先生への質問集【愛知】:Q13
苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1229名全1229件中、1001件目から1020件目を表示
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▼教師ID:20317 /
たらぽりおん先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) その科目の得意な友達に勉強法を聞く。 |
▼教師ID:20316 /
たらぽりおん先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) その科目の得意な友達に勉強法を聞く。 |
▼教師ID:20228 /
アツシ先生 / (愛知 / 男性 / 37歳 / 金沢大学卒業 / 時給7000円~) 短期間で集中して取り組むこと。 |
▼教師ID:20179 /
T.S.先生 / (愛知 / 男性 / 30歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) どこが分からないのかを明確にすること。 |
▼教師ID:20113 /
けんた先生 / (三重 / 男性 / 34歳 / 関西外国語大学卒業 / 時給1400円~) 苦手科目というのは勉強方法が間違ってるに尽きます。過程がおかしい、もしくは自分に合っていないのです。点数が下がるのも当然です。そういう時は周りの人の勉強方法を真似してみてください。また、先生に聞くのも手だと思います。後者はその道のプロが道筋を立てるということなので特に効率面では申し分ないと言えるでしょう。 |
▼教師ID:20011 /
こうた先生 / (愛知 / 男性 / 31歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) 苦手科目にかける時間を多くし、わからなければ その都度質問し、少しずつでいいので苦手意識を 無くしていく。 |
▼教師ID:20010 /
あっしー先生 / (三重 / 男性 / 31歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) 苦手科目の中でも得意なポイントを出来るようにすることで、苦手意識を少しずつ減らしていくことがポイントだと思います。 |
▼教師ID:19999 /
やす先生 / (愛知 / 男性 / 30歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) 苦手科目を集中的に学習していては、飽きてしまい。苦手なままになってしまいます。苦手科目をしながらも他の教科も行っていき飽きないようにしていかなければならない。 |
▼教師ID:19876 /
まつもん先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 名古屋大学(新1年) / 時給2500円~) 時間をかけてやらないといけないのは分かっているけど,なかなか集中が続きにくく,嫌になってくる。 だから,途中に休憩がてらに得意教科の科目を挟み,時間をかけれるようにする。 |
▼教師ID:19811 /
こうせい先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 愛知県立旭丘高校 / 時給2500円~) すきな科目の間に勉強する。 |
▼教師ID:19775 /
ごだい先生 / (愛知 / 男性 / 38歳 / 藤田保健衛生大学医学部在籍 / 時給2300円~) 苦手教科こそ重点的にする。実は苦手とする教科こそが一番の伸びしろがあるからです。 |
▼教師ID:19770 /
まお先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋大学医学部医学科 / 時給3000円~) 基礎から諦めずにやっていく。ほとんど の問題は基礎ができれば出来るようにな っています、本当に。逆に言えば基礎が できててもできない問題はたいていの人 ができません。 |
▼教師ID:19610 /
はたぴー先生 / (愛知 / 女性 / 40歳 / 愛知県立大学文学部日本文化学科 卒業 / 時給2000円~) 食わず嫌いではなく、まず、少しでいいから手を つけてみること。 |
▼教師ID:18942 /
なかじ先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 簡単な問題→標準的な問題→自分が目指すとこ ろの 問題 このホップステップジャンプを忘れないこと |
▼教師ID:19589 /
かず先生 / (愛知 / 男性 / 57歳 / 愛知教育大学卒業 / 時給3000円~) 完全に克服する事は人によっては無理かもしれませんが、多くの生徒が勉強の仕方をわかっていないだけで苦手科目になっていることが考えられます。 そのような生徒には、勉強の仕方をレクチャーする事で苦手意識を取り払っていきます。そして、少しできるようになれば自信が芽生えます。そうしたら、しめたものです。さらに次のステップへと進んでいきます。 |
▼教師ID:19579 /
まさゆき先生 / (愛知 / 男性 / 30歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給2400円~) 範囲を絞って、その範囲だけ完璧にし てみる(数列だけ、この時代だけ etc)。 |
▼教師ID:19567 /
秋山卓也先生 / (愛知 / 男性 / 33歳 / 豊橋技術科学大学 / 時給1800円~) 苦手の原因をしっかりと自覚すること。それを改 善する手段を知ることだと思います。 |
▼教師ID:19471 /
ピンポン先生 / (愛知 / 男性 / 38歳 / 名城大学 / 時給2000円~) 単元を1つ絞り込み、基本から少しずつ理解していく。 |
▼教師ID:16326 /
家庭教師K先生 / (三重 / 男性 / 49歳 / 静岡大学 / 時給4000円~) 良い師に出会うこと。 これに限ります。 |
▼教師ID:19335 /
たくろう先生 / (岐阜 / 男性 / 32歳 / 岐阜大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) どこが分からないのか、なぜニガテなのか自分な りに分析する。 高2のときは物理が嫌いだったが、分からない部 分を理解するうちに、好きになっていた。 |
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