先生への質問集【神奈川】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:2996名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) りんごなどに例えてイメージできるように教えます。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) まず割り算の原理から教えます。割り算 というのがどのような操作であるか具体 的に説明し、図を用いて実際に7÷3を解 いてみて、割り算自体が理解できるよう に努めます。 |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) もし6÷3が理解できるお子さんであれば7÷3は分からないというより『納得できない』というケースが多いので、どのように落とし込んで納得してもらうかを考えながらお子さんに合わせて教えます。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:4145名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 塾では方針やペースが決まっていて、生徒の理解度に関わらず授業が進んでいきますが、家庭教師は個人に焦点を当てることができ、生徒の理解度がより深まります。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 塾で用意された教材を用いるのではな く、学校の授業に沿った教材や市販のも のを用いたり、私自身が提供することも できる点です。 |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) 1対1なので生徒さんの理解度が測りやすく教えるスピードも柔軟に調整できる点がまず一つ。 また、より相互的なコミュニケーションにも重点をおける点があると思います。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:3851名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 説明だけの単調な授業にせず、実際に手を動かしてもらったり、説明をたまに入れたり、アクティブな授業にします。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 能動的で、楽しいと思える授業を提供す ることです。受動的な授業では話を聞く だけで飽きてしまいますし、能動的でも 楽しいと思えなければ集中できません。 しかし、楽しいと思えるかどうかの責任 は生徒様ではなく、教える側の問題だと 思いますので、提供する授業が楽しいも のである必要があると思います。 |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) たとえすごく熱中していても一握りの人を除き、そもそも集中力はあまり持続しないので、どのように休憩や教え方、コミュニケーションの改善を相手に合わせて行うかを気をつけています。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3470名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 宿題を出し、その範囲の小テストを次回することで授業外でも勉強する時間を作ります。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 目的を設定します。目的のない学習は、 誰にとってもモチベーションが生まれま せん。生徒様に合った大小様々な目的を 設定することが習慣化につながります し、私たちの仕事であると思います。 |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) どうにか内的動機を少しでも見つけてもらい、15分だけマシな教科の楽な勉強でもいいから習慣づけてもらいます。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:3214名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 今勉強していることは未来に直結しないかもしれないけど、未来の可能性が何倍にも大きくなるからだよ、といいます。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 勉強をすることは人生を豊かにすること につながります。勉強をすれば将来の学 部や職業の選択肢が広がりますし、(入試 などではなく人生においての)問題に直面 したときの対応の仕方が身につきます。 また、勉強をする習慣がつけば、情報化 が著しく進む現代において生き抜く力が 自ずと身につくでしょう。 |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) 終始生徒さんの心情に寄り添い表現を選びながら、自分を扶養してる親や、所属している社会が生徒さんに勉強することを要求している現状を伝えます。その後に、僕に任せてくれれば君が一番楽にその要求を満たせようにすると伝えます。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:3680名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) ただ勉強を教えるだけでなく、勉強以外のコミュニケーションもしっかり取り、生徒のことをしっかり理解することだと思います。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 教える側が上のような考え方ではなく、 教える側と教わる側が対等であるという 考え方が重要だと考えます。 |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) 味方であることを分かってもらうこと。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:3049名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) ひたむきに夢に向かって努力している人がたくさんいる環境に身をおけることで、自分も高みを目指そうと思えることです。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 優秀な友人に囲まれ、ハイレベルな教育 を受けることができている点です。学生 時代というのは人生のうちで最も早い段 階で訪れるターニングポイントだと考え ます。今この時を恵まれた環境で過ごす ことができるというのは、少なからずこ の先の人生で何ものにも変え難い良い経 験になると思います。 |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) 生活が楽に進んだり、考える時の土台になる。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1771名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 東大の理科三類に不合格だったことです。自分が努力していると思っても、もっと努力している人や才能がある人がいるので、現在の自分に満足せず常に向上心を持たなければならないと思いました。 |
▼教師ID:61632 /
HIROTO先生 / (神奈川 / 男性 / 35歳 / 山梨大学教育学部卒業 / 時給2000円~) 引き際を間違えないようにすること |
▼教師ID:61571 /
