名前 | くろ | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。私は浪人をして現在の大学に入学しました。浪人と聞いてみなさんがどう感じるかはわかりませんが、私自身浪人して得るものがたくさんありました。私が得たものを少しでもいろいろな人に還元できれば幸いです。 |
ID | 19740 |
在籍(卒業)大学 | 東京理科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 流山市 |
指導可能都道府県 | 千葉 東京 |
指導可能地域 | 松戸市 , 野田市 , 柏市 , 流山市 , 我孫子市 , 葛飾区 , |
最寄り駅 | 東武野田線 運河駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 月・火・木・金の19:00以降 |
希望時給 | 2400円~ |
出身中学校 | 愛知県立竜海中学校 |
出身高校 | 愛知県立豊田西高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | 実家がこちらではないので長期休みの際、帰省する期間をいただけるとありがたいです。 |
登録年月日 | 2014年02月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず4÷2などの簡単な例で示してから割り算の意味というのを教えて、それを踏まえたうえで発展的な問題えと移行していきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
最大の違いは生徒と講師の密接性だと考えます。塾ではどうしても一人の生徒につきっきり、ということは難しいとおもいますが、家庭教師の場合、それが可能だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理に長い時間続けさせるのでなくこまめに休憩をとることだと考えます。そしてだんだんと休憩の回数を減らしていき、集中力の向上も図ります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日少しずつでもできるような宿題をだします。小テストなどを利用し、勉強したことへの達成感を味わえるようにします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
私も以前はそうでしたが、大学に入学すると誰でも自分のやりたいこと、興味があること、というものが出てくると思います。今は、わからないかもしれないが、将来やりたいことができたときに、勉強をさぼっていたことで自分のやりたいことを諦めるのはとても悔しいと思うはずです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションだとかんがえます。家庭教師だからといって、勉強のないようだけを淡々と話しているようでは、生徒さんの信頼は得られないと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
まだ研究室のふりわけ、などという分岐点にたったことはないのですが、身近なもので言えば、私は英語に力を入れて勉強してきたので、海外旅行の際、コミュニケーションに困らず生活することができたことは良かったと思いますし、自信になっています。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校に入ったことに満足してしまい、高校で勉強をさぼり、中学のとき同じくらいだった友達に大きく差をつけられてしまいました。そこから継続する大切さを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
センター試験の英語、そして国公立大学の英語長文、東京理科大学の英語には自信を持っています。浪人期にやりこんだことが理由です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
たまに自分の趣味などはさみ、息抜きをすることです。私の場合、スキューバダイビングでした。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人契約でないと、報告書などの作成がありますが、個人契約の場合、それらの作成がないため、浮いた時間を生徒さんのために使えると思います。また金銭面も個人契約のほうがお得だと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
成せば成る。
浪人期に一番実感できた言葉です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎をかため、いろいろな問題集に手を出すのではなく、一冊の問題集を完璧といえるまでやりきることでdす。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私も大学での試験がありますので、その期間を考慮していただけるとありがたいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一つ一つ生徒さんと一緒に解いていき、つまずいているところを探します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
長い時間だらだらやるのでなく、集中して効率よく成績をあげていきましょう! |
千葉の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
千葉県の登録家庭教師
▼千葉の市町村区
千葉市 |
銚子市 |
市川市 |
船橋市 |
館山市 |
木更津市 |
松戸市 |
野田市 |
茂原市 |
成田市 |
佐倉市 |
東金市 |
旭市 |
習志野市 |
柏市 |
勝浦市 |
市原市 |
流山市 |
八千代市 |
我孫子市 |
鴨川市 |
鎌ケ谷市 |
君津市 |
富津市 |
浦安市 |
四街道市 |
袖ケ浦市 |
八街市 |
印西市 |
白井市 |
富里市 |
南房総市 |
匝瑳市 |
香取市 |
山武市 |
いすみ市 |
酒々井町 |
印旛村 |
本埜村 |
栄町 |
神崎町 |
多古町 |
東庄町 |
大網白里町 |
九十九里町 |
芝山町 |
横芝光町 |
一宮町 |
睦沢町 |
長生村 |
白子町 |
長柄町 |
長南町 |
大多喜町 |
御宿町 |
鋸南町 |