先生への質問集【栃木】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:190名全190件中、121件目から140件目を表示
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▼教師ID:26111 /
しょうた先生 / (栃木 / 男性 / 35歳 / 自治医科大学在籍 / 時給2000円~) 得意科目や目標を見つけること。小さな目標でも結構で、達成できたら褒めること。 |
▼教師ID:26095 /
りい先生 / (栃木 / 女性 / 28歳 / 国際医療福祉大学在籍 / 時給2000円~) 宿題や時間指定をして勉強する時間を作 るようにします。 |
▼教師ID:26069 /
しょう先生 / (栃木 / 男性 / 28歳 / 自治医科大学医学部在籍 / 時給2500円~) ゲーム要素を取り入れる。家族の方にも 協力し てもらって、毎日簡単な単語テストや計 算テス トに取り組む。 テストは本当に簡単でいいので口頭でも いいで すが、必ず1日の同じタイミングにやっ てもら います(夕ご飯後や就寝前など) |
▼教師ID:26053 /
りこ先生 / (栃木 / 男性 / 29歳 / 自治医科大学在籍 / 時給応相談) まず、勉強机の前に毎日座るように勧めます。 |
▼教師ID:25994 /
うっしー先生 / (栃木 / 男性 / 30歳 / 自治医科大学在籍 / 時給2500円~) まず机に座る、という習慣からです。机に座り、いきなり勉強の話をするのではなく、学校でのことや部活のことを話して盛り上がったときに、少しづつ勉強の方向へシフトさせていきます。集中力が欠けてしまうとモチベーションも下がるので、集中力が切れる一歩手前で休憩をいれ、少しづつ集中できる時間、机に座っている時間を伸ばして行ければと思います。 |
▼教師ID:25958 /
ジュリー先生 / (栃木 / 男性 / 28歳 / 自治医科大学在籍 / 時給2500円~) 毎回の家庭学習の量をあまり増やしすぎないことです。家庭教師として指導させていただく際に宿題を出させていただくことがあると思いますが、無理な量のものは出さないつもりです。つめつめで宿題をして消化不良になるよりも、無理のない宿題の量で毎日コンスタントに続けていただくほうがはるかに効果的です。毎日コンスタントな学習をしていく上で基礎が徐々に固まり、自分に不足していた知識が多い分野や苦手な分野がわかってくると思います。そうした分野の穴埋めを生徒さんと一緒にさせていただくことで実力は安定し、新しい問題を解くときのモチベーションを上げることにつながると思います。 |
▼教師ID:25876 /
でいこ先生先生 / (栃木 / 男性 / 39歳 / 国立埼玉大学卒業 / 時給1500円~) 宿題やドリルなどの「決められた分」を〇〇時まで(あるいは夕食前まで)にやるのがあたりまえという雰囲気を家庭でもつことが大切です。 「〇〇までにやる」が重要で、〇〇の後だと集中力がなくなります。 また、できるだけ居間などのご家族のいる空間で行うことも安心感や集中力につながります。 子ども部屋で一人は集中力に欠けまし、ずるを覚えます。それは環境が原因であり、子どものせいではありません。 |
▼教師ID:24026 /
ばいそん先生 / (栃木 / 男性 / 28歳 / 自治医科大学医学部在籍 / 時給2000円~) 家庭教師でも課題を出す。 さらに課題の進捗をチェックする。 |
▼教師ID:25369 /
医学研究者先生 / (群馬 / 男性 / 40歳 / 群馬大学卒業 / 時給応相談) 勉強する意義を説明します。 状況に応じて宿題を出します。 |
▼教師ID:25132 /
TK先生 / (栃木 / 男性 / 29歳 / 自治医科大学在籍 / 時給2400円~) 1日に少しでもいいから勉強の時間を確 保してもらう。ただダラダラとするので はなく勉強だけに集中してもらう。それ が終われば自由にしてもらう。オンとオ フの切り替えができるようになれば自ず と勉強してくれるようになるのではない でしょうか? |
▼教師ID:24952 /
もり先生 / (栃木 / 男性 / 63歳 / 中央大学 / 時給2500円~) 計画表が意外と有効かもしれません。また、スモールステップで目標達成後によく褒めて差し上げればよいと思います。褒めて育てることは大切なことと思います。 |
▼教師ID:19388 /
しん先生 / (栃木 / 男性 / 42歳 / 群馬大学卒業 / 時給2500円~) 15分くらいからでもいいので毎日勉強し、勉強した時間を記録させます。慣れてくれば増やしていきます。 |
▼教師ID:23678 /
しぶ先生 / (栃木 / 男性 / 35歳 / 自治医科大学在籍 / 時給2000円~) 少しずつでいいから、分からないところを潰していき自信をつけていくこと。 |
▼教師ID:23605 /
和尚先生 / (栃木 / 男性 / 52歳 / 東北大学経済学部卒業 / 時給2000円~) 勉強の習慣がついてないのは、生徒自身が何をどのようにやったらいいか分かっていないからです。ですから、 ①どの問題をどれくらい ➁どういう風にやるか を指示してあげることで、やることが明確になり勉強しやすくなります。 |
▼教師ID:23193 /
Y先生 / (栃木 / 男性 / 32歳 / 自治医科大学在籍 / 時給2500円~) 学校では「家では○時間は勉強しろ!」などと言わ れたりするものですが、勉強の習慣さえ付いていな いのにそんなことできるわけもありません。 15分でも30分でもいいので簡単でかつ少量の課 題を与え、机に向かう習慣をつけてもらうよう心が けています。机に向かうのが苦では無くなってきた ら少しずつ課題の質や量を増やしていき、最終的に は必要十分な勉強量を確保できればいいと思って います。 ゲームをしたりテレビを見たりしたいのは中学生・ 高校生くらいであれば仕方のないことです。下手に それらを制限するのでなく、必ずどこかで自由に過 ごせる時間を確保し、メリハリのついた生活をつけ ることも重要だと思っています。 |
▼教師ID:22732 /
monia先生 / (栃木 / 女性 / 33歳 / 自治医科大学在籍 / 時給2200円~) 次回の家庭教師の時間までに、やっておく課題を だします。それは決してできない量はだしません し、一日少しずつでもできる量をだしてあげて、 全く勉強しない日を無くしていきます。 |
▼教師ID:22671 /
わかば先生 / (栃木 / 男性 / 40歳 / 宇都宮大学教育学部卒業 / 時給2500円~) 義務感として勉強するのではなく、目的を自発的に 理解してもらいます。最初は短時間でも決まった時 間に学習する事から始めていきます。自発的な目 的理解が勉強の習慣づけが最適だと思います。 |
▼教師ID:22629 /
丁寧モットー先生 / (栃木 / 女性 / 39歳 / 専修大学卒業 / 時給1500円~) 1教科5分で終わる宿題を週に5日かしま す。自分が出来ることノートをつくった りします。 ノートは得意なことや理解できた単元を かきます。プライベートなことも書いた りします。人の目を見て話せるとか、3 ヶ月朝ストレッチが続けられたとか。自 分が成長できたことが目で見てわかると 嬉しいです。 |
▼教師ID:21828 /
しんじ先生 / (栃木 / 男性 / 30歳 / 自治医科大学 / 時給2000円~) たとえ10分でも15分でも構わないから 、一日のうち勉強する時間を作る。逆に 全く勉強しないという日を作らないよう にする。 |
▼教師ID:21102 /
ame先生 / (栃木 / 男性 / 34歳 / 自治医科大学在籍 / 時給2500円~) まずはできることを増やします。3週間続くと習慣化するのでそこまで持っていけるように根気強くやっていきます。 |
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