先生への質問集【大阪】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
都道府県別の回答を見る
「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:3056名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 分数かあまりかで変わりますが、どこまで理解しているかを本人に確認してからそれに合わせて教えます。 |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) 7つのりんごをホワイトボートにかいてみ んな平等にわけましょう、といいます。 |
▼教師ID:61989 /
カエ先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 具体例を用いてわかりやすく説明したあ と計算式でもできるように演習します。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:4321名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 個別で当人に合わせたペースで理解できるまで教えることが可能な点。 |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) 家庭教師も塾もとにかく成績をあげるこ とには変わりありませんが、とにかく安 全である、ということと思います。 オンラインで指導のスキルに自信があり ます。 |
▼教師ID:61989 /
カエ先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 家庭教師は基本的に1対1または少人数で 指導を行います。そのため、生徒一人ひ とりの理解度やペースに合わせたきめ細 やかな指導が可能です。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:3985名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) なるべく注意をこちらに向けて、勉強に興味を持たせるようにして教えます |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) 無理をさせない強度で徐々に集中力を伸 ばすスキルがあります。 |
▼教師ID:61989 /
カエ先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 長時間の勉強は集中力を保つのが難しい ため、短時間のセッションに分けて休憩 を挟むようにします。例えば、25分勉強 して5分休憩を取るポモドーロ・テクニッ クが有効です。 また、小さな目標を設定し、達成感を味 わえるようにします。例えば、特定の問 題を解く、特定のページまで読むなど、 短期的な目標を立てます。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3549名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 毎週どのタイミングでもいいから簡単なこと(暗記など)から勉強することを進める。 |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) 将来なりたい職業、自分がご飯を食べる ためにしていることをわかりやすく伝え ます。週間の予定表を作り、指導日ごと にリスケします。 |
▼教師ID:61989 /
カエ先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 最初は短時間から始め、徐々に勉強時間 を増やしていきます。無理なく取り組め る範囲でスタートすることが重要です。 また、 週ごとや月ごとの勉強計画を立 て、進捗を確認できるようにします。目 標を視覚化することで達成感を感じやす くなります。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:3280名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 将来自分の子供に何でも教えることができた方がかっこいいやろ? |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) 4とかぶりますが、必ずやっておくと将 来ご飯が食べれる、自分で生きていく時 がくると伝えます。 |
▼教師ID:61989 /
カエ先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 「勉強をする理由は人それぞれですが、 いくつかの理由を考えてみましょう。ま ず、勉強を通じて新しい知識を身につけ ることで、自分自身の可能性が広がりま す。将来、やりたい仕事や夢を実現する ための準備にもなります。また、勉強は 問題解決能力や論理的思考力を養うため のトレーニングでもあります。これらの スキルは学校の成績だけでなく、日常生 活や将来の仕事でも役立ちます。自分自 身が成長するための一歩として、勉強を 考えてみてください。」 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:3813名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 相手の気持ちを尊重することと、しっかりと対話すること。 |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) 成績アップ、わかりやすい授業。 |
▼教師ID:61989 /
カエ先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 生徒との信頼関係を築くためには、一貫 性のある対応と共感が重要です。一貫し た指導方法や態度を持ち、生徒に対して 常に誠実であることが信頼を築く基盤と なります。また、生徒の気持ちや困難に 共感し、理解しようとする姿勢も大切で す。これにより、生徒は安心して質問や 相談ができるようになります。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:3099名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 自分のしたいことができていること。 |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) ある目標があるので、それがかないま す。 |
▼教師ID:61989 /
カエ先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 「しっかり勉強をしてきてよかったと感 じるのは、以下の点です。まず、学問を通 じて得た知識やスキルが、日常生活や将 来のキャリアにおいて非常に役立ってい ることです。例えば、問題解決能力や論 理的思考力は、医学部での学びや研究に おいて欠かせないものです。また、勉強 を通じて自己管理能力や時間管理の重要 性を学びました。これらのスキルは、大 学生活や将来の仕事でも非常に役立って います。さらに、勉強を通じて目標を達 成する達成感や、自分自身の成長を感じ ることができるのも大きな喜びです。」 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1765名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 浪人した事、それによって自分に期待しすぎることによってメンタルは悪い方向へと向かうと気づきました。 |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) 最近、鍵をなくしました。ドアがあきま せんでした。 勉強も同じで、鍵すなわちコツやヒント がある とドアがあきます。その積み重ねの先に 合格や成績アップがあります。 |
▼教師ID:61989 /
