名前 | にこらす | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!!
現在早稲田大学の基幹理工学部に在籍して いるにこらすこと山本雄大と申します! 私自身教えることが大好きで、中学生の頃 から試験前に友達に勉強を教えることを始 めて、大学入学後も家庭教師として多くの 生徒を成績upや志望校合格に導いてきま した。その経験を活かして、生徒さんにと っても親御様にとっても安心できる教師と して指導に当たって参ります! 思うように成績が伸びず悩んでいる方、ど のような勉強をすれば良いのかわからない 方、勉強について悩みがあるが周りに相談 できる相手がいない方。お任せください! 自信を持ってその悩み、解決させていただ きます。 先生と生徒は二人三脚です。一緒に協力し て、勉強を楽しみながら成績を上げましょ う! ぜひよろしくお願いします! |
ID | 54919 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 町田市能ヶ谷 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 新宿区 , 渋谷区 , 町田市 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , |
最寄り駅 | 鶴川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月曜の16:00〜18:00、火曜の19:00〜、水曜・木曜の16:00〜、土曜・日曜の13:00〜 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 桐蔭学園中等教育学校 |
出身高校 | 桐蔭学園中等教育学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
【家庭教師実績】
・中学3年生「数学」(3ヶ月間) ・中学3年生「英語」(半年間) ・高校1年生「数学」(1年間) ・高校3年生「数学」(高校1年生夏から2年 間半) ・高校3年生「英語、数学、理科」(高校1 年生春から3年間) 【合格実績】 ・桐蔭学園高校 ・八王子学園八王子高校 ・慶應義塾大学商学部 ・上智大学総合グローバル学部 ・関西大学総合情報学部 ・明治大学理工学部 など他。(大学については個人の合格実績 を複数記入させていただいております。) |
登録年月日 | 2022年02月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7÷3の答えをxとおき、3×x=7と式を変形します。3をかけたら7になる分数を考えると、7/3という値は理解しやすいと思います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
先生が生徒個人の状況をより踏まえた指導ができるかどうかだと思います。塾だとどうしても全体の進度に囚われがちですが、1対1の家庭教師ではその心配はありません。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
程よく休憩を入れてあげることです。また、生徒さんごとの性格をよく理解して先生がいないところでの勉強で集中力を切らさないための適切なアドバイスをします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少しずつ、1日5分でもやってみよう!と声をかけます。毎晩7時ごろに「今日の5分はできた?」などとメッセージをすることで少しずつでもやれると思います。90日間続ければ習慣化されるとよく言いますが、そうなってしまえばもうやらないとムズムズしてしまいますよ! |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
身近な例を挙げます。例えば数学だと、「円周率π」はグラウンドの白線を引く時などにも活かされています。そのようなわかりやすいイメージをさせてあげることで、生徒さん自身が納得して勉強できると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
きちんと話を聞いてあげることだと思います。お互いがお互いの情報を開示して相手を理解することによって、信頼関係の礎を築くことができると信じています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
身近な現象を理解できて小さな感動をさまざまなところで享受できることや、テレビやネットで得られる情報をより深く理解できることだと思います。最近の例ですと、PCR検査の仕組みやその正確さ、またロシアのウクライナ侵攻についてなども勉強していなければ表面上の理解で終わってしまっていたと思います。
深く理解して深く考える喜び、これを得られることは大きなメリットですよ。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自分自身が部活の大会で勝てなかったことです。
高校時代に「模擬国連」という、知の総合格闘技とよばれる競技をやっていたのですが、世界大会出場をかけた全国大会においてやり切ることができませんでした。 負けた時、あの時甘えずにこれを準備していれば良かったのではないか、もっと普段からコツコツ準備をしていたら完成度をさらに上げられたのではないかと後悔の嵐に襲われました。 このことから、日々の積み重ねや小さな努力の積み重ねが本当に大事だということを身をもって実感しました。 これは勉強についても同じだと思います。毎日1時間でも、1年間やれば365時間です。3年間続ければ1000時間を超えます。 一説には、東大合格者とMARCH合格者の高校時代の勉強時間の差は2000時間だと言われています。一日2時間だけ+αを積み重ねることで、それほど大きな差ができてしまうのです。逆言えばそれだけアドバンテージを得ることもできます。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
この括り方はあまり適切ではないかも知れませんが、早慶以下の全ての学校についての志望なら自信を持ってあたらせていただいてます。
理由としては別の欄で記入させていただいた合格実績と、自分自身がどの程度の学力の子がどのような勉強をどの程度やれば目標まで届くということを把握しているからです。 自分自身、大学に入ってから多くの生徒さんを長期的に担当させていただきました。また、中学高校も含めると多くの学生の勉強に対する向き合い方、その成績の上がり方などを見てきています。 その経験をもとに、どのような計画で、どのような勉強法で、どのように対策をすればいいかを細かくお伝えできるかと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
高校3年生になってからは、自分の成績が少しずつ上がっていくのが楽しくてそれがモチベーションになっていました。
それ以前は、理想の大学生の自分の姿を思い描きながら「早く大学生になって青春を謳歌してやるんだ!」という気持ちで頑張っていました笑 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
家庭にかかる負担と、先生のやる気だと思います!マージンが取られない分、全く同じ労働内容でも個人契約の方がそうでない家庭教師に比べて先生の手取りは多くなります。そうなれば、その分先生のやる気や責任感も強くなって、より質の高い指導をしていただける可能性が高くなると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
内村鑑三の言葉で
「一日は尊い一生である。これを空費してはならない。」 という言葉があります。毎日この言葉に気を引き締められながら生活してます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎を確実に理解することだと思います!
苦手を感じているなら、たいていの場合はその科目の基礎が完璧に理解できてないからという原因があります。当然土台がしっかりしていなければその上に積み重ねができるわけありませんよね。 ですが、基礎に戻るのに遅すぎるなんてことはありません!恥だと思わず基礎をしっかりやり直すことで苦手科目を克服できるパターンはものすごく多いですよ。 実際、私自身もその経験がありますし、過去に担当させていただいた生徒さんもこの方法で確実に改善されました! |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
1つ目は、自分自身が教えることが大好きだということです。誰かに勉強を教えるのが楽しくて、それ自体がモチベーションみたいになっています!
2つ目は、生徒さん並びに親御様からいただける感謝の言葉です。誰しも、仕事をするなら感謝された方が気分がいい物です。私にとって、家庭教師とは好きなことをして感謝もされる。そんな魅力的すぎる職業なのです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わかるところまで徹底的に戻ります。別の質問でも答えさせていただきましたが、勉強においては基礎がなによりも大切だと考えています。特にこの「分からないところが分からない」という生徒は基礎ができていないためにこの状況に陥っていることがほぼ確実なので、とことん基礎を振り返って確実にわかるところまで引き返して教えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
はじめまして!
まずはこれを読んでいただきありがとうご ざいます! 生徒さんには、それぞれ色々な悩みがある と思います。僕も、数年前までは皆さんと 同じような悩みを持つただの生徒でした。 先生や親ではなく、歳の近い僕たちだから 相談できることもあると思います。 他の質問の回答を見ていただければ僕の考 えなどはなんとなくわかるかと思いますが 、何よりも生徒さんが楽しく学べることを 第一にやらせていただいています! ぜひ一緒に二人三脚で勉強をして、成績を 楽しく上げちゃいましょう!!! よろしくお願いします! |
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