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いっちー先生の詳細情報

名前	いっちー	年齢	26歳	性別	男性
		北海道の中高一貫校出身です。中学受験では灘中学校に合格し、大学受験では東京大学理科三類に現役合格しました。数学オリンピック、化学グランプリといった大会でも結果を残しています。資格英検準一級 TOEIC 885点柔道初段中高は部活で数学を、大学ではバドミントンをしています。

ID	38276
在籍（卒業）大学	東京大学在籍
職業	学生
都道府県	東京都
住所	三鷹市
指導可能都道府県	東京
指導可能地域	新宿区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 杉並区 , 三鷹市 ,
最寄り駅	京王井の頭線三鷹台駅
指導可能科目	【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学
指導可能日時	火水木の18:00〜
希望時給	3500円～
出身中学校	私立北嶺中学校
出身高校	私立北嶺高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師
備考
登録年月日	2018年10月16日

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

塾は集団に対して授業を行うのに対し、
家庭教師は生徒一人だけを指導します。
そのため、塾においては不可能な、それ
ぞれの人にあった学習法を行うことがで
きます。
また塾においては必然的に他の生徒との
比較が生じてしまいます。他者を意識す
るのは必ずしも悪いことではありません
が、他者との習得速度の違いを見て不安
に感じたり、間違った知識を持って効率
の悪い勉強法に走ってしまうことがあり
ます。そのような生徒さんに対しては、
一人一人に合った指導ができる家庭教師
をつけた方が適切であると考えます。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

まずはこまめに休憩をはさむことです。
最初は短い時間でも集中できるようにし
て、徐々に集中時間を長くしていくこと
が重要だと考えます。
また、目標があると集中しやすいため、
「この問題が終わったら今日は終わりに
しよう」
「あと10分頑張ったら休憩にしよう」
といった、直近の目標を設定することも
有効です。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

まずは自分の将来のため、いい大学に入
り、いい就職先を見つけ、安定した生活
を送れるようにするための準備だ、とい
う風に答えます。
学問そのものの喜びや知識欲といったも
のは、勉強してはいるもののその知識を
どこに使うのかわからない高校時代にお
いては、勉強への明確なモチベーション
とはなりません。
まずは現実的で説得力のある理由を伝え
ることが大事です。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

日本中の天才達と交流する貴重な機会を
得られたこと
高校時代、数学オリンピックや化学グラ
ンプリに参加し、自らの立ち位置を実感
できた。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

灘中学校
理由:自身も合格した学校だから
東京大学
理由:自身も合格した学校であり、過去
問対策等の経験もあるから

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

自力で問題を解けるようになった生徒が
、問題を解く喜びを感じて伝えてくれる
こと

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

分かるところを一つ一つ、生徒さんに説
明してもらう形で確認していきます。
上手く説明できないものがあったら、理
解があまり十分ではないということなの
で、そこを重点的に確認します。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

北海道から塾なしで東京大学理科三類に
合格したノウハウを伝えていきたいです
。一人一人に合った勉強法を提案してい
きます。

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