先生への質問集【千葉】:Q13
苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1330名全1330件中、981件目から1000件目を表示
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▼教師ID:21240 /
うめちゃん先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2500円~) 苦手なことを意識して初歩の初歩から短期集中的にやりこ む。一度できるようになればそのあとはスムーズに上達し ていく。 |
▼教師ID:21222 /
しょうき先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 千葉大学在籍 / 時給2000円~) 一度割り切って「覚える」作業に徹します。 その場ではしっくり来ない部分があると思いますが、進んでいくと急にフッと「理解できる」ようになります。 |
▼教師ID:21201 /
ゆうか先生 / (東京 / 女性 / 29歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給3500円~) その科目の中で得意な部分を少し作ること |
▼教師ID:21198 /
ちゅる先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 苦手科目の中でも得意な範囲が出来るように一部の範囲を集中して勉強する。そのれを繰り返し、得意だと思える範囲を広げていく。 |
▼教師ID:21146 /
にしむら先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3000円~) 苦手だからといって一気に勉強して上達 しようとしないことと、毛嫌いしてぜん ぜん手をつけないこと。 少しずつ常にやっていることがとても重 要。 |
▼教師ID:21134 /
H.S.先生 / (東京 / 女性 / 35歳 / 千葉大学大学院在籍 / 時給2500円~) "記号的"な学習方法に切り替え、演習を積むこ とだと思います。 どんなに分かりやすく説明されても、どうして も理解できないことはあると思います。そのよ うな場合は原理を教えることにこだわらず、あ る程度パズルを解くような感覚で「こうしたら こうする」といった記号的な記憶ができるよう な指導に切り替えます。 |
▼教師ID:21022 /
ひこにゃん先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給3500円~) まず慣れる 次に反復練習をする。 |
▼教師ID:21020 /
ばんり先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京大学医学部 / 時給4000円~) 苦手意識を払拭するために、簡単なテス トでいいから高得点を取り、自信をつけ るのがよいと思います。 |
▼教師ID:20975 /
たか先生 / (茨城 / 男性 / 28歳 / 明治大学在学 / 時給2000円~) まずやってみる できなかったら遠慮なくひとに頼る |
▼教師ID:20921 /
たじまる先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 法政大学理工学部在籍 / 時給2000円~) 苦手科目のどのような点が苦手かを解明し、負担を減らせる手法に置き換える |
▼教師ID:20788 /
くるみ先生 / (東京 / 女性 / 29歳 / 慶應大学医学部 / 時給3000円~) 苦手科目の中に、なにか1つ、得意な分野を作ること。 数学ならば、微分など。 |
▼教師ID:20118 /
きつかわ先生 / (千葉 / 男性 / 29歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 苦手であることを意識し過ぎない。また 嫌いにな らないことです。苦手科目は学力を最も 上げやす いものです。そのため苦手科目を逆にチ ャンスだ ととらえていきましょう。 |
▼教師ID:20639 /
masano先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) |
▼教師ID:20728 /
ひらさと先生 / (千葉 / 男性 / 42歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2000円~) 問題を見て、すぐに答えを見てしまうことです。どうしてそうなるのかを考えてもわかることが少ないのが苦手教科だと思いますので、そのストレスをなるべくためないほうがいいと思います。 |
▼教師ID:20678 /
ヨシノブ先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 大阪大学大学院 情報科学研究科 卒業 / 時給応相談) その科目の楽しいところを見つけること。 |
▼教師ID:20668 /
りゅう先生 / (岩手 / 男性 / 28歳 / 筑波大学在籍 / 時給3000円~) 科目内でも特に分からないことを絞り込む。 |
▼教師ID:20648 /
ていこ先生 / (東京 / 女性 / 55歳 / ポートランド州立大学 / 時給2000円~) 苦手なことを楽しいことに変えていく。 |
▼教師ID:20525 /
しゅんご先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 東京工業大学在籍 / 時給応相談) にがてを得意に変えようとするのではなく、普通くらいにしようと思うこと。 |
▼教師ID:20442 /
ユウヤ先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 苦手だ、嫌いだという意識をなくすこと。 生徒が自分でも出来るんだ、と思えるような切っ掛けを探します。 |
▼教師ID:20368 /
いけだ先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 千葉大学 / 時給2000円~) 完璧を求めない。基礎ができれば十分。 生徒のレベルに合わせた指導をする。 |
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