先生への質問集【愛媛】:Q6
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
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質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:148名全148件中、61件目から80件目を表示
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▼教師ID:40005 /
ゆーすけ先生 / (愛媛 / 男性 / 23歳 / 愛媛大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) お互いの気持ちを理解することです。先 生は生徒の、生徒は先生の、それぞれが どういう意図で話しているのか、どうい う気持ちでいるのかを理解し合うことで お互いの距離がより縮まると考えます。 先生側としては生徒がなにを教えてほし いのかやどういう思いで勉強に励んでい るのかを理解し、叱るのではなく褒めて 伸ばすことに努めるべきです。 私の経験ですが、友人に勉強を教えると きにいちばん苦労したのが相手のモチベ ーションやプライドをわかってあげるこ とです。教えられる側はわからないから 教えを乞うており、教える側はそのわか らないことを知っているから教えること ができます。生徒の立場にたってみれば 、わからないということに悔しさなども 感じていると思いますので、教えてもら うということに抵抗を感じるかもしれま せん。しかし素直さこそ成長の第一歩で す。まずは相手の話に真摯に耳を傾ける ようにしましょう。そして先生側は「な んでこんな問題も解けないの?」という ように考えるのではなく、わからないと いう気持ちを理解し、生徒と同じ目線か ら問題解決にあたる姿勢が求められると 考えています。 |
▼教師ID:39939 /
ぴーや先生 / (愛媛 / 女性 / 23歳 / 岡山理科大学獣医学科在籍 / 時給2000円~) 初めに自分が生徒を信じてあげること、成績が上がれば一緒に喜び下がってしまえば一緒に解決策や勉強方法を考えるなどして常に生徒に寄り添ってあげることだと思います。私自身、模試の結果が悪くても信じて励ましてくれたり結果が良かった時は誰よりも喜んでくれた塾の先生がいたからこそ裏切りたくない、この人のためにも頑張ろうと思うことが出来、最後までモチベーションを保つことが出来ました。 |
▼教師ID:39723 /
ひで先生 / (愛媛 / 男性 / 32歳 / 愛媛大学医学部在籍 / 時給2000円~) 生徒さんの性格、好きなものを理解すること |
▼教師ID:39496 /
徳永先生 / (愛媛 / 男性 / 47歳 / 広島大学中退 / 時給3000円~) 生徒さんの話には必ず真剣に耳を傾けま す。 ひとりとして同じ生徒はいません。みな考 え方・指向が違います。 経験を積むとついタイプで分類して過去の 似た生徒と似た扱いをしてしまいますが、 全くの別人ですので、イチからしっかりと 生徒さんを把握することが大切だと考えて います。 |
▼教師ID:39038 /
ムーネコ先生 / (香川 / 女性 / 64歳 / 愛媛大学卒業 / 時給2500円~) 生徒さんの持つ力を信じてあげる。 |
▼教師ID:38946 /
KM先生 / (愛媛 / 男性 / 24歳 / 愛媛大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 生徒がどこを理解していないのか常に意識すること、生徒が成長したら褒めることだと思います。 |
▼教師ID:38615 /
逆転先生先生 / (愛媛 / 男性 / 31歳 / 岡山理科大学獣医学部在籍 / 時給2500円~) すじを通すこと。まっすぐでわかりやすい存在でいること。 |
▼教師ID:38437 /
まる先生 / (愛媛 / 男性 / 27歳 / 愛媛大学医学部在籍 / 時給2000円~) 喜びや悔しさなどの感情を共有するこ と。自分のことを隠さず伝えること。 |
▼教師ID:38385 /
とみなが先生 / (愛媛 / 男性 / 27歳 / 愛媛大学在籍 / 時給1800円~) 成績が上がったという実感を感じてもらうことです。 |
▼教師ID:38071 /
さき先生 / (愛媛 / 女性 / 24歳 / 愛媛大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 生徒と同じ目線に立って教え、生徒の気 持ちになること。 |
▼教師ID:38041 /
ひじり先生 / (愛媛 / 男性 / 25歳 / 松山大学人文学部英語英米文学科 / 時給2000円~) 結果を出すことです。 |
▼教師ID:37261 /
りょう先生 / (愛媛 / 男性 / 24歳 / 愛媛大学医学科在籍 / 時給2000円~) 対話する時間を増やすことです。 お互いの心の壁がなくなれば、スムーズな指導ができるようになると思います。 |
▼教師ID:36641 /
だいだい先生 / (愛媛 / 男性 / 24歳 / 広島学院高校 / 時給1500円~) とにかく話をすることだと思います。 |
▼教師ID:36228 /
ジャースゴー先生 / (愛媛 / 男性 / 24歳 / 愛媛大学在籍 / 時給1500円~) 話をお互いに理解しあい、じっくり話す こと。 |
▼教師ID:36094 /
じゅんね先生 / (愛媛 / 男性 / 25歳 / 愛媛大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒が本当にしたいことがなんなのかということを念頭において接すること |
▼教師ID:35999 /
けんけん先生 / (愛媛 / 男性 / 24歳 / 愛媛大学医学部医学科在住 / 時給2000円~) 生徒の気持ちを理解する。どこが分から ないのか、しっかりと耳を傾けて、納得 のいく回答をする |
▼教師ID:35948 /
かいと先生 / (愛媛 / 男性 / 24歳 / スコットコミュニティカレッジ / 時給応相談) 実績だと思います。 それはテストや試験の結果というよりか は、勉強をどのような質で、どのような 気持ちでやってきたかという過程の実績 が最も大切だと思います。 |
▼教師ID:34921 /
ごう先生 / (愛媛 / 男性 / 26歳 / 愛媛大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 生徒のことを良く理解すること |
▼教師ID:34817 /
けん先生 / (愛媛 / 男性 / 26歳 / 愛媛大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 生徒が自分の実力が付いたと実感できる ように、教えること。 |
▼教師ID:34356 /
けんた先生 / (愛媛 / 男性 / 25歳 / 愛媛大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) まずは、双方がその日の授業に向けてし っかりと準備をすることです。その次に 、努力が結果に結びつく体験をさせてあ げて、その喜びを共有することです。 |
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