名前 | ほのか | 年齢 | 23歳 | 性別 | 女性 |
初めまして!
私は高校受験で附属高校に進学しました。 なので中心的に教えられるのは中学の数学 、国語、英語になりますが、中学では学校 内で1番成績が良かったので、その他科目 の勉強方法も教えることはできると思いま す。 子供達と関わるのが好きで海外で孤児院ボ ランティアを経験しています。 また、4歳年下の妹に日常的に勉強を教え ていたので小中学生とのコミュニケーショ ンには自信があります。 よろしくお願いします! |
ID | 47217 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 丸の内線後楽園駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語 |
指導可能日時 | 月・水・木の18時〜22時 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 慶應義塾女子高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2020年05月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのみかんがあります。
3人のお友だちがみかんをみんなで分けておやつにすることにしました。 ふりわけてみましょう。 1人2つずつみかんが食べれました。 残ったのは1つです。 7を3でわると、2とあまり1になることがわかります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
私が実際に塾で経験して感じたのは先生とのコミュニケーションの取り方が難しいことです。
年齢差と、先生と生徒という関係性が引っかかって質問するのに緊張していました。 妹や後輩に勉強を教えていて感じるのはみんなリラックスして私とコミュニケーションを取っていることです。 先生という立場であっても塾のように決まったコミュニティ内で生徒と先生の立場がはっきり分かれるのではなく、より身近に同じ目線で指導を受けられるのが家庭教師だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理に指導を続けないことです。
私は塾で英語を学んでいたとき全くわからないのに進んでしまう授業についていけず未だに英語に対する苦手意識が抜けません。なので難しいのであれば一度止めるべきだと思います。勉強に対してマイナスのイメージがつくことは何よりも良くないと思います。 もし集中力が持続しない生徒さんがいらっしゃる場合は、初めは15分ごとに2分間の休憩を入れるなどのルールを決め、持続時間を徐々に長くして行って集中することに慣れさせます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
何事も継続して当たり前にすることが大切です。
毎日10分間だけでも勉強するルールを決めて報告してもらうように設定するなどして勉強する感覚を当たり前にしてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
才能は色んな分野に多種多様にあってそれぞれみんなに得意、不得意があると思うけど、勉強っていう分野は才能よりも努力が影響するものだと思う。
人生を豊かにする方法の一つは学びで、勉強して知識を増やしたり、情報を入手することは全く何も知らない無知な人より遥かに豊かな生活を送ることができる。 勉強はその人次第でいくらでも無限にできるし、学びであればどんなことにも無駄なものはないからあなたの人生を豊かにするために今たくさん学んだ方がいいよ! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒と先生という関係性を押し付けすぎないことだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学で新しいことを学んでいるときや、日
常の節々で感じます。 今学んでいる簿記でも、商業学でも、専門 用語が出てきたり言い回しの難しい文章が 出てきたりします。そのときに自分がその 文章を理解できるのも、自然と日本語の文 章理解能力が身についているからだと思い ますし、知らない熟語が出てきた時も、漢 字1文字ずつの意味を知っているから理解 できていると思います。 日常を豊かにするのは勉強だと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗したことは英語の学びだと思います。
高校生の時に英語を学ぶことを怠けていたせいで大学に入ってから凄く難しく感じるようになりました。 継続は力なりという言葉はまさにその通りで、特に英語に関しては毎日の地道な努力が大切だと思います。 これから私が教える生徒さんには毎日続ける習慣を身につけて後悔しないようにしてほしいです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
私立高校です。
特に私が通っていた高校は難関高校として有名なので、中学生の国語、数学、英語の指導には自信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
目標は大きな文字で壁に貼っていました。
また、明確に行きたい高校をイメージすることを心がけていました。受験時に最後に鍵になるのは自分がそこにかけてきた想いがどれだけ強いか、そのための努力をどれだけしてきたかだと思います。 私は常に目指す高校を意識していました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんの学校都合などに柔軟に対応します!
また、このご時世ですのでオンラインも受け付けます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
やらない後悔よりやって後悔、です。
どんなことにも挑戦して後悔のない日々を送ることが私の人生レベルの目標です! |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
成功体験を生むことだと思います。
結果が出れば誰しも自信につながって勉強が好きになると思います。 まずは目に見える評価である成績をあげれば、自分はやればできる、という自信がつくはずです! |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私自信も大学の勉強や英語の勉強に取り組んでいます。
一緒に勉強をしている同志のような存在になれればいいなと思っています! |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
初めから一つずつ紐解いて行って、引っかかる場所を見つけます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
先生であって友人であるような存在になりたいと思っています。
このご時世ですのでオンラインも可能です。 お待ちしています! |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |