名前 | りょうた | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
元々理系で、現在は文学研究をしている
という経歴から、文系・理系教科ともに 指導可能です。 コミュニケーションを大事にしながら、 指導方法などを決めていきたいと思いま す。 お気軽にご連絡・ご相談ください! |
ID | 39931 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 北区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 豊島区 , 北区 , |
最寄り駅 | JR京浜東北線王子駅 東京メトロ南北線王子駅 |
指導可能科目 | 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 月の10:00〜19:00、火の18:00〜22:00、金の17:00〜22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 北海道立室蘭栄高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年03月19日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
絵を描き、7個の丸を3つに分けるとい
う状況を理解させる。計算方法が分から ない等であれば、どこがどうわからない のか見ながらやり方を教え、出来るだけ 自分の筆を動かさせる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は個別授業のため、コミュニケ
ーションによって生徒一人一人の学習状 況に合わせた個別指導ができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適切な休憩時間の設定やこまめな目標の
設定、ぎりぎり解ける問題のハードル設 定など。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
適切な量の宿題の設定を約束にする。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来的に何かをしようとした時に、物事
を冷静に判断したり考えられる人とそう でない人とには大きな差が生まれる。そ の場面その場面に応じた力があり、それ を身につける1番の近道が勉強を通して 物事を考えること。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強の話ばかりでなく、プライベートに
入り込みすぎず、価値観や考え方、趣味 などに関して、さまざまなコミュニケー ションを取ること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
たくさんの文章を読むなかで、様々な事
柄に関する知識・情報を蓄えてきた。そ のことによって、様々な職種・立場の人 と出会った時に浅くても広く理解がある ことが多く、コミュニケーションの輪が 広がりやすい。どんどん知り合いの輪が 広がっていく。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自信過剰になってるときは大体失敗しや
すいとき。実るほど頭を垂れる稲穂でな ければならない。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京大学をはじめとする難関大学。自分
が徹底して傾向を研究し、受験したとこ ろだから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
必ず設定するオフの日に遊ぶこと。気が
乗らない日は絶対に勉強はせず、好きな ことをする。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
できるだけ仲介料等をかけずに安く、ま
たより講師と生徒・家庭が多くのコミュ ニケーションを取れる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
実るほど頭を垂れる稲穂かな |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
得意な教科がなぜ得意なのか考え、あと
は少しずつ解ける・わかるというのを実 感すること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が苦手科目の勉強を楽しいと言うよ
うになること。成績が上がること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を解く途中経過を観察し、どこで躓
いているのかを分析する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
とにかくコミュニケーションを大事にし
ながら、苦手科目の克服や目標の達成に 向けて、一緒に頑張っていきたいです! 公式や丸暗記にとらわれず、少しでも楽 しむためにどうすればよいか、一緒に考 えましょう! |
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