか ?」これらのなぜ?には確実に、その生 徒さんに当てはまる答えがあります。そ れを一緒に探し、乗り越える事が出来る 事こそが家庭教師の強みだと思うのです 。 勉強法を提示し、その生徒さんに合った 的確な指導を行えば、確実に点数は上が ります。学校や塾では、決まったやり方 しか提示してくれないため、そのやり方 に合わなければ勉強は楽しくないでしょ うし、点数も上がるはずがありません。 生徒さんに歩み寄ることで見えてくる勉 強法、それを実践してみせます。どうぞ、 よろしくお願い致します。 |
ID | 38311 |
在籍(卒業)大学 | 岡山大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市北区岡町 |
指導可能都道府県 | 岡山 広島 |
指導可能地域 | 岡山市北区 , 岡山市中区 , 岡山市東区 , 岡山市南区 , 倉敷市 , 福山市 , |
最寄り駅 | 岡山駅 大元駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日:17:00〜24:00 / 土:終日 / 日:8:00〜15:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 広島大学附属福山中学校 |
出身高校 | 広島大学附属福山高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
塾講師、家庭教師、模試の採点/添削とい
った豊富な仕事経験、自身が受験生の頃の 体験を生かし、生徒さんに合ったベストな 勉強法、指導法を提示し、必ず目標を達成 できるよう、全力でサポートさせて頂きま す。 |
登録年月日 | 2020年03月29日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず、割り算の概念、分数の概念が分か
っているかを確認し、何が分かっていな いのかを確認します。その上で、それらを 繋げ、7/3だということを教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
それは、家庭教師の方が生徒さんとの距
離が近く、生徒さんに最適な指導法を取 ることが出来、二人で二人三脚で成長し ていくことができる点だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
時間を決めてやるよりも、量を決めてや
る方が効果的だと思っています。ここま で出来れば休憩、など適度に休憩を挟み ながら進めていけば、今までの経験上大 丈夫です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは、勉強に対して好印象を持っても
らう事が必要だと思います。そのために 、問題が解けたときの喜びなどを、授業 中に味あわせてあげ、その時に沢山褒め てあげます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来なりたいものになるため、です。選
択肢が広がります。それ以外にも、勉強 をして教養を深めることで、同じ世界に いても、色々な視点から物事を捉えるこ とができるようになります。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
どんな時も決して生徒さんを見捨てない
事です。自分で試行錯誤しながら、生徒 さんが納得のいくまで、さまざまな角度 から指導します。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
複数の視点から物事を捉える事ができる
ようになったことです。また、仲間にも 、しっかり勉強してきたような人達が集 まるので、一緒にいて心地いいです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
センター試験の点数が想定より低かった
ことです。そこから、模試の結果などか ら傲慢になってはいけないということ、 得意であっても十分な準備をしないと足 元をすくわれるということを学びました 。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
岡山大学医学部医学科
医学部医学科自体、合格率が極めて低い 上、岡山大学は西日本をみても最難関ク ラスであるから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
得意な科目の勉強を、息抜きのように考
えていました。また、同じ科目を連続で し続けないようにしました。あとは、志 望校のパンフレットなどを見て、頭に合 格像を描いていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんの予定に合った勉強計画を決め
られるという事です。例えば、生徒さん が旅行に行くなどの用事が出来た時も、 振替をするなど、柔軟な対応が可能です。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
If today were the last day of my life, w
ould I want to do what I am about to d o today? (常に今日は人生最後の日だと思い、今を 大切に生きろという意味です。) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
人よりも多く勉強する事につきると思い
ます。勿論、勉強して得意になるという ケースもありますが、元々その科目に不 向きというケースもあるため、その場合 は、人の何倍も努力するしか無いと思い ます。生徒さんがそういった状況に陥っ た時は、全力でサポートします。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんがテストで前よりも良い点が取
れたと教えてくれた時の笑顔です。あれ を見て、教育系で働いていて良かったと 思えます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
実際に前で問題を解いてもらったり、僕
が様々な角度から生徒さんに質問をした りして、どこがわかっていなのかを洗い 出します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しい、分かりやすい、点数が上がる、こ
の3つが揃った授業を提供してみせます! 一緒に頑張りましょう! |
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