先生への質問集【愛知】:Q13
苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1229名全1229件中、221件目から240件目を表示
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▼教師ID:55282 /
ひより先生 / (愛知 / 女性 / 20歳 / 蒲郡高校卒業 / 時給1000円~) 他の教科との共通点を探し、置き換えて考えてみる。 |
▼教師ID:55273 /
なめのすけ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) 苦手教科と言っても、それぞれの単元ごと に得意不得意があるはずです。わからない ところをわかるようにすることが大事だと 思います。 |
▼教師ID:55260 /
ナオト先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 豊橋技術科学大学大学院修了 / 時給2500円~) 人間誰でも苦手はあります。 得意を伸ばしたうえで、余裕があるなら(苦手をなくしたい)ならそのための方法を探しましょう。 |
▼教師ID:41577 /
まっすー先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 藤田医科大学在籍 / 時給2000円~) |
▼教師ID:55195 /
ささ先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 名古屋市立大学 医学部医学科 在籍 / 時給3500円~) 科目だけではなく、一教科の中にも得意な範囲、苦手な範囲が誰しもあると思います。では何故苦手なのか?得意分野では出来ていることで苦手分野でできていないことは何なのか?そこを私は深く深く追求しますし追及させます。 それはきっと形だけで覚えているためです、全ての物事に意味を持たせ理由づけを行うことが一番な克服への近道です。 |
▼教師ID:55169 /
ゆうま先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 基礎が固まっていないことが多いため、 丁 寧に基礎を学ぶ |
▼教師ID:54829 /
けんいちろう先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋大学農学部応用生命科学科在籍 / 時給2500円~) |
▼教師ID:54796 /
りあ先生 / (岐阜 / 女性 / 27歳 / 岐阜県立看護大学卒業 / 時給1900円~) YouTubeの動画を見て苦手意識をなくす。 |
▼教師ID:54691 /
りょうた先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) できる人に話を聞く。 |
▼教師ID:31001 /
こうき先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 愛知医科大学在籍 / 時給2000円~) 好きになると成績はアップします。 好きになるうえでのメンタルや工夫を探していきましょう。 |
▼教師ID:54643 /
りょう先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋大学医学部在籍 / 時給2500円~) 絶対に毎日少しずつ触れること、何度も学習すること |
▼教師ID:54629 /
ひろ先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 南山大学在籍 / 時給2800円~) 苦手な科目の中で得意をつくる。 例えば歴史は嫌いだけど、公民は好き。な ど、そうするとだんだん社会全体が好きに なると思います。 |
▼教師ID:54623 /
こういち先生 / (岐阜 / 男性 / 21歳 / 岐阜大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 苦手科目を克服するための1番の方法は、 その科目を好きになることです。しかし、 これはとても難しいことです。私は、まず その科目に興味を持ってもらえるような授 業を第一に心がけますが、より現実的な方 法は、苦手の中に得意を見つけることだと 思います。そのために、分からないものを 分からないままにしておかないという習慣 をつくることから始めます。 |
▼教師ID:54588 /
あや先生 / (大阪 / 女性 / 22歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) 何度も基礎を復習すること、苦手意識を持 たないことです。 |
▼教師ID:54580 /
にしざわ先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) まず自分がどうして苦手なのかを知るこ とが大切だと思います。計算部分が苦手 なら演習を繰り返す、理解が曖昧なら先 生に質問するなどと、苦手の原因に応じ た対策をしていくことが効果だと思いま す。 |
▼教師ID:54562 /
よこけん先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名古屋工業大学在籍 / 時給3000円~) まずは苦手と思い込まないことが大事だと思います。 そして科目の重要なポイントを教える |
▼教師ID:54473 /
ありりん先生 / (東京 / 女性 / 33歳 / 京都大学大学院博士課程(理学博士) / 時給2500円~) とにかく基本に立ち戻ること、基本問題の 演習を繰り返すことです |
▼教師ID:54424 /
ユウキ先生 / (愛知 / 男性 / 37歳 / 東京大学教育学部教育社会科学専修教育実践 / 時給4000円~) 好きや嫌いという感覚も、得意や苦手という意識 も、意 外と本質的なその中身に向けられているものという よ り、学習初期時の知識の少なさ・理解度の低さによ って 醸成されているものであったりします。 少しの間、嫌いという気持ち・苦手という意識を我 慢し て取り組むことで多くの苦手科目というケースは克 服で きるというのが私の経験からの学びです。それでも 苦手な 場合は、その科目は守りの勉強の割合を増やし、入 試に おいて致命傷を負わなければ良いと割り切っていく こと も大事です。入試は総合力勝負、基礎のみを徹底し て固め ることで、その科目のせいだけで不合格になるとい う最 悪の結果は免れますし、その基礎の徹底が少しづつ その 科目の苦手を解消するように向かうこともありま す。 |
▼教師ID:54462 /
しゅん先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円~) 苦手だからといって敬遠せず、少しでもいいから頻繁にその科目と向き合うこと。 |
▼教師ID:54394 /
こーすけ先生 / (福岡 / 男性 / 24歳 / 産業医科大学在籍 / 時給3000円~) 勉強時間の多くを割くこと。 勉強法について、自分以外の人の意見を聞 いて一から検討し直すこと。 |
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