まひろ先生 / (神奈川 / 女性 / 21歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給1200円~) 現役で大学に合格できなかったことです。行きたいと思うだけでは叶わない現実を知ることが出来ました。しっかりと自分を律し、誰よりも自分に負けない強い精神力を学ぶことが出来ました。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:2038名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 東大と防衛医大と慶医です。全て受験しましたが、東大の対策を主にしていました。慶医は特待で合格しましたし、防衛医大は二次対策に力を入れていたからです。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 医学部と東京大学に関しては自信があり ます。私自身対策し、受験した経験があ るためです。 |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) 英語もしくは国語の配点が高い大学高校。その2科目を基本的にセンスに関係なく、誰にでも論理的に教えられる自信がある。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:2726名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 東大の筆記用具を使うことで、東大に入りたいという意思を自分の中で確認していました。また、ライバルを見つけ、切磋琢磨していました。 |
▼教師ID:61632 /
HIROTO先生 / (神奈川 / 男性 / 35歳 / 山梨大学教育学部卒業 / 時給2000円~) 合格後の楽しい未来のイメージを描く |
▼教師ID:61624 /
りく先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 日本医科大学在籍 / 時給2500円~) 入学した後の楽しい生活を想像することです! |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:2311名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 個人契約だと契約内容を柔軟に組むことができ、お互いにとって良い契約になりやすいと思います。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 柔軟に対応できる点です。生徒様のご要 望に合わせて授業形態や時程を変更でき ることだと考えます。 |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) 教師と生徒さんおよび生徒さんの親御さん とより密接なコミュニケーションを取れる こと。お子さんが個性的であればあるほど この利点が生きると思います。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:2347名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 目指すなら高い嶺です。目標は高くあるべきです。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 雨垂れ石を穿つ。努力すればきっと報わ れます。 |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) 遠回りばかりでも悪かない別に |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:2880名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) どこが苦手なのかを理解し、重点的に対策していくことです。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 苦手だからこそ間違えを恐れず問題演習 を重ね、何が理解できていないのかを確 認することが必要だと思います。その上 で基礎を徹底することで、自ずとできる ようになると考えます。 |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) もしある科目を難しいと感じていて苦手なら、基本的に大学受験のレベルでは高い思考力を求められる科目はないことを生徒さんに認識してもらう。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3061名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 生徒の成績が上がったり、志望校に合格したりすることです。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 生徒様の成長です。私の授業で生徒様と 知識を共有したり、生徒様の成績が上が ることは自分のことように嬉しいです。 |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) 自分が社会復帰できたのは身の回りの人のお陰なのでもしそのような生徒さんがいれば恩返しのつもりで勉強の協力したい。 また、教えることは教える技術という面でも教える事柄自体という面でも、自らの学習のうちの一つなので自分の成長に繋げたい。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:2988名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 問題を解く過程を実際に目で確認し、どこで躓いているのかを把握します。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 分からないところが分からない場合、基 礎の時点で脱落しているか、思考が曖昧 になっていると考えられます。ですの で、基礎から応用まで順に追って学習し ていくか、思考を言語化する訓練を重ね る必要があると考えます。 |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) 大抵の場合勉強では、こちらが質問をしていったり少し時間をかければ分からない原因が比較的簡単に分かるので、その阻害要因を解消することから始めます。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:3640名
▼教師ID:61680 /
たける先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 勉強を頑張っている子や目標を持っている子はもちろん、まだ何を頑張ったら良いのかわからない子のサポートをしたいと思っています。ぜひよろしくお願いします。 |
▼教師ID:61676 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 知識は一生の財産です。勉強して後悔す ることはありませんがしなくて後悔する ことはあります。いつか必ずよかったと 思える日が来ます。嫌に思うことがある かもしれませんが、楽しく分かりやすく 一緒に着いていきますので、頑張りまし ょう! |
▼教師ID:61645 /
しゅんさい先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1500円~) おそらく勉強はあまり好きではないと思うけど、なるべく面白く、そして最短で分かるように教えます! |