先生への質問集【愛知】:Q13
苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1228名全1228件中、141件目から160件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 次の20件 >>
▼教師ID:57479 /
Yu先生 / (三重 / 男性 / 33歳 / 三重大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) まず、暗記は工夫がいるものの時間をかけれ ば、できることが多いので、理解すること(=ス トーリーを理 解する)が重要です。理解をすれば、後は 繰り返し覚えるだけ、というものが大半で す。 しかしながら、世の先生方は、暗記と理解 を一緒くたにして教えている方が大半です 。生徒様には暗記すべきところ、理解する べきところを伝え、理解すべきところに指 導を注力し、暗記すべきところは、 これを繰り返し覚えれば大丈夫、といった ものをつたえさせていただければと存じま す。 |
▼教師ID:57476 /
シロクマ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給2000円~) わかった感を出して、先に進むということ を苦手科目では特にやってはいけないと思 います。克服すると決めたなら、時間をか けてでもどこがわからないのかを明確に し、一つずつ演習しながら、進んでいくこ とが必要だと思います。 時間的に厳しければ、得意科目を伸ばし、 苦手はある程度受け入れる姿勢も受験にお いては必要だと思います。 |
▼教師ID:57474 /
かな先生 / (愛知 / 女性 / 20歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 成功体験を増やすことです。以前勉強を頑張った範囲がテ ストに出て解けた、という体験を増やすことでモチベー ションを上げていきます。 |
▼教師ID:57454 /
こうすけ先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) どうして苦手なのかを徹底的に研究し、苦手意識がなくなるほどに反復、思考を繰り返す。 |
▼教師ID:57448 /
よっしー先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 苦手科目の場合思考のプロセスが間違って いていわゆる"分からないところがわから ない"というようなことが起こりがちです 。そのため解説をしっかりと読みこみ、正 しい思考のプロセスを知るのがポイントで す。 |
▼教師ID:57447 /
ゆうき先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3900円~) 周りから遅れてもいいから、始めの基礎 から勉強をすることです。 |
▼教師ID:41518 /
一貴先生 / (岐阜 / 男性 / 24歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円~) 解ける問題、とっつきやすい問題から手をつけることです。 |
▼教師ID:57283 /
たかまさ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) まず単元別に何が特に苦手なのかを見つける必要があります。それも探すことができない場合その教科を基礎からやり直す必要があります。 |
▼教師ID:57271 /
まさいな先生 / (愛知 / 男性 / 37歳 / 熊本大学理学部理学科卒業 / 時給2500円~) 苦手科目の克服のポイントは、【納得、暗 記、繰り返し】が伴う勉強を継続するこ とです。どの科目にも言えることかなと 私は思います。 まずは内容のノートをまとめ、内容を整 理するといった【頭の中に残す】ための 準備をしましょう。 これが、インプット、【暗記】への第一歩 です。 ノートまとめの次に、【暗記】へ進むわけ ですが、何故こうなるのだろうといった 疑問が出てきます。 疑問に思ったことはそのままにせず、参 考書や教科書、授業のノート、インター ネットの力も借りながら、調べてみまし ょう。 自分の頭に残そう、暗記をしようと思っ て勉強をすすめると少なからず疑問がわ いてくるはずです。 自分で調べてわからない時は、学校の先 生や塾、家庭教師の先生に質問に行きま しょう。(学校の先生の中には、積極的に 質問に行くと意欲、態度で評価をあげて くれる先生もいるので、質問はチャンス 。) インプット【暗記】の前に、【納得】をし てから進みます。 そして、いよいよ【暗記】です。 覚えるところは赤シートなどで消せるよ うにしておいて、繰り返し自分で小テス トをします。 定着ができたと感じたら、問題集で確認 をする。 間違えたり、調べたり聞いたりしてわか ったところは後日やり直し。 これが【繰り返し】または【やり直し】 です。 実は、この【繰り返し】や【やり直し】 で、【アウトプット 知識を出力するこ と】こそが、定着に最も必要な要素で す。思い出す、書き出すその瞬間、記憶 に残るのです。 言葉にすると簡単なことなのですが、意 外と出来ていない子が非常に多いです。 ●やってはいけない勉強 教科書や要点を見ながら、ワークを解い ていくこと。 ワークを解いているので、勉強をやって いる感覚があります。 しかし、残念ですが、テストでは惨敗と いう結果に終わることが多いです。 どうしてか? それは答えを見ながら解いていることと 変わらないからです。 自分の頭を使って、負荷をかけずに書い ていますから抜けていくのも一瞬です。 内容を定着させるには、一定の負荷、苦 労も必要という訳です。 1日が終わった時に、これは覚えた!こ の問題が出来るようになった!がどれだ け実感出来ているでしょうか? 勉強スタイルを今一度見直してみましょ う。私の指導では、日々の勉強習慣の見 直し、一緒に暗記の実践も行っていま す。 |
▼教師ID:57268 /
かん先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) まず、生徒様の苦手意識を無くすところか ら始めます。その科目、分野の基礎的な部 分から復習を始めます。基礎問題を何回も 解いた上で、応用問題に挑戦します。 |
▼教師ID:57246 /
M先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) |
▼教師ID:57243 /
のん先生 / (愛知 / 女性 / 21歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 基礎を疎かにしては、どんな問題も解くこ とが出来ません。しかし、苦手科目ほど目 を背けたくなり、基礎を蔑ろにしがちだと 思うので、まずは学校の教科書を完全に理 解するところから始めることが大切だと思 っております。 |
▼教師ID:57090 /
おかちゃん先生 / (愛知 / 男性 / 38歳 / 愛知教育大学卒業 / 時給2000円~) 毎日少しでも向き合う努力 |
▼教師ID:57131 /
そう先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 楽しいと思えるように、根底から理解する |
▼教師ID:57077 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 48歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円~) 私の場合ですと、苦手教科で高得点をあ げてもらい、やればできる事をひとつ行 います。また、教科によっては、その学 問分野の面白い所を、聞いている方も、 興味を持って聞いてくれそうな口調、話 題を盛り込みます。テストで結果もそう ですが、大きいテスト以外にも、小テス ト、学校問題集程度を使い、授業後にで きる↑という気持ちを持ってもらうよう 致します。 |
▼教師ID:57049 /
あすみ先生 / (愛知 / 女性 / 24歳 / 岐阜薬科大学在籍 / 時給2000円~) 内容が理解できないのか、内容に興味が持 てないのかによって克服方法は異なってく ると考えます。 前者の場合は、生徒さんに合わせた勉強法 を一緒に見つけていき、理解できない内容 について丁寧に指導すること、 後者の場合は、その内容が身近でどのよう に応用されているかを知ってもらうことな どで、苦手意識を少しでも取り除けるよう にサポートすることがポイントになると考 えています。 |
▼教師ID:57011 /
S.M先生 / (愛知 / 女性 / 21歳 / 岐阜大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 苦手科目の「何が」「どう」苦手なのかを把握して 何度も問題を解き続けることで問題に慣れてしまう ことです。 |
▼教師ID:57010 /
さとし先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) 問題演出を積み、量を重ねる中で質を掴んでいく。 |
▼教師ID:57001 /
レオ先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 藤田医科大学 医学科在籍 / 時給3000円~) 丸暗記ではなく、基本から順に理解しよう とする。 |
▼教師ID:56913 /
マサヒロ先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2500円~) 自分のできないポイントを探して、なぜそこができないか、解決するためには何が必要かをよく考える。考えたら周りの人、先生や友人とも相談してみて、自分の案をさらに良いものにする。実行してみて、またよく考えるの繰り返し。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 次の20件 >>