名前 | ひじり | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
中学時分、学年で1番だったことがありま
す。 学校の成績を伸ばしたい、学力をつけた い方を全力で応援するつもりです。 |
ID | 38041 |
在籍(卒業)大学 | 松山大学人文学部英語英米文学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛媛県 |
住所 | 松山市 |
指導可能都道府県 | 愛媛 |
指導可能地域 | 松山市 , 松前町 , 砥部町 , |
最寄り駅 | 伊予鉄道横河原線いよ立花駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月•火•金の18:00〜22:00、水の19:30〜、木の16:30〜 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 愛媛県松山市立南中学校 |
出身高校 | 愛媛県立松山東高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 交通費の支給を希望致します。 |
登録年月日 | 2019年07月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは、割り算が掛け算の逆であるとこ
ろから、アプローチをします。 それでも分からない様子であれば、 図に表わし、割り算の意味を明確に説明 します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒と教師の距離が近いことです。
塾では放置されるような質問であっても 、容易に解決できるところが最大のアド バンテージです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
こまめに休憩をとること、演習をさせる
こと、そして達成感を与えることです。 本人がベターなコンディションで自ら問 題を解くように働きかけることが、集中 力の持続に繋がります。 その際、目標などを確認し、進路を明確 にすることも重要であると考えています 。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を多めに出し、それを全てやらせま
す。 一日で終わらない量であると分かれば、 自然と分割してやるようになり、それが 習慣化されていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒の目標や進路などを聞き、そのため
に必要であると説きます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
結果を出すことです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学の海外渡航プログラムの試験に合格
出来たことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
最大の失敗は、第一志望の大学に落ちた
ことです。 努力なくして、結果は得られないという ことを学びました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
多様な家庭教師会社に登録しているから
分かるのですが、ろくな研修もないくせ に大きな手数料がかかっています。 その分を教材費等にあてられるので、質 の高い指導を提供できます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
変革せよ、変革を迫られる前に。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは、その科目を、結果が出るまで勉
強してみることです。 それがたとえどんな小さな結果であって も、自信が得られ、意欲的に学ぶことが できるようになります。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の「分かった」という顔を見ると、
大きな達成感を感じます。自分の指導が 認められたようで、大変嬉しく、それが モチベーションになっています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
既習内容から重要な問題を抜き出し、テ
ストを行います。 解けなかったところが分からないところ であるので、そこを指導していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
「わからない」を「わかる」にしません
か? |
愛媛の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
愛媛県の登録家庭教師
▼愛媛の市町村区
松山市 |
今治市 |
宇和島市 |
八幡浜市 |
新居浜市 |
西条市 |
大洲市 |
伊予市 |
四国中央市 |
西予市 |
東温市 |
上島町 |
久万高原町 |
松前町 |
砥部町 |
内子町 |
伊方町 |
松野町 |
鬼北町 |
愛南町 |