| 名前 | おまめ | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
  |
はじめまして！ 藤田医科大学医学部に在
籍している大学生です。 医学部や難関大学に合格するためには中学 受験をして小さい頃から勉強に励まなけれ ばならないと思われがちですが、私は中学 、高校と公立の学校に進学し、どちらでも 3年生まで部活に参加してから勉強にスイ ッチしました。その経験から、ただ勉強を 教えるだけでなく、学校生活の楽しさも分 かち合いながら楽しく学力向上を目指す指 導を行いたいと思います。 |
||||
| ID | 52218 |
| 在籍（卒業）大学 | 藤田医科大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 愛知県 |
| 住所 | 春日井市二子町 |
| 指導可能都道府県 | 愛知 愛知 |
| 指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市守山区 , 春日井市 , 豊山町 , 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市緑区 , 小牧市 , 東郷町 , |
| 最寄り駅 | 味鋺駅 勝川駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 平日の18:00〜24:00、土日の13:00〜22:00 |
| 希望時給 | 希望なし |
| 出身中学校 | 春日井市立味美中学校 |
| 出身高校 | 名古屋市立菊里高等学校 |
|
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2021年04月24日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| ÷という記号は「分ける」という意味があるんだ。7個のりんごを3人で分ける時に、みんな同じ数だけもらえるとしたら1人いくつもらえるかな？ ということを、絵を用いてわかりやすく説明します。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 塾と比較した家庭教師の最大の魅力は、生徒さんのご家族と先生の距離が近いことだと思います。ご両親が先生に気になったことや心配なことなどを気軽に質問できるので、ご家族に安心を与えられることがいちばんの違いです。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
|
集中力の切れたタイミングで一度休憩を挟みます。
ただし、ただ休憩させるだけではなく、「あと一問解いたら休憩にしよう」など、少しだけ長く机に向かってもらうことで集中力の持続時間を伸ばしていけるように工夫します。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 無理せず、まずは勉強の楽しさを教えられるような指導を行います。基本的な知識すだけでも考えれば難しい問題でも解けるということを教え、もっとやればもっとできるというサイクルを作っていけるように工夫します。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 何のために勉強するのか分からない時こそ勉強をするべきなんだ。いつかやりたいことが見つかった時に、今勉強してることがきっと役立つ時が来るはずだよ。先生も理科を勉強する意味がわからなかったけど、今医学部で理科の知識がとても役立っているんだ。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
会話をすることだと思います。勉強をすることは多くの学生にとっては嫌なことで、よく知らない人に嫌なことを強要されても勉強には身が入らないはずです。まずは会話をして、お互いのことをよく知ることが信頼関係を築く一番の方法だと思います。
会話をすることだと思います。多くの学生にとっては勉強することは嫌なことで、よく知らない先生に嫌なことを強要されても決して身は入らないと思います。まずは会話をしてお互いのことをよく知ることで、信頼関係を築けるのだと感じています。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 医学部を本気で目指しはじめた時に絶対に叶わない目標ではなく、努力すれば手の届く目標になっていたことです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| 高校時代に部活の部長を務めていた際、あまり他の部員と話し合わずに勝手に方針や練習内容などを決めてしまって部内に不和を生んでしまったこと。その後何度も話し合いの場を設けて全員が納得するように修正できた経験もあり、質問6のように会話による信頼関係の構築が大切だと学びました。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 「もう少しだけ」を大切にしたことです。勉強が辛くなったタイミングで、「あと一問解いたら休もう」と自分に言い聞かせて自分の限界を少しずつ超えていきました。ら |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 生徒さんやそのご家族にとって、リーズナブルでかつ相性の良い先生を選びやすくなることです。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
|
『出来ないには、「本当にできない」と「しんどそうでやりたくない」の2種類がある。大抵の夢は、「しんどそうでやりたくない」の先に光っている。』
ある漫画の一場面でのセリフですが、真理を捉えていると思いました。本当に「できないこと」なら仕方ないですが、難しかったり面倒なことに立ち向かうことが夢を叶える条件なのではないでしょうか。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 「なぜ」を大切にすることです。疑問を抱くことは興味を持つことにとても近いと考えており、ただ「わからない」ではなくて「なぜこうなるのだろう」と思うことで苦手に取り組むことが楽しくなってくると思います。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒さんが今までわからなかったことを理解して、ペンを勢いよく動かす瞬間を見ることです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 問題を1から解説し直しますが、ただ解説をするのではなく、生徒さんを誘導して自分で解かせてみます。その中で誘導しても理解できない点が「分からないところ」なので、その部分を重点的に教えなおします。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
分からないことが多くても大丈夫です。私
と一緒に、楽しんで勉強をして学力をつけ ていきましょう！ |
愛知の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ（アルバイト・プロ家庭教師募集）
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
愛知県の登録家庭教師
▼愛知の市町村区
名古屋市 |
豊橋市 |
岡崎市 |
一宮市 |
瀬戸市 |
半田市 |
春日井市 |
豊川市 |
津島市 |
碧南市 |
刈谷市 |
豊田市 |
安城市 |
西尾市 |
蒲郡市 |
犬山市 |
常滑市 |
江南市 |
小牧市 |
稲沢市 |
新城市 |
東海市 |
大府市 |
知多市 |
知立市 |
尾張旭市 |
高浜市 |
岩倉市 |
豊明市 |
日進市 |
田原市 |
愛西市 |
清須市 |
北名古屋市 |
弥富市 |
東郷町 |
長久手町 |
豊山町 |
春日町 |
大口町 |
扶桑町 |
七宝町 |
美和町 |
甚目寺町 |
大治町 |
蟹江町 |
飛島村 |
阿久比町 |
東浦町 |
南知多町 |
美浜町 |
武豊町 |
一色町 |
吉良町 |
幡豆町 |
幸田町 |
三好町 |
設楽町 |
東栄町 |
豊根村 |
小坂井町 |
