先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7949名全7949件中、2041件目から2060件目を表示
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▼教師ID:49760 /
katz先生 / (東京 / 男性 / 63歳 / 東京工業大学 / 時給3000円~) 学校や塾からいただいた問題を整理、振り返り することなく、捨ててしまったり、放置してし まう場合が多く見受けられます。 「ここまで は、ちゃんと出来ているね、よくできまし た。」「次はここをこうやって考えたら、ほ ら、できたでしょ。この調子。」の繰り返しを 一緒にやっていきましょう。 要領とリズムを つかむことができるようになれば、相乗的に学 力を向上させることができるはずです。 |
▼教師ID:49753 /
Yu先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 寝る前の短時間の勉強を習慣化することか らはじめ、徐々に長くしていきます。 |
▼教師ID:49749 /
りりか先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 上智大学大学院在籍 / 時給3000円~) 少量の宿題をだし、毎日少しずつ取り組ん でもらう。 |
▼教師ID:49746 /
デューク先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給1800円~) 勉強の習慣をつける事が大事なので、勉強量ではなく勉強時間を重視する事から始めます。 |
▼教師ID:49736 /
はら先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 習慣づける事は何歳になっても難しい事だ と思います。自分が無理せず続けられる度 合いから始めて、継続することが必要です 。ポイントは、無意識に続けられるように なるまで忘れないようにメモしたりして、 目に見える形で自分に気づかせる事です。 |
▼教師ID:49735 /
たけし先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給2000円~) 毎日机に座ることが重要だと思います。 勉強しなくとも、机に座る習慣があれば自ずと勉 強するようになると思います。 |
▼教師ID:49734 /
あかね先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2300円~) 小テストであえて簡単な問題を出すことで 、勉強への自信を持たせもっと得意になり たいという自発的な意識を持たせる。 |
▼教師ID:49714 /
エリー先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 京都大学 / 時給応相談) やはり根源的欲求を理解することにつきます。自分の根源的欲求と勉強をうまく結びつける仕組みを作れば自然と週間になっていきます。後は既存の習慣に引っ張られないことが大切です。例えば、家にいると常にくつろぐという習慣があれば、勉強の場所は変えた方がいいかもしれません。 |
▼教師ID:49729 /
りさこ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 中央大学在籍 / 時給1800円~) 次の授業までの宿題を日割りにして出してあげることや、毎日やる勉強のスケジュールを書かせること。 |
▼教師ID:49722 /
ゆう先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2100円~) とりあえず1週間だけ、全力で勉強する。 それが終われば、勉強する時間帯を自分 で認識し、勉強する習慣がつく |
▼教師ID:49708 /
タクミ先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 無理なく終わるような量の宿題を毎回出すようにします。宿題の重要性を最初にしっかりと話し、それでもやってこない場合は、どうしてやってこないのか、どうすればやってきてくれるのかなど、生徒と話し合うようにしています。 授業の最初に宿題のチェックを欠かさず行い、言われた通りにやって来ている場合にはしっかり褒めるようにします。宿題をやれば成績が上がるんだ、褒められるんだということを身をもって教え、生徒のやる気につなげます。 |
▼教師ID:49707 /
コウヅマ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 志望校への想いを生徒の中に強く持ってもらっ た後に、その志望校と自らの成績との差を認識 してもらいたいです。僕はそれでおのずと習慣 づきました。 |
▼教師ID:49706 /
しまちゃん先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 少しずつ取り組むことが肝要です。自分が目標 とする勉強時間数を、最初からノルマにしてし まえば、おのずと意欲は削がれます。無理なく 続けられる程度から始めればきっとうまくいき ます。 |
▼教師ID:49695 /
KK先生 / (千葉 / 女性 / 56歳 / 東京大学卒業 / 時給2000円~) 毎日決まった時間(難しければお風呂の 前、夕食後すぐ等決まったタイミング)に 同じもの(計算ドリル、英単語等)をやっ てもらいます。ご家族にも協力していた だき、生活の一部にしてしまいます。 |
▼教師ID:49692 /
那月先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 少しずつ勉強時間を伸ばしていけるよう励まします! |
▼教師ID:49666 /
もなか先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 日本大学生物資源科学部獣医学科在籍 / 時給3000円~) 一日の予定を考え、計画を一緒に立てま す。 |
▼教師ID:49030 /
じょう先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 無理せずに小さな習慣からコツコツ進めることが大事です。 |
▼教師ID:49664 /
ヤス先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 多すぎず少なすぎない宿題を用意し、はじ めのうちは日々の宿題の量の管理も面倒を 見る。 |
▼教師ID:49658 /
Taku先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) やるべきことをリスト化し、終了したら チェック するといったゲーム感覚で勉強に取り組 み、また 達成感を味わえるようにします。また、 単語など は取り組む量・時間をルーティン化して もらえる よう、まずは少しずつでも毎日取り組む よう声が け・確認をしていきます。 |
▼教師ID:49656 /
しんご先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 勉強の習慣づけが出来ていないことに関し ては、もちろん生徒さん自身の問題もあり ますが、指導者側にも責任があります。 というのも、生徒さんに勉強の習慣づけを させるために宿題が存在するのですから、 そのシステムを有効に使えていないという ことなのです。 宿題の量や実施日程の詳細な設定、前回宿 題内容の確認テストの実施などを通して、 毎日少しずつでも科目に触れられるサイク ルを作っていきたいと考えています。 |
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