先生への質問集【大阪】:Q6
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
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質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:3806名全3806件中、81件目から100件目を表示
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▼教師ID:60838 /
ナカザワ先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都府立医科大学 医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 熱意のある誠実な講義をすることはもちろん、人 間性の面でも信頼関係では重要だと思うので、コ ミュニケーションなどをおろそかにしないように します!! |
▼教師ID:60774 /
まゆか先生 / (兵庫 / 女性 / 22歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 生徒とのコミュニケーションをとるこ と。自分の考えを押し付けずに生徒の考 えをまず聞くこと。 |
▼教師ID:60760 /
もかあ先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 京都美術工芸大学在籍 / 時給1500円~) 生徒ができたことを私が認識し、それを認識したと生徒に伝えること。 確実に時間を有意義に過ごしたのだと思ってもらえるようにすること。 |
▼教師ID:60759 /
なかがわ先生 / (大阪 / 女性 / 36歳 / 大阪大学 大学院 文学研究科卒業 / 時給2500円~) コミュニケーションが大切だと思います。 「わからない」こと、間違えてしまうことは 決して悪いことではありません。 授業でたくさん間違えても、大丈夫。 むしろ間違いから多くのことを学び、 しっかりとした知識を蓄えてゆけば、 本番でも動じず正解にたたどり着く力を 身につけることにつながります。 不正解を怖がらないで「わからない」こと、 「どうして?」という疑問を素直にぶつけて もらえるような関係性づくりが、学習における 信頼関係の構築につながると考えます。 |
▼教師ID:60749 /
りょうすけ先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 関西大学在学中 / 時給応相談) 単に勉強を教えるだけではなく生徒さんの精神面をしっかりと見ることだと思います。 |
▼教師ID:52856 /
ユウイチ先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 生徒に共感し、ちょっとしたことでも褒 めることだとおもいます。これまでの経 験から、思春期で反抗期のお子様でも、 褒められると照れて嫌がりますが、心の 中では嬉しがっているように感じます。 ほんとにちょっとしたことでも褒めるこ とが大切だと考えています。 |
▼教師ID:60680 /
てらい しゅうせい先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪医科薬科大学 / 時給2000円~) まず、生徒を信頼することだと思います。 |
▼教師ID:60673 /
きょん先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給2200円~) 親しみやすい教師になることだと思います。そ のためには、教師側は生徒の特徴をしっかり掴 み歩み寄っていくことが重要です。 |
▼教師ID:60659 /
あきひろ先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) この先生なら頼れると思ってもらうこ と。コミュニケーションを通して、わか らないことを遠慮なく聞いてもらえるよ うな関係にすること。 |
▼教師ID:60651 /
LAM先生 / (兵庫 / 男性 / 31歳 / 奈良先端科学技術大学院大学卒業 / 時給4000円~) お子様、ご両親の気持ちを大切にすること |
▼教師ID:60621 /
Y.F先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 神戸大学在籍 / 時給4000円~) 生徒によりますが、勉強だけをしないことだと思い ます。その生徒の趣味や学校生活など些細なことか ら話を聞き、またこちらのプライベートなことも開 示してコミュニケーションをとることが、スムーズ な学習にも繋がると考えています。 |
▼教師ID:60605 /
ゆうひ先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学医学部在籍 / 時給2000円~) 対等な関係だと思います。生徒に課題を 与えるのではなく、生徒と一緒に目標を 設定し、そのために必要な課題を一緒に 考えることが大切であると思います。 |
▼教師ID:60585 /
けい先生 / (奈良 / 男性 / 20歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 生徒の学力、モチベーション、気持ちを理解した上で常 に生徒の視点から物事をわかりやすく教えること。 |
▼教師ID:60584 /
どりー先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 生徒のことを理解し親身になつて勉強以 上のことにも寄り添い、自分のことも理 解してもらうこと |
▼教師ID:60574 /
もり先生先生 / (奈良 / 男性 / 34歳 / 奈良教育大学卒業 / 時給2500円~) お互いのパーソナルな部分を尊重しあうことです。子どもではなく、一人の人間として接していきます。 |
▼教師ID:60429 /
さら先生 / (大阪 / 女性 / 23歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給2000円~) 生徒様のニーズに的確に応えること。 |
▼教師ID:60551 /
りょた先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給3000円~) 楽しく勉強を進められるか、と言うことができます。勉強が嫌いだ、と言う意識を持たせないことが大切だと考えています。 |
▼教師ID:60550 /
りょうた先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2000円~) 楽しく勉強を進められるか、と言うこと が できます。勉強が嫌いだ、と言う意識を 持 たせないことが大切だと考えています。 |
▼教師ID:60537 /
ざき先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学医学部 / 時給2000円~) 信頼関係を築く上で最も大切なことは、生 徒を理解し、尊重することです。生徒の個 々のニーズや強みを理解し、彼らの視点や 感情に真剣に向き合い、尊重することで信 頼が生まれます。また、一貫性を持ってサ ポートし、生徒が自分自身を安心して表現 できる環境を提供することも重要です。 |
▼教師ID:55027 /
みつきんぐ先生 / (滋賀 / 男性 / 23歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒さんの話をしっかり聞くことから始ま ると確信しております。 |
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