名前 | りさ | 年齢 | 28歳 | 性別 | 女性 |
中高一貫校に通っていました。
大阪薬科大学、京都府立大学にも合格し たことがあります。 国公立医学部を目指して勉強していたの で私立国立ともに受験に関する情報はた くさんあります。 面接の練習、対策も可能です。 大学受験の際、なにもわからない状態か ら勉強を始めましたが、基礎の徹底が学 力を上げると身をもって知りました。 勉強のサポートはもちろん、メンタル面 でもサポート出来ればと思っています。 課題や宿題の管理もきっちり行います。 受験に向けて頑張りたい方、学校の勉強 を頑張りたい方、一緒に楽しく頑張りま しょう |
ID | 41310 |
在籍(卒業)大学 | 関西医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 滋賀 |
指導可能地域 | 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 枚方市 , |
最寄り駅 | 枚方市駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 土日終日、基本平日18:00~ですがこの時間以外も相談可 |
希望時給 | 2200円~ |
出身中学校 | 同志社女子中学校 |
出身高校 | 同志社女子高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年05月29日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は解き方を教えるところ、家庭教師は
解き方をその人に合わせて教えることに 加え、アドバイスや相談に総合的にのれ る存在だと思っています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
だれでも得意なことは意欲的に取り組み
、集中できると思います。勉強に関して も、ある程度解けるようになると解くこ とに取り組みやすくなり、自然と集中で きるようになると思います。集中力がな いなら、雑談や、相談などを挟みながら 取り組んでもらい、自然と集中できる学 力をつけてもらいます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
習慣づけのためにも家庭教師が存在して
いると思います。まずは一緒に勉強して 、課題も簡単に出来るものから始めます 。出来てなくても絶対に叱りません。や れることからはじめてもらいます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来についてどう考えているか、なぜそ
の問いが湧いたか、で何のために勉強す るかは異なります。一緒に掘り下げなが ら考えていきます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
共感すること、絶対に見捨てるような存
在ではないと認識してもらうことです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強嫌いでしたが、自分の興味のある学
問を大学で学べると今は勉強が楽しいで す。このために勉強をしてよかったと思 いました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験にあたって、勉強が出来ないこ
とへの焦りが強く、結果、遠回りをした ことです。勉強が得意かどうかは、頭が 良い悪いで決まるものではなく、なにに おいても基礎をしっかりつくり、とにか くやってみることが大切だと気づきまし た。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
先生とよく話したことです。勉強だけで
なくたわいもない話や悩みなど打ち明け たことでとても楽になりました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
融通が利くことだと思います。何分やる
のかいつやるのか自由に決めることがで き、第三者を挟まず、余計なお金も発生 しないことです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人感万事塞翁が馬です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎の徹底と演習をたくさんすることで
す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
楽しそうにしてもらえるととても嬉しい
です。また学力もきちんとついているの かも気になります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
経験しているのでよくわかります。とり
あえず問題を解いてもらう、もしくは最 近受けたテストをみます。解けないなら その単元を一から一緒に頑張ります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
高校までは勉強が生活や心身の大半を占
めてしまいます。苦手であると毎日が過 ごしづらく感じると思います。でもやり 方がわかれば出来るようになれます。ま た出来るようになると学力が上がるだけ でなく考え方もいい方向に変わっていけ ると思います。勉強に関する悩みを一緒 に解決し、将来に向けて一緒に頑張って いきましょう。 |
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