名前 | トモ | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
中学、高校、受験生と数多くの生徒を指導
した経験を生かした指導が可能です。塾で は一人一人に合わせた指導が出来ないため 分からない生徒を放置し、どんどん授業が 進んでしまうことが多々あります。そのた め勉強が嫌いになった生徒を数多く見てき ました。しかしながら、家庭教師では1対 1での指導であるため分からないところも 遠慮なく質問でき、その生徒に合わせた指 導が可能です。またテスト前だから多めに 授業をして欲しいなどの細かな要望にも柔 軟に対応することが出来ます。 家庭教師をご考案されてる方は一度ご検 討のほど宜しくお願い致します。 |
ID | 35725 |
在籍(卒業)大学 | 産業医科大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 北九州市八幡西区 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | 北九州市若松区 , 北九州市戸畑区 , 北九州市小倉北区 , 北九州市小倉南区 , 北九州市八幡東区 , 北九州市八幡西区 , 芦屋町 , 水巻町 , 岡垣町 , 遠賀町 , |
最寄り駅 | 折尾駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月、火、金、土 18:00~24:00 日 9:00~24:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 桜ヶ丘中学校 |
出身高校 | 池田学園池田高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年12月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
この場合、物を使って説明します。例え
ば消ゴムを使っての説明です。そのあと その小学生に自分の言葉で説明してもら います。本当にそれが理解したかどうか を確認するためです。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は苦手な科目を出来るようにし
たり、得意な科目を伸ばしたりといった ような多様性のある指導が出来るのに対 して、塾はどちらかというと得意を伸ば すに重きを置く指導方法を取ると思いま す。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力がないからといって叱らないこと
です。その時には勉強以外の話をして少 しリラックスさせたりするようなことを しています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎回宿題を出し、それをこなしてもらい
ます。あるいは習慣づけるためにいくつ かの工夫をしたいと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
それを知るために勉強がするんだよと答
えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションです。ただ勉強を教
えるのは教育とは言いません。生徒との 会話のキャッチボール。それをすること によりお互いを知る。これが最も大切で あると考えます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分のやりたいことをやれる環境に身を
置けるようになった時です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大きな失敗は受験勉強の失敗です。しか
しそこから敗者は受験に落ちた者ではな く、受験に落ち再び立ち上がれなかった 人間であることを学びました。諦めずに やり続ける大切さを知ることが出来まし た。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
どの学校もやることの根幹は変わら
ないので特にありません。王道の勉強が 方法をやるだけです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
オープンキャンパスに行ったりして来年
その大学に行っている時分を想像力する ことでモチベーションを保ちました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
テスト前に集中してやって欲しいや夜遅
くまでして欲しいといったようにある程 度の融通が利くところです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
神は乗り越えられる試練しか与えない。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
時間をかける。ただそれだけです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が上がるのを見ることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこまで分かるのかを掘り下げ、その分
かると分からないの境界線を見つけ出し そこから指導していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は本来辛いものでしょうか?もし辛
いと思っているならやり方が間違ってい るだけです。正しい勉強方法でやりまし ょう。そのやり方を指導します。 |
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