名前 | 小笠原 | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは!
私はこれまで小学校受験、高校受験、大 学受験(医学部医学科合格)を経験してい ます。 大学に入ってからは、高校生専門の大手 予備校に2年間、小学生・中学生・高校生 を幅広く教える大手塾の個別指導で4年 間、中学生の家庭教師を半年間と、様々 な学習指導のアルバイトをし、たくさん 生徒さんの勉強や受験のお手伝いをして きました。 特に2020年度は小中学生の指導をメイン に行っており、塾でも数名の生徒さんか ら指名して頂き、自分の指導方法にも自 信を持っています。 大学受験をしたのは数年前ですが、セ ンター試験の成績は87%で、物理は満 点、理系科目の成績もかなり良かったと 記憶しています。 中学受験だけは経験していませんが、指 導のノウハウは塾で身につけました。 バイトだけではなく、大学でも部活やス ポーツを通じて色々な人とコミュニケー ションを取っており、人と話すのは大好 きです。 生徒さんとは、先生と生徒という関係性 も築きつつ、同じ目標を目指す仲間とし て一緒に頑張っていきたいと思っていま す! |
ID | 51100 |
在籍(卒業)大学 | 産業医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 西宮市(梅田周辺も可) |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市西区 , 姫路市 , 尼崎市 , 西宮市 , 芦屋市 , 宝塚市 , |
最寄り駅 | 西宮北口 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 平日夕方以降 相談可能です |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 神戸大学附属住吉中学校 |
出身高校 | 西大和学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年05月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
単純に7÷3の計算が難しくてできないの
か、割り切れる数なら計算できるのか、 割り算という概念自体を理解していない のかなど、解けない理由を探り出し、根 本的解決に繋げます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1人の生徒さんに対してかけられる時間が
違います。家庭教師や個別指導では、分 かるまで何度も付きっきりで学習をサポ ートできます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
その生徒さんが興味を持っていることに
結びつけて解説したり、時には5分程休憩 することも意識しています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
日記のように毎日やったことを書き出し
てもらいます。ノートが埋まることで目 標を達成していることが目に見えて明ら かになり、やる気につながります。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を増やすため。そして、勉
強を頑張ったという自負は必ず人生の糧 になります。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんが何を目指しているか良く理解
し、導くこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
理系科目については、思考する能力が身
についたこと。文系科目については、知 識や教養が広がり人生が楽しくなったこ と。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学入試で初めて不合格を経験し、学習
態度を見直し、勉学に対して謙虚になれ たのは良かったと思っています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
北九州市や福岡市の私立中学校や公立・
私立高校。 理由はこれまで指導したたくさんの生徒 さんが合格しているからです。 大学受験に関しては共通テストの指導な どは2020年度も行っていました。個別の 大学に対する指導はレベルによります が、九州大学の医学部に受かった生徒さ んもいらっしゃいました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
周りの友人をライバルと考え、勉強面で
は切磋琢磨しつつ遊ぶ時は一緒に遊んだ りして、メリハリをつけていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導の時間や時間帯、内容などを教師側
と生徒側のみで決定できること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
山中の賊を破るは易く、心中の賊を破る
は難し 人事を尽くして天命を待つ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
勉強は積み重ねです。基本の基本まで戻
ることでどこから理解していないのか判 断し、ひとつずつ苦手の原因を消してい きます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの学力が上昇することは、自分
の事のように嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
13番にも書きましたが、1番基本的な所ま
で後戻りし、何が原因かを調べます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は大変な反面、できるようになると
大きな喜びを与えてくれます。 ぜひ皆さんの人生を豊かにするお手伝い をさせてください! 一緒に頑張りましょう! |
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