先生への質問集【大阪】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:3278名全3278件中、721件目から740件目を表示
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▼教師ID:50036 /
はるゆき先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2000円~) 人間は1人では生きていけません。必ず誰か他の人と支え合って生きていきます。その他者との関わっていく中で、自分の意見を正しく伝え、そして相手の考えを意見を正しく理解するために知識をつけるために勉強しています。 |
▼教師ID:50033 /
けいご先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪大学在学 / 時給1200円~) 勉強は自分の人生を楽しくするためにやっているし、わかってくると世界の見え方が違ってくるから、とりあえず勉強して世界を知ってみます。 |
▼教師ID:50026 /
上岡先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 名古屋大学在籍中 / 時給3000円~) 勉強することで将来の選択肢が広がることを教えます。 例えば医者、弁護士などは専門の知識を学ぶためには今の勉強をこなす必要があり、勉強ができれば他の選択肢も選べるということを教えます。 |
▼教師ID:50009 /
ひで先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 同志社大学商学部在籍 / 時給1000円~) それは勉強をしなくていい理由にはならな いと教えます! |
▼教師ID:49992 /
さやか先生 / (大阪 / 女性 / 23歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 私は勉強はただ志望校へ合格するための手 段で はなく、人生をより豊かにするためのもの だと 考えています。例えば、日本史を勉強すれ ば、 大河ドラマをより楽しめるようになるでし ょ う。自分が勉強したことが実生活に結びつ いた 時の喜びは計り知れないものです。このよ うに たくさんの知識を得ることは毎日の生活を より 楽しくすることに間違いありません。 |
▼教師ID:49971 /
ヒロ先生先生 / (滋賀 / 男性 / 33歳 / 龍谷大学卒業 / 時給2500円~) 例えば 「高校にはいきたい?」 「大学にはいきたい?」 という質問や 「将来の夢は?」 という質問をし、帰って来た答えに 対して 「それをやる、行きたいってなった ときに無理だ!って言われたくない やろ?だからー」 といった説明を行います。 (生徒によってアプローチは変わります) |
▼教師ID:49965 /
りくと先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪大学工学部在籍中 / 時給応相談) 今の楽しい自分の大学生活と、研究が人の助けにな ることを話す |
▼教師ID:49925 /
シュウさん先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 関西大学卒業 / 時給3000円~) 本当にわかってない場合は、1から勉強の仕方を教えていきます。 知識がないお子様は勉強しなさいといってもわからないものです。 指導者として、できないことをできるように教えていきます。 |
▼教師ID:49879 /
にわ先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 立命館大学在籍 / 時給応相談) 将来の選択肢を増やすため。 |
▼教師ID:49863 /
すぐる先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) もし本当に勉強が嫌いで絶対にやりたくない、というのであればやらなくても構いません。誰も本人にそれを強制することは出来ないし、するべきでもないと思っています。 ただそれほど嫌ではないのなら、理由が分からなくてもとりあえずやっていきましょう。今勉強をしておくことで将来に得られる価値が計り知れない程たくさんあるからです。そんな先のこと今は分からなくてもいいです。理由はあとから見つけたっていい。理由がないと出来ないなんてことはないはずですし、どうしても知りたければ、本人が納得してくれるまで具体的に細かくお伝えします。 |
▼教師ID:49819 /
しん先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) ほかにしたいことがあるなら、その道を極める努力をしてください。それが見つかっていないなら、まず勉強を努力してください。 実は努力することが大事なんです。 |
▼教師ID:49677 /
ゴウリキ先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給応相談) まずはそれが正しい疑問であることを認めさせま す。勉強の意味を問うのは誰でも通る道です。 その上で勉強で得た知識が役に立った例を紹介しま す。とはいうものの、勉強で得た知識自体が人生に 直接的に役に立たないパターンもあるかもしれませ ん。勉強で獲得する価値のあるものは知識ではな く、勉強方法、学びのプロセス思考です。自分の中 で学ぶプロセス思考を確立すれば未知の問題が発生 しても対処できるはずです。(勉強に限らない問題 解決) |
▼教師ID:49731 /
tatsuya先生 / (奈良 / 男性 / 25歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給応相談) この学習によって生徒の将来の選択肢を 広げることが出来ることを伝えます。ま た、学習をすることがどれほど楽しいか を伝えます。 |
▼教師ID:49724 /
とも先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 勉強をしなくて生きていく手段があるならいいがないのであれば最低限の勉強はこなさなければいけない |
▼教師ID:49565 /
たいき先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2000円~) 人間味を豊かにするため。 将来の選択肢を広げるため。 |
▼教師ID:49705 /
ほのか先生 / (大阪 / 女性 / 22歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 勉強をすることで、視野が広くなります。 さらに、将来の選択も広くなります。確か に、勉強はしんどいことの方が多いですが 、勉強によって得られる物は大きいです。 |
▼教師ID:49687 /
てん先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 神戸大学経営学部在籍 / 時給応相談) 学校の勉強自体に意味はないと考えています。ただ自分の目標や夢を達成するには勉強ができた方が有利になることがあります。また、自分が本当に学びたいことや身につけたいことができたことに「勉強のやり方」や努力した経験が役に立つとおもいます! |
▼教師ID:49680 /
ユウキ先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 大阪大学 大学院在籍 / 時給2000円~) 将来、あなたが本当にしたいと思う事を実現ためです。何をするにもまずは自分で学習することが必要です。学校での勉強は自分で学ぶことができるようになるための練習みたいなものです。いろんな教科を勉強するのは、もちろん生きていく上で最低限の知識をつける意味もありますがもっと大切なことは、学び方を学ぶっていう事です。 |
▼教師ID:49646 /
はま先生 / (奈良 / 男性 / 24歳 / 奈良先端科学技術大学院大学 / 時給2500円~) 走るのって遅いより速い方がいいやろ?料 理も作られへんより作れた方がいいやろ? ゲームも弱いより強い方がいいやん? 大人は学力が収入につながるとか、将来の 可能性が広がるとか難しいこと言うけどそ んなこと置いといて、何でもできやんより できた方がいいやん! |
▼教師ID:49632 /
タダナリ先生 / (大阪 / 男性 / 28歳 / 京都大学卒業 / 時給1800円~) 「将来の自分の選択肢を広げるため。」 何も、5教科だけが勉強ではないです。 歌や絵画、ダンス、作文、今時ならゲームやプログラミングもある意味では勉強です。 意味は後からついてきますし、その意味を知るのも数年後の自分です。 学びは今の自分の為だけでなく、今後続いていく自分の人生の糧となることを、きちんと伝えたいと思います。 |
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