名前 | りりか | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
1人1人に合わせた指導方法を考え、なる
べく楽しく効率的に学べるよう心がけます 。分からなくなったポイントを探して解決 することで、みるみる色々なことが分かる 様になって勉強が楽しくなるかもしれませ ん! |
ID | 49749 |
在籍(卒業)大学 | 上智大学大学院在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 墨田区 |
指導可能都道府県 | 東京 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 新宿区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 千代田区 , 中央区 , 新宿区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , |
最寄り駅 | 錦糸町駅 押上駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 月・木の20:00〜22:00、火・金の14:00〜22:00、水の18:00〜22:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 大妻中学校 |
出身高校 | 大妻高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
数学…小学生、中学生、高校生、大学生
理科…小学生、中学生 物理…大学生 の指導経験があります。 |
登録年月日 | 2022年03月16日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
あまり長時間だらだらと勉強しないように
する。時間を区切って短時間で集中できる ような勉強法を提案する。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少量の宿題をだし、毎日少しずつ取り組ん
でもらう。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
雑談をしてお互いのことをよく知ること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
将来の選択肢が広がったこと。日常生活で
考える癖ができ、色々な発見ができるよう になったこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
夕飯を食べた後は勉強しないで、好きなこ
とをする。そうすると夕飯までは集中して 勉強できた。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導日時や内容について自由がきくこと。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎的なところから1つずつ一緒に解き方
を確認していく。 |
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