先生への質問集【埼玉】:Q10
あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1311名全1311件中、1021件目から1040件目を表示
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▼教師ID:18047 /
たかし先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 早稲田大学創造理工部総合機械工学科在籍 / 時給2500円~) 友達と雑談をすることで苦しさを分かち あった。 受験が終わったら楽しいことが待ってる ことを想 像した |
▼教師ID:18038 /
しぶ先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 電気通信大学在籍 / 時給2000円~) 自分の好きなことを息抜きとしてすることです。 具体的には音楽を聴いたりジョギングしたり、月に一度はバスケットもしていました。 |
▼教師ID:18037 /
きむ先生 / (埼玉 / 男性 / 31歳 / 神田外語大学在籍 / 時給1800円~) なにもしなくてもとりあえず机に向かって座ること。 |
▼教師ID:18004 /
みー先生 / (東京 / 女性 / 29歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 合格したらあれをするとか あの学校でこんなことをするなど いろいろ想像してモチベーションをあげました。 |
▼教師ID:13189 /
けん先生 / (東京 / 男性 / 39歳 / 慶應(慶応)義塾大学卒業 / 時給5000円~) 中学受験の頃は親に無理やり勉強させられ、辛 かった記憶しかありません。 ですから、私はそういった指導はせず、少しで もモチベーションを高めて自発的に勉強をして もらうよう心がけています。 |
▼教師ID:17961 /
じゅん先生 / (埼玉 / 男性 / 30歳 / 埼玉医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 三日に一回美味しいものを食べるなど自分にごほうびをあげた |
▼教師ID:17830 /
kei先生 / (東京 / 男性 / 44歳 / 中央大学経済学部産業経済学科卒業 / 時給3000円~) 基本的な問題を繰り返し、自分は繰り返し勉強すれ ば、少しずつ知識は定着していけるのだと自分に気合 いを入れていました。 |
▼教師ID:17573 /
さとちゃん先生 / (千葉 / 男性 / 52歳 / 千葉大学卒業 / 時給4500円~) 志望校に合格し、通学しているイメージを強く持つこと。どの路線を使って通学するか、どのクラブに入るか、など細かいところまでイメージしていた。 |
▼教師ID:17550 /
よっちゃん先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 埼玉医科大学在籍 / 時給2000円~) 勉強漬けにならない 休憩をとりつつ、余裕を持った計画をたてる |
▼教師ID:17495 /
いづみ先生 / (群馬 / 女性 / 31歳 / 通信制大学:歴史学科、考古学専攻 / 時給2000円~) これができたらごほうび『お菓子』など を用意し ました。 |
▼教師ID:17345 /
ゆか先生 / (東京 / 女性 / 35歳 / 東京学芸大学教育学部卒業 / 時給1600円~) 私は、高校3年生のときにインターハイに出場し ました。スポーツでも頑張ったんだから、勉強で もできると常に言い聞かせていました。 また、外国の音楽が好きで、国際系の学科に進み たかったので、休憩時間には音楽を聞きながら、 絶対いま頑張って将来外国にいけるようになる ぞ!と考えて奮いたたせていました。 |
▼教師ID:17290 /
教育の匠(たくみ)先生 / (埼玉 / 男性 / 46歳 / 東洋大学卒業 / 時給2500円~) 進学したら何をしたいかをイメージして いました。 |
▼教師ID:17173 /
クッキー先生 / (埼玉 / 男性 / 32歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2200円~) 遊ぶ時間を作りました。メリハリが何よりも大切だと考えるので、遊びたければしっかり遊び、満足したうえで勉強に取り組む、といったようにオン、オフの切り替えを徹底することが最も効果的だったように思います。 |
▼教師ID:17100 /
真由先生 / (埼玉 / 女性 / 29歳 / 埼玉医科大学卒業 / 時給1900円~) オープンキャンパスに行くこと、友達と 成績を勝 負すること、毎日志望校のパンフレット を見るこ と。 |
▼教師ID:17061 /
たいちろ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 自分の気持ちをざっくばらんに伝えられる友人を 作り、その人と話すことです。 |
▼教師ID:17028 /
たかはし先生 / (埼玉 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学基幹理工在籍 / 時給2500円~) 休みたいときや勉強に集中できないときは勉強を やめてしっかり休むなどメリハリをつけた。 |
▼教師ID:17001 /
リョウ先生 / (埼玉 / 男性 / 30歳 / 青山学院大学経営学部経営学科在籍 / 時給2300円~) 音楽や友達との会話。 |
▼教師ID:16965 /
Y.A.先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京大学医学部在籍 / 時給3500円~) こまめに模試を受けて、自分の成長、自分の足り て いない部分を確認する。 他人と競い合い、向上心を持つ。 僕自身はかなりの負けず嫌いでした。 |
▼教師ID:16924 /
たけさん先生 / (千葉 / 男性 / 35歳 / 京都大学大学院 / 時給2000円~) ・音楽鑑賞 →リフレッシュするためのヒーリングの役割を果た す音楽と、ONに切り替えるための音楽等、いずれ も頭を休めるため歌詞のないソロピアノ等を聴いて いました。 ・なるべく一人きりで静かな環境を探しました。 →受験は自分と向き合う時間です。 …責任は自分にあることを自覚して、最大限自分 の世界に入るため、例えば図書館の資料室や、夜 の休憩室等の使用許可を確認し、可能な限り静か なひとりの空間に身を置きました。 |
▼教師ID:16904 /
れいおう先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在籍 / 時給応相談) 絶対に浪人だけはしたくないと自分を追い込むことでモチベーションを保っていました。 |
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