名前 | さりー | 年齢 | 33歳 | 性別 | 女性 |
明るく社交的な性格です。運動が好きです。あと子どもが大好きで、教職をとっています。一人ひとりにあった学習の仕方を考え、楽しく勉強できるように指導していきたいと思っています。一緒に頑張りましょう! |
ID | 7723 |
在籍(卒業)大学 | お茶の水女子大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 中野区中野 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 文京区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , |
最寄り駅 | 中野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月・火の16:00~21:00、水・金の18:00~21:00 |
希望時給 | 2100円~ |
出身中学校 | 流山市立八木中学校 |
出身高校 | 筑波大学附属高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2010年10月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7このチョコレートを、3人で平等にわけるという場合を考える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、子どもの一人ひとりの学力、性格、いろいろな状況にあった指導を教師が個性豊かに行い、質問などにも柔軟に対応できる。 塾は、ある程度のマニュアルに沿って、教師が複数の子どもまたは個別で「考え方」を呈示する。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が持続しない原因を一緒に考え、取り除くように二人で努力する。また集中力がないときは、無理に続けずに気分転換も有効に行う。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは机に向かうことに慣れてもらう。勉強でなくっとも、机で読書をするでもいいので、机に座って集中することを習慣にしてもらう。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
新しいことを知ること、できなかったことをできるようにすることは、これから生きていく中でずっと必要になってくる。学生のうちは勉強して、いろいろな知識を身につけることで、深い人間になっていく。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
一緒に頑張ろうという姿勢を見せること。 勉強の話だけではなく、その他の学校生活のことなども話し会える仲になり、さまざまな相談にものること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
何気ないときに、昔覚えた知識が役立ったときや、学生生活が楽しく充実していて、この学校に入れてよかったと思えるとき。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学時代にバスケ部のキャプテンをやっていたが、部員があまり練習に熱心に取り組んでくれなかった。そして引退までその状況を変えることが出来なかった。もっと彼女たちの気持ちや意見を聞いて行動していれば、なにか変えられたかも知れない。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
筑波大学附属高校 慶應女子高校 わたし自身が受験し、合格したから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達と話し、リフレッシュすること。いきたい学校に通う自分をイメージする。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
双方の要望に、とても柔軟に対応できること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
明日は明日の風が吹く |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
逃げないこと。まずは苦手だけど、面白い・好きと思えるようになってもらう。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
一生懸命教えたことを、子どもが理解してくれたとき。感謝されたとき。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
丁寧にひとつひとつ一緒に確認し、どこがわからないのかを探す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
指導経験はありませんが、子どもと接すること、何かを教えることは得意です。 一緒にがんばりましょうね。 |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |