先生への質問集【東京】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:7287名全7287件中、6821件目から6840件目を表示
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▼教師ID:8400 /
ゆたぽん先生 / (東京 / 男性 / 42歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2000円~) 社会の一員となって世の中を良くしていくための準備期間なのだと教えます。 |
▼教師ID:8392 /
かずやん先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1500円~) 今はわからないだろうけど、あとになってからわかるんじゃない? |
▼教師ID:8388 /
かじさん先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1500円~) 今の自分にもまだ明確な意味は分かってないけど、これだけは確かに言える。勉強をすることで自分の可能性を高めることができるよ。勉強せずに高校に行かない、大学に行かないっていう人より確実に高校、大学を卒業した人の方が就職できる職業の数が多くなる。就職できる企業も全然変わってくるし。 |
▼教師ID:8379 /
なおや先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 東京大学大学院 / 時給2200円~) 例えば…今はプロスポーツ選手になるから勉強 しなくて いいと思ってるかもしれないけど、怪我したり 気が変わっ たりして他のことがしたくなるかもしれない よ。その時に学 生時代に勉強したことが役立つかもしれない ね。勉強 は難しい言い方をすると自分への投資なんだ よ。 |
▼教師ID:8199 /
みいちゃん先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 国学院大学 / 時給1000円~) いま勉強していることが日常生活にどう活かせるのかを教えてあげることが重要だと思います。生徒さん自身がそれに気づくのは難しいです。また、もし将来の夢が決まっている場合、正直必要のない勉強もあるでしょう。その場合は生徒さんに正直に「必要のない知識だ」と伝えます。例えば、将来科学者になりたいと思っている人には「歴史なんてテストが終わったら忘れていい」と言います。しかしこれは、勉強しなくていいというわけではありません。テストでいい点数を取るためにがんばって努力することに意味があるのです。 |
▼教師ID:8377 /
いちむら先生 / (神奈川 / 男性 / 35歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 勉強をする理由は個々の問題です。ですので、そ の生徒が将来したいこと、夢などを聞き、一緒にそ の目標へのプロセスを考え、そこに勉強の必要性 を見出して生徒に伝えます。 |
▼教師ID:8373 /
ちあき先生 / (東京 / 女性 / 33歳 / 成城大学在籍 / 時給応相談) 「私もずっとそう思っていたよ。これをやったから何になるの?って。でも、今の私を見て♪勉強してる時は、意味なんてわからなかったけど、今は勉強していて本当によかった!そして、そんな環境を作ってくれた親に感謝しているよ。」 |
▼教師ID:8364 /
Yuka先生 / (東京 / 女性 / 34歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 何個かパターンはあります。 ①将来の夢を聞く。 何がやりたいのか、どんなことに興味があるのか等、将来について話します。そのためにはどうしたら良いのか話したり、夢がないなら勉強しておけばよかったと後悔しないようにしようと話したりして、今勉強することの大切さを教えます。 ②働かざるものは食うべからず。 学生の本分は勉強だから、勉強をしないで何をするのか。勉強は当たり前で、部活や遊びはその次だよと言います。勉強をしない人には遊ぶ資格はないという意味です。両親が生徒のために頑張ってるのだから、両親に感謝しなくてはいけないし、そのためには生徒も頑張らないといけないと教えます。 ③今しかできないことを一生懸命にする これは、あたしの考えです。部活も勉強も後悔しないように、一生懸命にする必要がある。全力で頑張ったものに悔むことは絶対ないからと言います。 ④体験談を話す 私の体験談や友達の体験談などを話します。中学生活・高校生活・大学生活で学んだこと、楽しかったこと、悔しかったこと。先には色んなことがあるんだから、可能性を広げるために勉強するんだよと言います。 ⑤人が幸せになるため 自分が頑張った分だけ、どこかで笑顔になる人がいる。だから、自分が出来ることを精一杯頑張れば良いと言います。学生のうちは勉強しかないから、今は勉強を頑張れば人のためになるんだよと言います。 |
