名前 | さとる | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
現役医学生です。
頑張ります。 浪人の経験があるので受験に長く接して います。 |
ID | 54349 |
在籍(卒業)大学 | 金沢大学医学類 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 石川県 |
住所 | 金沢市小立野 |
指導可能都道府県 | 石川 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 金沢駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月火木午後6時以降、土日終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | みよし市立みよし北中学校 |
出身高校 | 愛知県立岡崎高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年12月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7枚のピザを3人で分ける時、1枚ずつ食べ
ていって残り1枚を3等分すれば平等だよ ね。だから一人2枚と1/3枚食べれるよ ね。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
進度が合わせられるのと、生徒のニーズ
に合わせた教育ができること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
タイムマネージャーとして働いて、メリハ
リをつけてあげる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
なんのために勉強するかも勉強です。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
こまめなコミュニケーションです。
押しつけではなく寄り添いが大事だとお もいます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
志望校合格や、親の喜んだ顔を見た時。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
金沢大学
岡崎高校 受験経験があるから |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
ご飯を楽しく食べる、友達と笑い合う時
間を作る。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒のニーズによりあわせられる |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
報われない努力は努力ではない |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目、と一概に言うのではなく本当
に苦手な部分を割り出し穴を埋めてい く。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績をあげること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題をといてもらって何が分からないか
を割り出す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
頑張ります。
一緒にがんばりましょう |
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