名前 | りこ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
自治医大医学部2年です。現在も中学2年
、3年の生徒を教えているので、ある程 度の経験はあります。 |
ID | 26053 |
在籍(卒業)大学 | 自治医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 栃木県 |
住所 | 下野市 |
指導可能都道府県 | 栃木 茨城 |
指導可能地域 | 宇都宮市 , 栃木市 , 小山市 , 真岡市 , 下野市 , 上三川町 , 壬生町 , 結城市 , 筑西市 , |
最寄り駅 | 自治医大駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月、火、土、日 時間は要相談 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 徳島県立城ノ内中学校 |
出身高校 | 徳島県立城ノ内高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
時給はできるだけご希望の値段で引き受
けようと思います。よろしくお願いしま す。 |
登録年月日 | 2015年09月13日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
絵やイラストを使ってイメージをつかませる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
自分のペースで勉強できるのが家庭教師の一番のメリットだと思います。また、塾だとたくさんのテキスト、宿題が課せられて、消化できないまま授業が進む可能性があります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
苦手な教科、分野だけを勉強させるのではなく、得意な分野も少しずつはさみながら勉強に励んでもらう。そうすることで、得意な分野を伸ばすこともでき、かつ気分転換にもなり、集中力が保つと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まず、勉強机の前に毎日座るように勧めます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
しっかり話をすること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験に失敗し、一浪しました。自分の勉強に対する甘さを身にしみて感じ、気を引き締めることができました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介業者にお金を取られないこと。雇う側も雇われる側もメリットだと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく勉強する。勉強していけば具体的にどこがわからないのかが明確になる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの成績があがることで本人やご両親が喜んでくださることでモチベーションが上がる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に勉強しましょう。 |
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