名前 | ひろと | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
現役東大3年生【理系】です。
中学受験で地方難関国立中高一貫校に入 学し、駿台御茶ノ水校で1年浪人を経て 、東京大学理科一類に入学しました。 個別指導歴は2年以上で、中学生・高校生 ・大学受験生を指導したことがあります 。中学生は難関中高一貫校(豊島岡女子学 園中学)のサポートも経験しております。 大学受験では首都大学東京への合格実績 もございます。また、スカイプを使った オンライン指導も約2年継続しており、【 日本全国どこでも】指導は可能です!! 【高校】数学・物理・化学、英語、国語( 現代文)、【中学】数学、理科、英語、【 中学受験】数学、理科を教えられます。 高校の定期テスト対策から東大(理系)受験 まで幅広く対応可能と自負しております 。お互い本気で志望校を目指せる関係を 望ましく思っております。 性格は一言で言うと、素直で直感的なタ イプだと思います。生徒様と仲良くなる のは得意な方だと思います。中学・高校 ・大学で野球をやっており、映画を制作 するサークルにも入り、文化的なことに も挑戦しています! 受験には揺らがない「柱」が必要です。 一貫した指導と管理で、学力的にも精神 的にも私が「柱」になることを約束しま す。 ーーー以下は入試結果ですーーー 【センター】 総計 837/900 英語 198/200 国語 150/200 数学I・A 96/100 数学II・B 100/100 物理 100/100 化学 95/100 地理 98/100 【東大二次】 総計 280/440 国語 44/80 英語 81/120 数学 71/120 物理 47/60 化学 37/60 |
ID | 43076 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 新宿区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 千葉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 銚子市 , 市川市 , 船橋市 , 館山市 , 木更津市 , 松戸市 , 野田市 , 茂原市 , 成田市 , 佐倉市 , 東金市 , 旭市 , 習志野市 , 柏市 , 勝浦市 , 市原市 , 流山市 , 八千代市 , 我孫子市 , 鴨川市 , 鎌ケ谷市 , 君津市 , 富津市 , 浦安市 , 四街道市 , 袖ケ浦市 , 八街市 , 印西市 , 白井市 , 富里市 , 南房総市 , 匝瑳市 , 香取市 , 山武市 , いすみ市 , 酒々井町 , 印旛村 , 本埜村 , 栄町 , 神崎町 , 多古町 , 東庄町 , 大網白里町 , 九十九里町 , 芝山町 , 横芝光町 , 一宮町 , 睦沢町 , 長生村 , 白子町 , 長柄町 , 長南町 , 大多喜町 , 御宿町 , 鋸南町 , |
最寄り駅 | 新大久保 西早稲田 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水・金・土・日 9:00〜22:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 国立広島大学附属福山中学校 |
出身高校 | 国立広島大学附属福山高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 その他 |
備考 |
時給の交渉は指導内容・指導時間を考慮
した上で承ります。大学受験の場合、難 易度によりますが、基本3500円以上から で承っております。質問、交渉等はお気 軽にお申し付けください。なお、東京23 区以外はスカイプを使ったオンライン指 導になりますのでご了承ください。 |
登録年月日 | 2019年09月22日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず、6÷2等の簡単に割り切れる割り算をあえて教えます。そこから割り算と分数の関係について説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾よりも生徒様に本気で向き合えるところだと思います。生徒様に特別に合わせた進度で学習を進められるのは大きな利点だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
しっかり休憩を兼ねた会話をとることです。相手の好きなことについて話してもらいやる気を出してもらうよう心がけています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日の勉強内容の記録をしてもらうようにします。他人に言われるよりも自分で自分を律することが1番大切だと思っております。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の見る世界を広げるためです。例えば、一輪の花を見ただけで、生物学的に花の器官を考えたり、化学的に光合成の反応を考えたり、物理的に花の色の波長について考えたり、文学的に花が心に与える影響を考えたり、経済的に花の価値を考えたり。色々な視点で世界を見れることは今後の人生を豊かにしてくれるよ?と答えると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
相手の今興味を持っていることに興味を持つことが1番大切です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
論理的に考える癖がついたことです。世界は論理がほぼ全てです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大きな失敗は現役時の東大受験失敗です。20点ほど足りず、落ちました。1年間本当に必死で勉強し、受かったことは自分の人生の中で大きな自信となりました。生まれ変わっても、浪人したいと思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
もちろん、東京大学の理系学部です。浪人中に問題傾向はほぼ知りつくしました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
適度に運動をすることと、勉強しない日を作らないことです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
交渉スキルを学ぶことができる点かもしれません。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「逆も真なり」です。数学的には逆は必 ずしも真では無いです。ですが、逆な視 点を持つことはあらゆる物事に対して大 切です。要は常識を疑えってことですね 。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
原因分析し、対策するほかないと思います。勉強は下から積み上げるより他ないです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
それは、生徒様の合格以外ございません。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒様の思考のプロセスを口に出してもらい、自分でわからない箇所を発見できるように誘導します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
受験は人生の通過点です。結果より過程が全てです。全力で向かうことで、必ず今後の人生にプラスになるでしょう。一緒に頑張りませんか? |
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