カエ先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 浪人という失敗を経験したことで、失敗 自体が成長の機会であることを理解しま した。失敗を避けるのではなく、そこか ら何を学び、どう改善するかに焦点を当 てることで、次に同じ失敗を繰り返さな いようにしました。この経験は、自己反 省と改善の重要性を教えてくれました。 また、浪人生活では、自己管理能力が試 されます。自分でスケジュールを立て、 計画通りに勉強を進めることは容易では ありません。しかし、この一年間を通じ て、私は自己管理能力と忍耐力を身につ けることができました。 |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1989名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 灘中学校と京都大学、どちらも合格し通っていたから。 |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) 国立大学、私立大学 合格者のべ300人 多科目指導可能であり、ノウハウをマス ターしています。 高校入試も我流ではなく、大手予備校の システマティクな面をメインにきめ細か いテキストに沿った計画的な指導が可能 です。 |
▼教師ID:61962 /
チイカワ先生 / (大阪 / 女性 / 18歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 愛知県最難関の私立中学に合格したので 関西難関レベルの中学受験指導には自信 があります。 また、国公立私立医学部の対策も高校時 代行っていました。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:2947名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 勉強する場所と時間を固定して、その他の時間とのメリハリを付けること。 |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) 机にやるべきリストをかいてました。 |
▼教師ID:61926 /
ゆうき先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2000円~) 自分が志望学部に入って将来何をしたいのかを思い浮か べることで頑張ろうと思えた。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:2340名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 直接的なやり取りによる日程などの調整が可能であること。 |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) ご家庭に対する責任が違います。 |
▼教師ID:61910 /
しょう先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2000円~) 契約に細かい条件を付けないことで質問対応や曜日調整などに融通が利く点かと思います。 |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:2413名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 「多難は幸運なり」です |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) 努力はかならず報われる。 |
▼教師ID:61934 /
Mizuki先生 / (大阪 / 女性 / 30歳 / 大阪大谷大学卒業 / 時給1800円~) 好きな言葉は、一期一会です。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3093名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) いきなり追いつこうとするのではなく、最初からゆっくりと毎日続けて、理解していくことが大切だと思います。 |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) 打開となる一つの単元を得意にすること |
▼教師ID:61926 /
ゆうき先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2000円~) 基礎を徹底する。苦手科目は他の人と大きな差をつけら れないほどであればいいので発展的な内容より基礎を徹 底するべきだと思います。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:3156名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 長い間受験勉強してきて得たものを活かすことです。 |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) その生徒が目標達成した時の笑顔を常に イメージする |
▼教師ID:59933 /
にっしー先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 勉強ができるようになってくると、勉強 自体とても楽しくなってきます。今まで 苦手で嫌いだった勉強が、どんどん出来 るようになってきて、楽しんで勉強して いる生徒の姿を見るととても嬉しいで す。「勉強」というものの楽しさが伝わ るように精一杯ご指導いたします。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:3154名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) その単元の簡単な分野からどこまで理解しているかをゆっくりと探していきます。 |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) 定期テスト、実力テスト、入試問題を教 えるのではなく、一緒に解きましょうと 伝えると効果的です。 |
▼教師ID:61910 /
しょう先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2000円~) 多くの場合、生徒の思い込みで問題を解いてしまっており「なぜこの前上手くいったやり方で解けないのか」と考えてしまいます。 生徒と対話していき原因を探り当てる作業が必要です。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:3711名
▼教師ID:61996 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 勉強は辛いですしやってる意味が分から ない時があると思いますが、それを乗り 越えると自信がつき、好きなことが出来 る環境が得られます。そうなるように全 力でサポートします! |
▼教師ID:61991 /
てつ先生 / (岡山 / 男性 / 51歳 / 甲南大学 卒業 / 時給4500円~) 指導歴25年になります。大学入試、高校 入試に自信があります。 超難関は他の先生をお探しください。 現在あと2名教えれます。 現在指導中の高3は時間内で1教科、テス ト前に物理、化学、英語の不明な箇所指 導などが多いです。 対策プリントのストックもあります 。大手予備校とのコネクションがあり、 ご希望でしたら模試の手配なども可能で す。 テキストなどもお父様お母様のお考えを 伺いながら最適なテキスト(一冊1000円前 後)をおすすめ致します。小テスト、復 習、適度な宿題を課したいと思っており ます。進捗状況は週毎にご報告致します。 一生懸命教えたいです。 |
▼教師ID:61989 /
カエ先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 近畿大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) こんにちは。一緒に学 び、成長できることを楽しみにしていま す。勉強は未来の可能性を広げる大切な 一歩です。共に頑張りましょう。困った ことがあれば、いつでも相談してくださ い。よろしくお願いします。 |