▼教師ID:8361 /
ジャック先生 / (東京 / 男性 / 42歳 / 京都大学卒業 / 時給2000円~) すごく難しい質問だと思います。 いろいろなことに興味をもつきっかけには勉強は不可欠だと思いますし、将来なりたいものの選択肢を増やすためにも勉強は不可欠だと思います。 |
▼教師ID:8358 /
なおと先生 / (東京 / 男性 / 39歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2500円~) 目標がないのが一番の問題ですね。 答えは生徒一人ひとりが決めるものです 。 時間がかかってでも目標を作りましょう 。 |
▼教師ID:4313 /
T.N.先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 慶應義塾大学医学部在籍中 / 時給2000円~) 私もかつて勉強の意味が見出せなかった時期がありました。確かに今はわけも分からず勉強させられているかもしれませんが、今やっていることは将来必ず活きてきます。具体的には、私が現在大学で学んでいることは全て高校までに積み重ねてきたことが土台になっているのだ、ということを実体験に基づいて説明します。 |
▼教師ID:8334 /
なかむ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 首都大学東京 / 時給応相談) 「勉強する」ということを通して「集中力」、「考える力」、「情報を正しく読み取る力」をつけるために勉強するんだよ |
▼教師ID:8332 /
ゆうた先生 / (神奈川 / 男性 / 34歳 / 法政大学 / 時給2000円~) 人生は一生勉強の繰り返し。この先の勉強のために今基礎になる勉強をしてるんだよ。 |
▼教師ID:8331 /
こうき先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 学習院大学在籍 / 時給2000円~) 高校、大学に行くための他にも社会人としての思考力を鍛えるためですと言います。 |
▼教師ID:8327 /
ひろ先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 東京大学 / 時給2500円~) 将来自分のやりたいことができたとき、勉強できない背でその夢を諦めることがないようにするため。 |
▼教師ID:4861 /
あさこ先生 / (東京 / 女性 / 36歳 / 東京大学在籍 / 時給2700円~) 将来なりたいもの、やりたい事があるならそれを起動力に頑張れると思います。 まだ将来についても漠然しているのに勉強をしなくてはいけない意味がわからない、という気持ちはよくわかります。が、勉強することで未来の選択肢が広がるということを、出来るだけ生徒さんの身近な話に置き換えて説明すると思います。 まだ先の事なんて考えられない!という生徒さんなら、成績が伸びれば褒めてもらえるから、と言ってしまうかもしれません。実際私が中学受験の勉強の起動力はこれでした。 |
▼教師ID:2646 /
やまうち先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 日本医科大学 / 時給2500円~) 勉強をすることで人生が豊かになります。勉強し て良 かったことが多すぎて、ここでは語りきれませ ん。 |
▼教師ID:8295 /
Oasis先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 「勉強しているうちは分からない」というのが本音で す。 そもそもこの生徒は勉強を、その先の目標のため の手段として捉えています。しかし、実際勉強する 時は勉強自体が目標です。そのギャップに苦しんで いるのでしょう。 皆が強い動機を持っているとは限りません。生徒に は、年配の視点から「勉強が役に立つ」ことを語っ たり、生徒が「何がしたいのか」を話し合って、目標 を持って貰いますが、教師としてはいかに勉強自体 に興味をもってもらうかに力を注ぎます。 |
▼教師ID:8291 /
たむら先生 / (千葉 / 男性 / 36歳 / 東京工業大学在学 / 時給2000円~) 他に本気で打ち込める事があるなら別に勉強する必要はない。 |
▼教師ID:8282 /
りおな先生 / (東京 / 女性 / 34歳 / 慶應義塾大学医学部 中退 / 時給3000円~) 将来自分のやりたい仕事や夢を見つけ実現させるために勉強は必要だと。 |
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