| 名前 | T.N. | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
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国公立は名古屋大学医学部医学科(前期)に合格しています。人を教えるのが大好きで、「わかった！！」と笑顔で言ってもらえるのがうれしくてたまりません。今は克服しましたが、実は私は数学が大の苦手でした。ですから、勉強がわからない子の気持ちが理解でき、その子に合った指導ができると考えております。いつもプラス思考で、負けず嫌いな性格です。粘り強く、責任を持って誠心誠意お教えします。どうかよろしくお願いいたします。 | ||||
| ID | 4313 |
| 在籍（卒業）大学 | 慶應義塾大学医学部在籍中 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 北区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 横浜市港北区 , 川崎市中原区 , |
| 最寄り駅 | JR埼京線板橋駅 都営三田線西巣鴨駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済 |
| 指導可能日時 | 平日の17：00～22：00 土の14：00～22：00 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | 愛知県私立東海中学校 |
| 出身高校 | 愛知県私立東海高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | 希望時給は高めに設定していますが、それに見合うだけの内容にするつもりです。どうぞ安心してお任せください。 |
| 登録年月日 | 2011年06月25日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 21に縦に分かれた短冊を用意し、３つで「１」とします。これを３つに分けてもらえば、７つずつの短冊に分かれるはずです。これはつまり「２と３分の１」にわかれたことになるのだということを説明します。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 塾での集団指導では、１人につきっきりになって指導することができないため、生徒の側が教師に合わせてしまいがちです。それに対して、家庭教師はマンツーマンでの指導ですので、生徒の進度に合わせてその子に合った指導を行うことができます。これが家庭教師の最大の魅力です。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 集中力のない子にいきなり集中しろと言っても無理なことなので、初めは頻繁に休憩を取りつつ、徐々に休憩の間隔を延ばしていきます。休憩中はしっかりとリフレッシュしてもらうようにします。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 勉強する習慣がついていないということは勉強するモチベーションが上がらないからですので、勉強する楽しさ、たくさん考えた末に自分で答えを導き出せた時の喜びを知ってもらえるように指導します。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 私もかつて勉強の意味が見出せなかった時期がありました。確かに今はわけも分からず勉強させられているかもしれませんが、今やっていることは将来必ず活きてきます。具体的には、私が現在大学で学んでいることは全て高校までに積み重ねてきたことが土台になっているのだ、ということを実体験に基づいて説明します。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 誠心誠意教えること。これに尽きると思います。こちらが一生懸命指導すれば、必ずお子さんもそれを分かってくれると信じています。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 現在の大学は私が第一志望に選んだところです。そんな憧れの大学に入り、素晴らしい教育を受けることができるのも、全て今まで地道に努力してきた結果だと思っています。小中高の勉強は、未来の夢に直結しているのです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| 私は１度大学受験に失敗しました。つまり、浪人しました。浪人が決まった時は絶望感でいっぱいでしたが、そこからまた目標を設定し、それを叶えるために１年間必死で努力したことは、私の大きな誇りとなっています。諦めずに頑張ればつかめなかった夢も実現できるということを実感しました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
| 慶應義塾中等部・二松学舎大学附属高校・海城中学校は指導した生徒が合格しているので、教えやすいと思います。大学受験では慶應義塾大学・名古屋大学（この２校は特に医学部医学科）・東京大学を受験しているので、過去問をたくさん解きましたから、傾向と対策はつかんでいるつもりです。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 志望校の受験案内の冊子をよく見ていました。隅から隅まで読みました。そうすることでこの学校にどうしても行きたいと思う気持ちが強くなり、やる気が出てきたものです。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 家庭教師側とご家庭側が初めから直接対話できることです。こうすることで互いの信頼関係も構築されると思います。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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Chance favors only the prepared mind.
（チャンスは心構えができている人のもとにやってくる。） フランスの科学者、パスツールの言葉です。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 私はかつて数学が大の苦手でした。それを克服したのは、基本に立ち返り、解いた問題を完全に自分のものにするという、地道ですが大切な作業でした。楽に克服する方法なんてないと思います。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 一生懸命指導して、「分かった！解けた！」と言ってくれる生徒さんの笑顔が見たいということです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 実際に問題を解かせてみて、その過程を検証します。どこで詰まったのか、こちらからいくつかヒントを出しながら見つけていきます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 勉強は確かに辛いですが、頑張れば頑張った分だけ、必ずその努力が報われるものです。精いっぱいサポートさせていただきますので、ぜひよろしくお願いします。 |
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