先生への質問集【静岡】:Q2
「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:346名全346件中、221件目から240件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 次の20件 >>
▼教師ID:26841 /
はやて先生 / (静岡 / 男性 / 34歳 / 拓殖大学卒業 / 時給1800円~) 指導方法全体に関わる大きなこととして 、生徒と先生との信頼関係の作りやすさ の違いがあると思います。この信頼関係 が築けているかないかでは、先生の指導 や宿題に対して、自習でしっかりと課題 をクリア出来るか否かに大きく影響を及 ぼします。先生が関わる時間は、明らか に自習の時間より少ないので、先生がい ない間の学習の密度はとても重要です。 これは、集団授業をしたり生徒4〜5人対 先生1人の指導体制の塾ではなかなか作 り出せるものではなく、1対1の家庭教師 でなせるものでしょう。 |
▼教師ID:26618 /
西湘レーラー先生 / (神奈川 / 男性 / 37歳 / 一橋大学法科大学院修了 / 時給5000円~) |
▼教師ID:26534 /
さわす先生 / (静岡 / 男性 / 27歳 / 静岡大学大学院在籍 / 時給2000円~) 家庭教師は、一人に向き合う時間が長い 為、自分の分からないところをとことん 突き詰められるところが一番の違いだと 思います。 |
▼教師ID:26162 /
トダ先生 / (静岡 / 男性 / 37歳 / 筑波大学卒業 / 時給2500円~) 集団指導と個別指導というのが最も大きな違いで しょう。 家庭教師の場合は、生徒個人個人の力や性格に合 わせた寄り添った指導を行うことができる点が大 きなメリットではないかと思います。 |
▼教師ID:26078 /
アキラ先生 / (静岡 / 男性 / 41歳 / 北海道大学卒業 / 時給2000円~) 塾は多数の生徒を相手にしており、塾の スピードに生徒がついていく。一方、家 庭教師は生徒のスピードに先生がついて いく。つまり解るまで進まないのが家庭 教師。 |
▼教師ID:26052 /
しま先生 / (静岡 / 男性 / 31歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給2000円~) 一人一人のペースに合わせて指導することができる。また、時間を柔軟に調節できる。 |
▼教師ID:25808 /
金太郎先生 / (静岡 / 男性 / 27歳 / 静岡大学在籍 / 時給1500円~) 家庭教師の強みは生徒さんに合わせた授業進行と内容を可能にすることです。塾の多人数での授業では全員の指導に限界があります。その欠点をカバーする家庭教師としての働きはとても重要であると思っています。 |
▼教師ID:25801 /
なな先生 / (静岡 / 女性 / 27歳 / 浜松医科大学医学科 / 時給2500円~) 家庭教師はひとりひとりの性格などを先生が把握し、目標を設定し対応する。塾は全体のバランスを重視するために個人個人のペースを乱してしまう。 |
▼教師ID:25445 /
tak先生 / (静岡 / 男性 / 43歳 / 東北大学卒業 / 時給3000円~) 塾は一度に複数の子に教えます。ですので、一 人ひとりの「わからない」に答えるのには限度 がありますし、特に積極的に質問にいけないと いう子には効果の低い学習になる可能性があり ます。 一方で家庭教師は、その子のわからない所だけ を指導することが可能です。場合によっては、 3年生が1年生の内容に戻って学ぶことができま すし、それとは逆に先の学年の学習もできま す。また、質問もしやすいので、わからないこ とをそのままにする可能性は低いといえます。 |
▼教師ID:25361 /
けいじゅ先生 / (静岡 / 男性 / 28歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給3000円~) 一対一で話すことができるため、塾の授 業と違い途中で話しを中断でき、納得す るまで質問できる点だと思います。 |
▼教師ID:25333 /
たいよう先生先生 / (静岡 / 男性 / 34歳 / 明治大学卒業 / 時給3000円~) |
▼教師ID:25146 /
しみっと先生 / (静岡 / 男性 / 34歳 / 名古屋工業大学卒業 / 時給2000円~) ペースと進度、内容を細かく生徒さんに合わせてあげられるところ。 また、コミュニケーション、関係性が学習指導に有効に使えるところ。 |
▼教師ID:25044 /
きうい先生 / (愛知 / 女性 / 28歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) 家庭教師はその子に合わせた指導ができ、塾はどんどん進んでいってしまうためわからないところをわかるようにしてから次に進むわけではない所。 |
▼教師ID:24538 /
アキラ先生 / (静岡 / 男性 / 28歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給2500円~) 本人の時間のロスを最低限に抑えつつ 本人に合わせた勉強ができること。 |
▼教師ID:24488 /
りょう先生 / (静岡 / 男性 / 28歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給3000円~) 家庭教師は生徒1人に対しマーツーマン で それぞれの目標に対し自分のペースで勉 強できることだと思います。 |
▼教師ID:24426 /
まつだ先生 / (静岡 / 男性 / 29歳 / 浜松医科大学 / 時給2500円~) 個人個人にあわせた指導ができると思います。例えば、数学などでは解法がいくつかありますが、本人が最初に思いついたものを解説したほうが効果的だと思います。 |
▼教師ID:23988 /
YOU先生 / (静岡 / 男性 / 26歳 / 沼津高専在籍 / 時給2000円~) 塾では先生が一方的に教えてきますが、家庭教師 はマンツーマンでお互いの理解を共有することに よって学を進めていきます。 |
▼教師ID:23975 /
まっさん先生 / (愛知 / 男性 / 70歳 / 名古屋大学理学部数学科卒業 / 時給3000円~) ①わからない所で立ち止まって、時間をかけられる ②数学のノートの添削指導ができる ③数学の進度について計画が個々に立てられる などかと思います。 |
▼教師ID:23899 /
あい先生 / (静岡 / 女性 / 30歳 / 静岡大学在籍 / 時給3500円~) 塾は集団授業であったり、個人塾であっても教師 数に限りがあったりと、『1人の生徒に1人の先 生』という環境が築きにくいと思います。より生 徒に近く、先生を独り占めできることが家庭教師 の最大の魅力です。 |
▼教師ID:23840 /
すぎ先生 / (静岡 / 男性 / 30歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給2000円~) 先生と生徒の関係の濃さ。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 次の20件 >>