先生への質問集【愛知】:Q13
苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1228名全1228件中、81件目から100件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 次の20件 >>
▼教師ID:59189 /
たけやん先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 大阪教育大学 / 時給1500円~) 苦手=理解できないや解らない。だと考えるため理解できるように、解るように指導しながら苦手意識を薄めていく。 |
▼教師ID:59169 /
こうすけ先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋大学大学院 修士取得 博士満期退学 / 時給3000円~) 苦手を無理して克服しようとしなくて も、 それが教科の勉強という種類のものでは な くても何か得意なことがあるのであれ ば、 それをもっともっと伸ばしていけばいい じ ゃない、と本当は言いたいですし、そう い う世の中になっていけるといいんですけ ど ね。 また、「苦手」というのは、結局のとこ ろ、テストの点数が思うように取れない と いう意味で使われることがほとんどのよ う に感じるのですが、本当は、テストの点 数 を気にすることなく、もっというとでき る できないという意味の勉強のとらえ方に 縛 られずにのびのびと学習できる環境が整 っ ているような世の中になるといいんです け どね。 私自身、できるできないだけが勉強では な いんだといいう風に気づくと、「苦手」 と いう概念すらなくなることに気づきま す。 「苦手意識がない」「得意」とも違うん で す。勉強というものを得意苦手という視 点 で考えていないということです。 ただ、そうは言いながらも一応苦手対策 的 なことを述べておくと、苦手対策的なこ と は教科によって異なるとは思うのです が、 算数・数学に関しては、 ・全部を丸暗記に頼ろうとしないこと。 ・できる範囲でいいので、理屈の部分ま で 意識 を向けるといいよということ。 ・問題の解き方に関しては、解き方その も のだ けでなく、どこでその解き方を思いつく の かと いうことまで考察できるといいよいうこ と。 このあたりのことを頭の片隅にでも置い て もら えればよいかなと思います。 |
▼教師ID:59165 /
たかひろ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 毎日少しでも良いからやること。やっぱ り継続! |
▼教師ID:44569 /
ふじしま先生 / (愛知 / 女性 / 23歳 / 愛知教育大学在籍 / 時給2100円~) 苦手な科目はひたすら頭にたたきこむだけでは成績は上がりません。まず演習→苦手分野を知る→説明、解説を読む→同じ問題を解き直す→説明、解説を読む→同じ範囲の違う問題を解くというように、自分の苦手を知る→演習する繰り返しをすることが大切です |
▼教師ID:59065 /
あきと先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学大学院在籍 / 時給2500円~) 得意な人と自分との違いを明らかにして、 得意な人の真似をすること. |
▼教師ID:58993 /
しゅん先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋市立大学 / 時給3500円~) 弱点を一つずつ潰していくことが一番なポ イントであると考えます。 また、そのためには何回も反復練習をして 頭に叩き込むことが必要であると考えます 。 |
▼教師ID:58988 /
むっちょ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給1500円~) 基礎を徹底すること。 苦手だと思い込みすぎないこと。 |
▼教師ID:58959 /
I.S先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 苦手科目に重点的な取り組む。 |
▼教師ID:58956 /
にし先生 / (愛知 / 男性 / 42歳 / 名古屋大学 / 時給応相談) 小さな成功体験を積むことです。そのた めには高校生でも小学生のドリルに戻っ て指導することもありました。 |
▼教師ID:58940 /
こうた先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円~) 自分を客観視して、その科目の中のどう いった部分が苦手意識を植え付けている のかを分析して対策する。 |
▼教師ID:58891 /
くろわっさん先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名城大学在籍 / 時給1500円~) 簡単なレベルの参考書を丁寧に何度も繰り返し 学習し、問題を見て解き方を暗唱できるように するまですることです。近道はありません。き ちんと手間と時間をかけましょう。 |
▼教師ID:58300 /
いつき先生 / (岐阜 / 男性 / 20歳 / 岐阜大学医学部在籍 / 時給2000円~) 苦手科目を得意科目にすることはとても難 しいです。そのため、他の子がみんな解け るようなレベルの問題を確実に解けるレベ ルまでまずもっていくことがとても大切だ と思います。その方法としては、間違えた 問題を繰り返し解いて、なぜ間違えてしま ったのかをしっかりと理解することだと思 います。 |
▼教師ID:58704 /
けいご先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 苦手だからといって自己流のやり方に惑わ されないこと。柔軟に他人の意見を取り入 れること。 |
▼教師ID:58806 /
しま先生 / (愛知 / 男性 / 19歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まず第一に基礎を固まることです。苦手科 目は基礎に戻ってやります。 その上で苦手分野を明確にして演習を重ね ることです。 |
▼教師ID:54504 /
かたやま先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 静岡大学大学院卒業 / 時給1800円~) なぜ苦手なのかを考え、最適な方法を考える。 |
▼教師ID:58726 /
たろすけ先生 / (愛知 / 男性 / 19歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 分からない部分を明確にすることです。理系科目は積み重ねの部分が大きく、実は以前の内容が理解できていないために、今学習している内容が理解できないということも多いです。そのため分からない所まで戻って基礎からの指導を心がけます |
▼教師ID:58716 /
たかき先生 / (富山 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学大学院在籍 / 時給2500円~) なぜ苦手なのかを口に出して認識することです。 |
▼教師ID:58694 /
きりや先生 / (岐阜 / 男性 / 28歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2500円~) まず苦手科目はそもそも基本から手をつけられていないことが多かったり、理解をよくしないまま演習に入ったりしているので、最初からゆっくり時間をかけて「理解」するところから始めることが大切です。なあなあや暗記で押し倒そうとしても理解ができないものを人間は好きになれません。 |
▼教師ID:58641 /
ながっち先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 愛知医科大学医学部医学科 / 時給2500円~) ずっとその科目に取り組むのではなく、色んな科目に触れながらその科目の取り組む時間を少しずつ増やしていく |
▼教師ID:58640 /
YNG先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 藤田医科大学在籍 / 時給2000円~) これに関してはコツコツやっていくのが一番です。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 次の20件 >>