名前 | たいが | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
大学の英文科で学んでいる知識を踏まえ、
よりわかりやすく、英語を楽しいものとし て勉強できるお手伝いをします。 生徒さんと仲良く、互いに成長できる環境 にしたいと思います。 |
ID | 43803 |
在籍(卒業)大学 | 学習院大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市金沢区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港南区 , 横須賀市 , 逗子市 , |
最寄り駅 | 六浦駅(京浜急行) |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月、木、土の16:00〜22:00 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 横浜市立六浦中学校 |
出身高校 | 神奈川県立横須賀高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2019年11月09日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際に物(鉛筆でも飴玉でも)を7個用いて、紙に書かせるのではなく実際目で見て理解できるようにします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
緊張感だと思います。家庭教師の方が、自宅でできるので、生徒さんも気持ちとしてはリラックスしていると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
メリハリです。嫌な気持ちのまま勉強する30分よりも、集中して勉強する3分の方が力になると思うので、一旦勉強から離れ、好きなものの話などをしたあとに勉強させるのが良いと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
成功体験だと思います。わからなかったことがわかる、新しい知識が増える、このような体験が勉強への活力となると思うので、どんなに簡単で小さなものでも、1つのゴールを設け、それを1つずつ達成していく仕組みをつければ、それが習慣になっていくと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
同じ目線に立つことです。
上から目線で物を言われてもいい気分になる人は大人子供問わずいないので、歳の近い先生というよりは、兄貴分のような存在になれると親しみが生まれてくるのではないかと思います。また、そこでなめられてしまっては本末転倒なので、ある程度自分の実力を見せて尊敬してもらうのも必要だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語です。中学から英語が好きで積極的に学び、今では大学の英文科で学ぶまでになりました。ネイティブの先生が言っていることが理解できる、海外の映画を字幕なしで見れる、そんなところでも成長を感じますが、1番達成感を感じるのはやはりその力が実用されたときです。例えば駅で困っている外国人を助けたり、アルバイト中に外国のお客様の質問に英語で答えられたりした時はとても嬉しかったです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校野球で肩を壊してしまったことです。人並みに投げることはできなくなりましたが、その代わりになる力を磨き、最後の大会も走塁の専門として出場することができました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
やはりメリハリです。その日の頑張ったご褒美を自分に設定(夕食など)し、そのためにやるべきことを頑張るというふうにしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
暖かさだと思います。生徒さんとも、その親御さんとも、個人契約の方がより深い信頼関係が構築されると思うので。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「小さかったら高く飛べ」 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
好きなところをどこか一つでも見出すことです。例えば国語なら、「○○さんの書いた本が好き」だけでも現代文を読むきっかけになると思います。初めから「勉強」=「嫌なもの」として割り切ってしまうから苦手科目に隠された魅力にも到達できないのだと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
今までに無関係だった人と関われることが楽しみです。生徒さんと、そのご家族とも仲良くできたらとても嬉しく思います。
また、来年度オリンピックのホスピタリティスタッフをすることになっているので、個人的に英語力を向上できれば良いと思っています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分も高校、大学受験を通して、勉強をや
らされている気持ちでやってきました。受 験のための勉強は意味もなければ面白くも ありません。勉強は楽しくやるものです。勉強を楽しくできる環境を作れたらと思い ます! |
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