先生への質問集【山梨】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:82名全82件中、21件目から40件目を表示
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▼教師ID:51155 /
ともこ先生 / (山梨 / 女性 / 23歳 / 山梨大学医学部医学科在籍 / 時給2800円~) 7mのヒモの絵を描き、それを3等分するイ メージを伝えます。 |
▼教師ID:50288 /
としやす先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 鉛筆やペンなどを用いて、実際に手を動かしながら一緒に考えます。 |
▼教師ID:46352 /
ごと先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 7÷3の答えは「2あまり1」となります。こ の「あまり1」というのが初めて割り算を 学ぶ子にとっては分かりづらいと思われる ため、絵を描いて説明することで1あまる ことをイメージさせやすくします。 |
▼教師ID:50161 /
コウイチ先生 / (山梨 / 男性 / 25歳 / 山梨大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 鉛筆などで実演してみせます。7本の鉛筆 があって、それを3人が同じ本数を持つよ うに分ける、といったようなストーリーを 持たせると理解してもらいやすいと思いま す。子どもが絵本を好む理由も、ストーリ ーがあって分かりやすいからですね。そし て、そのようなストーリーづけによって割 り算を理解したら、少しずつ反射的に割り 算をこなせるようになる指導をしていきま す。かけ算の九九のように、ある程度自在 に使いこなせるようになって初めて色んな 分野で役に立つ道具になると思うからです 。 |
▼教師ID:50154 /
ふみや先生 / (山梨 / 男性 / 24歳 / 山梨大学医学部在籍 / 時給2000円~) りんごやみかんなどの具体的な例を出して生徒に想像させながら教えます。 |
▼教師ID:48776 /
泉先生 / (山梨 / 男性 / 26歳 / 山梨大学医学部医学科在籍 / 時給1900円~) まずは実際に7本のペンなどを用意して3本ずつとってもらい視覚的にわかりやすい指導から始めます。 |
▼教師ID:48120 /
ひかる先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 7つの消しゴムやおはじきを使って3つづ つ分けて みる |
▼教師ID:48003 /
たくじ先生 / (山梨 / 男性 / 27歳 / 山梨大学在籍 / 時給2000円~) 割り算が一体何をしてるのかを説明して、 実際におもちゃやら鉛筆やらを7つ用意し て試させます。 |
▼教師ID:47630 /
まさき先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学科在籍 / 時給2000円~) まず6÷3を教えそのあと6が7になるから一余るのだと教える。 |
▼教師ID:47415 /
ゆうすけ先生 / (山梨 / 男性 / 22歳 / 山梨大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 割り算の本質を理解してもらうべく具体 的な例などを用いながら説明する |
▼教師ID:47255 /
基礎から指導先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京家政大学管理栄養士専攻 卒業 / 時給3000円~) 割り算は掛け算が分からないと解けませ ん。したがって、まずは掛け算の確認を します。このように、分からない問題は 前の段階に戻って基礎から確実に固めて いきます。 |
▼教師ID:47049 /
lac先生 / (山梨 / 男性 / 23歳 / 山梨大学医学部医学科 / 時給2000円~) 図を用いて説明します。7cmのものを同じ長さ3つに分けることを考え、整数で表せないものをイメージしやすくします。 |
▼教師ID:46756 /
K.I.先生 / (山梨 / 男性 / 27歳 / 山梨大学在籍 / 時給2000円~) 「7個のりんごを3人で分けるとどうなる?」など具体的・主体的に考えさせてあげます。 |
▼教師ID:43398 /
飛竜先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学在学 / 時給応相談) 3が何個あったら7に近づくかを考えさせて6足す1を導かせます。 |
▼教師ID:46451 /
だいちゃん先生 / (神奈川 / 男性 / 43歳 / 立教大学大学院 / 時給応相談) 図を描きながら、分かるまでゆっくり丁寧に説明します。 |
▼教師ID:46312 /
よう先生 / (山梨 / 男性 / 25歳 / 山梨大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) まずは、実際にクッキーか何かを分けて みせながら一緒に考えてみます。 それでも難しそうなら他のアプローチを 考えて向き合おうと思います。 |
▼教師ID:44858 /
もろ先生 / (山梨 / 男性 / 34歳 / 北里大学卒業 / 時給2000円~) 7個のチョコレートを3人で分けたら、1人何個チョコレートをもらえて何個余るかな? |
▼教師ID:44172 /
たつ先生 / (山梨 / 男性 / 26歳 / 山梨大学在籍 / 時給応相談) 割り算はあくまでもわけることです。まずわからないうちは単位をつけて7(人)を3(グループ)に分けるなど具体例を用いると理解しやすいのではと思います。 |
▼教師ID:43643 /
ゆうと先生 / (山梨 / 男性 / 25歳 / 山梨大学医学部医学科在籍 / 時給応相談) まず、6÷3=2を解いてから、6に余分なものが一つある、それがあまり1になるよと 教える。また、おはじきなどをつかって、7つのものから3つずつグループ分けしていくと、2つのグループができて、1つ余ると教える。 |
▼教師ID:42989 /
YK先生 / (山梨 / 男性 / 24歳 / 山梨大学医学部医学科在籍 / 時給1900円~) 7個のりんごを3人で同じ数ずつ分けたら いくつ余るかなど食べ物に例えて説明す る。 |
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