名前 | ひろ | 年齢 | 19歳 | 性別 | 男性 |
【数学】、【生物・化学】、【英語】、
【古文・漢文】が指導可能です。 4月より慶應義塾大学医学部医学科2年生 の者です。 2023年度に現役で一般入試にて慶應医学 部に合格、入学いたしました。東京大学 の対策にも力を入れていたため、【医学 部】、【東京大学】いずれも対応可能で す。塾に通っていなかったため、自力で 基礎固めと演習をした経験があり、提供 できるものは多いと思います。 特に数学が得意で、高校時代には同級生 に教えていた経験もあります。また、私 は化学生物選択で、医学部で学んだ知識 と関連づけて生物をお教えできるのも私 の強みだと自負しております。 他にも教え方や接し方にも強みがあると 思っています。機械的に学習能力を伸ば すのではなく、生徒様本人と深い信頼関 係を築いた上で実のある学習のサポート ができる自信があります。例えば、分か らない問題などがございましたら気軽に 連絡して下さって構いませんし、私もそ のようにして欲しいと考えております。 そのような連絡に対しても丁寧にわかり やすい説明を心がけてお答えいたしま す。質問だけでなくても構いません。日 常の悩みなどを聞く相手にもなれれば幸 いですし、雑談などでも構いません。そ して、勉強の楽しさに気づいていただ き、勉強の習慣を身につけるお手伝いも させていただければと思います。一緒に 頑張って行きましょう! |
ID | 61676 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 杉並区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 京王井の頭線浜田山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月・火・水・金の17:30〜22:00 土・日は応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 聖光学院中学校 |
出身高校 | 聖光学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
優しく、熱意を持って指導にあたりたい
と思っています。成績をあげることには 自信があるので、是非お申し込みくださ い! |
登録年月日 | 2024年04月29日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず割り算の原理から教えます。割り算
というのがどのような操作であるか具体 的に説明し、図を用いて実際に7÷3を解 いてみて、割り算自体が理解できるよう に努めます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾で用意された教材を用いるのではな
く、学校の授業に沿った教材や市販のも のを用いたり、私自身が提供することも できる点です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
能動的で、楽しいと思える授業を提供す
ることです。受動的な授業では話を聞く だけで飽きてしまいますし、能動的でも 楽しいと思えなければ集中できません。 しかし、楽しいと思えるかどうかの責任 は生徒様ではなく、教える側の問題だと 思いますので、提供する授業が楽しいも のである必要があると思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
目的を設定します。目的のない学習は、
誰にとってもモチベーションが生まれま せん。生徒様に合った大小様々な目的を 設定することが習慣化につながります し、私たちの仕事であると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をすることは人生を豊かにすること
につながります。勉強をすれば将来の学 部や職業の選択肢が広がりますし、(入試 などではなく人生においての)問題に直面 したときの対応の仕方が身につきます。 また、勉強をする習慣がつけば、情報化 が著しく進む現代において生き抜く力が 自ずと身につくでしょう。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
教える側が上のような考え方ではなく、
教える側と教わる側が対等であるという 考え方が重要だと考えます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
優秀な友人に囲まれ、ハイレベルな教育
を受けることができている点です。学生 時代というのは人生のうちで最も早い段 階で訪れるターニングポイントだと考え ます。今この時を恵まれた環境で過ごす ことができるというのは、少なからずこ の先の人生で何ものにも変え難い良い経 験になると思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
医学部と東京大学に関しては自信があり
ます。私自身対策し、受験した経験があ るためです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
柔軟に対応できる点です。生徒様のご要
望に合わせて授業形態や時程を変更でき ることだと考えます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
雨垂れ石を穿つ。努力すればきっと報わ
れます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手だからこそ間違えを恐れず問題演習
を重ね、何が理解できていないのかを確 認することが必要だと思います。その上 で基礎を徹底することで、自ずとできる ようになると考えます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様の成長です。私の授業で生徒様と
知識を共有したり、生徒様の成績が上が ることは自分のことように嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところが分からない場合、基
礎の時点で脱落しているか、思考が曖昧 になっていると考えられます。ですの で、基礎から応用まで順に追って学習し ていくか、思考を言語化する訓練を重ね る必要があると考えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
知識は一生の財産です。勉強して後悔す
ることはありませんがしなくて後悔する ことはあります。いつか必ずよかったと 思える日が来ます。嫌に思うことがある かもしれませんが、楽しく分かりやすく 一緒に着いていきますので、頑張りまし ょう! |
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