名前 | T | 年齢 | 20歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして!早稲田大学在学中のTと申します。
普段の勉強、定期テスト対策、受験対策、英語試 験対策の指導が可能です。中高受験塾での指導経 験があります。生徒さんとよくコミュニケーショ ンを取り目標達成のための指導をいたします。 得意科目は英語で、独学で英検1級を取得しまし た。またアメリカで1年間の留学経験がありま す。中学受験と大学受験をし早稲田大学に一般方 式で合格した経験から学んだ、勉強を習慣化する 大切さを生徒様に教えることができたらと思いま す。結果だけでなく、勉強の計画の立て方や進捗 状況など成長のプロセスも重視し、生徒様一人一 人のゴールに向けて二人三脚で頑張ります。勉強 内容だけではなく、勉強の仕方がわからない、進 路をどう決めたら良いかわからない、などの心配 や不安にも寄り添い、精神面でもサポートしアド バイスをします。 |
ID | 60757 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在学中 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 静岡県 |
住所 | 藤枝市 |
指導可能都道府県 | 静岡 |
指導可能地域 | 静岡市葵区 , 静岡市駿河区 , 島田市 , 焼津市 , 掛川市 , 藤枝市 , 菊川市 , |
最寄り駅 | 藤枝駅 六合駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 平日19時まで |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
2024年5月後半〜9月後半までの指導が可能で
す。訪問指導の場合別途交通費をいただきま す。 |
登録年月日 | 2024年03月08日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
私自身の経験から、塾では一人一人の個
性に合わせた指導が難しいと感じていま した。しかし家庭教師では、生徒様それ ぞれの特性を分析して、得意をさらに伸 ばし不得意とじっくり向き合い引き上げ ることが可能であると考えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒様とよくコミュニケーションを取り
ながら、なぜ集中力がすぐに切れてしま うのか一緒に考えます。休憩をはさみ気 分転換をするなど工夫をした指導をしま す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は短時間でもいいから、決めたこと
は必ずやる。生徒様との対話を重視しな がら、少しずつ勉強習慣を日常の一部に し指導時間外でも机に向かえる時間が増 えるよう指導していきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強内容から学べることはたくさんあり
ますが、必ずしも日常生活に直結するも のばかりとは限りません。習慣を継続す る力、忍耐する力、勉強を通して自分と 向き合う力は少し先の自分にとって財産 になるということを伝えたいです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まず生徒様の話をよく聞くことだと考え
ます。いつも生徒様の近くにいてサポー トしているということを伝えてその上で アドバイスをすることで、一人で闘って いるのではないという安心感を与えるこ とができて信頼関係構築に繋がったらと 思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強であれそれ以外のことであれ、忍耐
力と継続力がついたと考えます。勉強を してきたからこそ、学び続けることや成 長し続けることを楽しんで日々送ること ができていると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
お気に入りの文房具で勉強し、お気に入
りのおやつで休憩することです。また、 散歩に行ったりきれいな夕焼けを眺めた りしてやる気を出していました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
“I never lose. Either I win or learn.” 何
が起こっても前向きに進むモチベーショ ンをくれる言葉です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様が勉強の楽しさを感じた時、モチ
ベーションが上がった時にやりがいを感 じます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
優しく、わかりやすく、丁寧にお教えし
ます。一緒に目標達成に向け頑張りまし ょう! |
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