名前 | りさこ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 女性 |
個別塾で特に小中学生の算数や数学、理
科の指導を行っています。 また、高校生の数ⅠA,2Bまで受け持って います。理工学系の大学に在籍している ので、理系科目が得意です。 小・中・高校受験を経験しているので、 その受験経験を活かせればと思っており ます。 元気で明るいのが取り柄なので楽しく指 導できればと思っています! バスケットボールが好きです! |
ID | 49729 |
在籍(卒業)大学 | 中央大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 江東区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 葛飾区 , 江戸川区 , |
最寄り駅 | 木場駅 豊洲駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 平日 夕方から (17:00- |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年10月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7本のペンを3人に分けて、1人当たり2本
のペンを受け取り1本余ることを体感して もらい、割り算の原理を理解してもらい ます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾よりその子に寄り添った指導が出来ることが異なる点だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度な休憩と無理のない範囲での学習を心がけること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
次の授業までの宿題を日割りにして出してあげることや、毎日やる勉強のスケジュールを書かせること。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分が大きくなった時に絶対に役に立つことだから、今は意味ないなって思っても頑張ってお勉強しようね! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
少しでもできたことを褒めてあげること |
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