先生への質問集【静岡】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:324名全324件中、281件目から300件目を表示
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▼教師ID:15249 /
しゅじょう先生 / (静岡 / 男性 / 43歳 / 東北大学卒業 / 時給応相談) 生徒さんの発言の機会を増やし、生徒さんのペースに合わせることで、生徒さんの取り組みやすい環境を作るように気を付けます。 |
▼教師ID:15248 /
しゅじょう先生 / (静岡 / 男性 / 43歳 / 東北大学卒業 / 時給応相談) 生徒さんの発言の機会を増やし、生徒さんのペースに合わせることで、生徒さんの取り組みやすい環境を作るように気を付けます。 |
▼教師ID:15167 /
いかさん先生 / (静岡 / 男性 / 39歳 / 京都大学大学院卒業 / 時給1000円~) 興味のある授業から初める。 こまめに目標達成できるよう簡単な目標をたてる。 |
▼教師ID:14977 /
よういち先生 / (静岡 / 男性 / 75歳 / 名古屋商科大学卒業 / 時給応相談) 興味ある話題を入れる。 |
▼教師ID:14966 /
家庭教師のツッチー先生 / (静岡 / 男性 / 42歳 / 玉川大学卒業・同大学(通信制)在籍 / 時給応相談) ・進路指導 ・なんのために勉強するのか、やる気になる話 ・少しの雑談 (部活、趣味、学校の話など共感的理解する。) |
▼教師ID:14822 /
モチ先生 / (静岡 / 男性 / 49歳 / Sacred Heart Univ.卒 / 時給1500円~) 相手が満足するまで、話を聞きます。 |
▼教師ID:14497 /
アルディ先生 / (静岡 / 男性 / 31歳 / 埼玉大学教育学部卒業 / 時給2000円~) 集中力が切れたと思ったら、好きな(得意な)教科の勉強をさせる。 |
▼教師ID:14213 /
ミスチル先生 / (静岡 / 男性 / 31歳 / 静岡大学在籍 / 時給1000円~) 無理に続けさせない。 |
▼教師ID:13711 /
レモン先生 / (静岡 / 男性 / 38歳 / 九州大学卒 / 時給応相談) 応援することだと思います。 |
▼教師ID:12207 /
しょーき先生 / (静岡 / 男性 / 36歳 / 名古屋大学工学部卒・SUAC在籍 / 時給2000円~) 教師がしゃべりすぎないこと。 |
▼教師ID:11429 /
数学・英語の専門教師先生 / (静岡 / 男性 / 43歳 / カリフォルニア大学バークレー校 / 時給3500円~) 最初に今日はどこまでと目標を明確に示します。生徒 さんにとっては終わりがはっきり見えているので、集中 力を切らさずに頑張りぬけます。 |
▼教師ID:11424 /
NICK先生 / (静岡 / 男性 / 43歳 / 国立大学 / 時給2200円~) 休憩を入れて指導します。 一度別の話題を変えて、リフレッシュ させます。 長時間の勉強はどうしても集中力が 切れてしまいま す。 短時間の集中が一番の能力向上に つながると思いま す。 |
▼教師ID:11325 /
タヌキ先生 / (静岡 / 男性 / 33歳 / 浜松医科大学在籍 / 時給4000円~) こまめに休憩を入れる。 |
▼教師ID:11206 /
おっさ先生 / (静岡 / 男性 / 36歳 / 横浜国立大学卒業 / 時給1500円~) 時間を区切ることと勉強する動機づけをすること。 |
▼教師ID:11153 /
スズキ先生 / (静岡 / 男性 / 67歳 / 日本大学卒業 / 時給3000円~) 生徒さんの状況にああせて、こまめに気分転換や休憩をとる。一つの科目を続けないで、教科を変えて指導する。 |
▼教師ID:11053 /
Oka-P先生 / (静岡 / 男性 / 65歳 / 日本大学文理学部国文学科卒業 / 時給2500円~) 集中力が持続しないのは、興味が持てないからです。 また教科や教材の魅力を把握できていないからでもあります。 指導者がその魅力を理解し、引き出していくことがまず大切です。そして、笑顔で粘り強く指導していくことです。 もちろん、適度に息抜きを持つことも、集中力を高めるためには大切ですよ。 |
▼教師ID:10754 /
YK先生 / (静岡 / 女性 / 32歳 / 静岡県立大学 / 時給2500円~) 定期的に休憩を取り、コミュニケーションをとることで、短時間集中から長時間集中できるようにします。あとは勉強する教科や内容に興味を抱かせるようにすることです。自ら学ぶ内容に対して興味を抱けば、好奇心からもっと深い内容を求めるはずですから、集中できるようになるはずです。 |
▼教師ID:10245 /
シュウ先生 / (静岡 / 男性 / 34歳 / 静岡大学在籍 / 時給1800円~) 問題集など参考書を解く際に、1問1答形式にします。また、会話を楽しみつつ飽きない指導を行います。 |
▼教師ID:10142 /
おじさん先生 / (静岡 / 男性 / 69歳 / 東京大学卒業 / 時給2000円~) 集中力は通常学齢に因って持続時間に限りが 有ります(小学校の1コマは45分、中学校は50 分、高校は60分/浜松北高校は90分、ちなみに 大学は私(東大)の場合90分)。持続出来る子供 は塾も家庭教師も必要有りません。 その意味で相手に合わせて息抜きを入れる。 息抜きが思い出すきっかけになることも有りま す。 こちらの指導が理解できないから飽きが来 る。理解が十分でない場合には同じ事を表現を 変えて3回言うように心がけます。 集中力の持続時間は学齢に従って伸びます。 焦らず待ちましょう。 |
▼教師ID:10054 /
りょう先生 / (静岡 / 男性 / 42歳 / 國學院大學大学院中退 / 時給2500円~) 各授業での指導目的を明確にし、時間を区切 って指導を行います。時間の経過とともに集中 力は高まります。 |
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