先生への質問集【滋賀】:Q6
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:486名全486件中、241件目から260件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 次の20件 >>
▼教師ID:31918 /
りょーま先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 勉強以外の会話も大事にする。 |
▼教師ID:31832 /
ヒロ先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2500円~) 各自のペースを掴んでしっかりと見てあ げること。 |
▼教師ID:31578 /
さっちゃん先生 / (大阪 / 女性 / 27歳 / 京都大学医学部医学科 / 時給3000円~) 生徒がわからないことがありそうだなと 思ったら何か聞きたいことない?と聞い てみたり、困ってそうだったら大丈夫? と気遣う言葉をかけてあげられたらいい のかなと思います。 |
▼教師ID:31491 /
けんたろう先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円~) 一方的に情報を流し込むのではなく 1つ1つ生徒の意見・考えを聞きます それが間違っていても 頭ごなしに否定するのではなく 話をよく聞きます |
▼教師ID:31440 /
リョウ先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学 / 時給2000円~) 生徒がどんなことを考えて勉強している かを考えられること。 |
▼教師ID:31320 /
i先生 / (滋賀 / 男性 / 28歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 勉強、生活共に重点の押さえ方を共有す ることだと思います。 |
▼教師ID:31016 /
さき先生 / (滋賀 / 女性 / 27歳 / 滋賀大学在籍 / 時給1800円~) あたりまえのことをしっかりやる。時間を守るなど。 |
▼教師ID:30957 /
やまも先生 / (滋賀 / 男性 / 26歳 / 滋賀大学在籍 / 時給3000円~) 生徒様の話をきくこと |
▼教師ID:30698 /
ゆうや先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学在籍 / 時給2200円~) 勉強以外の雑談。相手のことを知ること 。 |
▼教師ID:30548 /
ロペス先生 / (滋賀 / 男性 / 27歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給3000円~) ただ単調に授業を行うだけでなく、生徒の悩みなども聞いてあげて、良い意味で仲良くすることが大切だと思う。 |
▼教師ID:30462 /
さかもと先生 / (滋賀 / 男性 / 32歳 / 京都工芸繊維大学卒業 / 時給2500円~) 相手の考えていることをしっかり読み取ることです。 |
▼教師ID:30380 /
たく先生 / (滋賀 / 男性 / 27歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給2000円~) 生徒の話や動きをしっかり見聞きし、生 徒に対して正直になることです。 |
▼教師ID:30273 /
しょうへい先生 / (滋賀 / 男性 / 30歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 仲良くなることが最も大切だと思う。 つまり生徒が 何を大切に思っているか、一番やりたい ことが何かを共有し、それを尊重しつ つ、勉強の大切さを教えることが出来れ ばいいと思う。 |
▼教師ID:30194 /
けんちゃん先生 / (奈良 / 男性 / 27歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 時間はしっかりと守ること! |
▼教師ID:30019 /
ブルーシティー先生 / (岐阜 / 男性 / 61歳 / 東京理科大学理学部卒業 / 時給2500円~) 目の前の生徒をすぐに変えようとするのではなく、とりあえず全てを受け入れること。 |
▼教師ID:29827 /
MATT(マット)先生 / (滋賀 / 男性 / 58歳 / 滋賀大学卒 / 時給2000円~) 共感と傾聴をしながらしっかりとした模範を提 示することです。 生徒の意思を組みつつ、妙に迎合したり、突き 放したりせず、同じ方向を見つめるように生徒 と視点を重ねていくことだと思います。 |
▼教師ID:29821 /
はるくん先生 / (滋賀 / 男性 / 26歳 / 京都大学 / 時給2000円~) 生徒の不安や悩みなどをしっかり聞いて あげる こと。 |
▼教師ID:29808 /
倫太郎先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒としっかりと意思疎通をとっていくこ とだと思います。 |
▼教師ID:29739 /
けん先生 / (京都 / 男性 / 28歳 / 同志社大学 政策学部在学 / 時給1800円~) 相手の気持ちを考えることだと思いま す。 具体的には共感したり、気を使ったりす ることです。 |
▼教師ID:29278 /
スイッチ先生 / (滋賀 / 男性 / 26歳 / 京都大学大学院情報学研究科在籍 / 時給3000円~) 生徒と同じ立場に立ってひとつひとつの 悩みに真剣に向き合ってあげることが大 切だと思います。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 次の20件 >>