名前 | きみと | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
私は高校3年生の11月までラグビー部に
所属しプレーしていました。そのため、受 験勉強を始めるのはとても遅かったのです が、しっかりと学習計画をたて、苦手分野 を潰して行くことで第一志望校に合格する ことができました。この経験を活かして、 ただ勉強を教えるだけではなく、効率の良 い勉強の仕方などについても指導させてい ただきたいと思っています。 |
ID | 56086 |
在籍(卒業)大学 | 順天堂大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , |
最寄り駅 | 南北線 東大前駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 水曜日17時以降 その他平日応相談 土日終日 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 大阪府立北野高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年08月19日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは具体的に視覚イメージを持つことが
大切だと思うので、具体的に消しゴムなど を使って解説します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾ではカリキュラムが固定されており、生
徒さんの理解によらず進まなければならな いが、家庭教師だと生徒さんの理解のペー スに合わせて早めたら遅めたりできるとこ ろが利点だと思っています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中できているか定期的に確認し、集中で
きていないようであれば興味の持てる話題 でリフレッシュしてもらいます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
一回でも勉強できると、自信がつき、少し
ずつ習慣になっていくと思うので最初の一 回ができるように一緒に計画を考えたいで す。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の未来の選択肢を広げるためだよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
一生懸命自分も努力し、生徒さんと向かい
合うこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
志望校が決まるのが遅かったが、しっかり
と勉強に取り組んできていたので合格を勝 ち取ることができた。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
医学部受験です。医学部合格を勝ち取るた
め、自分自身でしっかりと各大学の入試傾 向を分析した経験があるからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分の好きなことも楽しみ、メリハリをつ
けるようにしたことです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
間で取られてしまうマージンがないため、
僕の時給は同じでも、生徒さんに安く利用 していただけることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力は今ここで身を結ばなくても別のシー
ンで身を結ぶものである。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基本事項をしっかりと暗記し、簡単な問題
から取り組んでいくこと |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが納得してくれた時の反応が、と
ても嬉しいのでその反応が見たくて、しっ かりと予習もして教えるようにしています |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わからないところがわからないということ
は、基本的な事項も理解できていない可能 性があるので、少し遠回りに思えるかもし れないが、一から指導していきたいです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
僕自身、高校1年生の頃は学年順位も下か ら数えた方が早く、完全に落ちこぼれでし たが、勉強の仕方を身につけることで学力 を上げ、第一志望校に合格することができ ました。この経験を活かして、ただ勉強を 教えるのではなく、勉強の仕方についても 指導させていただきたいと思っています。 よろしくお願いします! |
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