名前 | ロペス | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
一年半、個別塾で塾講師をしていました
。8人生徒を担当していましたが、担当 したすべての生徒を指導当初、平均点を 大幅に下回っていたのにもかかわらず、 平均点を超えることができるようになり ました。自分で申し上げるのも恐縮です が、明るくて面倒見が良いと思います。 |
ID | 30548 |
在籍(卒業)大学 | 滋賀医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 滋賀県 |
住所 | 草津市野路東 |
指導可能都道府県 | 滋賀 |
指導可能地域 | 大津市 , 草津市 , 栗東市 , |
最寄り駅 | 南草津駅 瀬田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 火・木・金の19:00〜24:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 木津川市立木津第二中学校 |
出身高校 | 大阪桐蔭高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2016年10月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
りんごが7個あって、3人兄弟がいる設定で、実際に紙でリンゴを作ったりして生徒に分けさせるようにします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では集団塾にしても個別塾にしても、生徒を多く担当するので一人一人に割く時間が少ないことに対し、家庭教師はその生徒1人に十分に時間を注げることや、各家庭に訪れることにより家庭からの信頼感も塾等より勝ると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
そのような生徒にずっと集中するように指導することはほとんど不可能であるため、三十分授業を行ったら五分休憩や、生徒が好きなものなどをご褒美にあげてみたら良いと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日勉強することは厳しいので、この日は遊んでいいがその分、この日は勉強の日といったメリハリをつけた勉強法を勧める。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
私も正直そのような考えを持っていた時期があったが、いま思えば教養としてもいかされているし、自分のなりたい職業に就くために大学に行くには受験を乗り越えなければならずその時に必要にはなってくる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
ただ単調に授業を行うだけでなく、生徒の悩みなども聞いてあげて、良い意味で仲良くすることが大切だと思う。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分のなりたい職業、行きたい学校に行けたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大きな失敗というほどでもないですが、高校入試で第一志望校を落ちたこと。元々合格圏内にいたことに余裕を感じてしまい、勉強をおろそかにしてしまったことが反省点だった。自分が志望している学校には弛まぬ努力が必要であると学んだ。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
関関同立 自分が一年半教えていた生徒たちの志望校であり過去問を一通り解いているから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
志望している学校に実際訪れたりして、学校に通ってる自分を想像し憧れていたこと。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
各家庭との接触が多い分、信頼感は抱いてもらうことができる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目の中でも得意分野から勉強すること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
素直に生徒の成績が上がること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その分野でこちらから質問して、分かってなさそうであればそこが生徒の分からない部分であると判断して指導する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
こちらも熱心な指導を行っていきたいと
強く思っていますので、私と一緒に頑張 りましょう!! |
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