先生への質問集【千葉】:Q10
あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1253名全1253件中、201件目から220件目を表示
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▼教師ID:54269 /
しおや先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学工学部化学システム工学科 / 時給応相談) 勉強している内容の中に、将来使えそうなところ、面白いところを探すようにしていた。 |
▼教師ID:54231 /
たけ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学 / 時給3500円~) 休むときは趣味の野球やお笑いを見ることでストレ ス解消したこと。 入試直前はしんどいときは自分の得意科目を行いま した。(地理、化学、数学など) |
▼教師ID:54230 /
ねねむ先生 / (山梨 / 男性 / 24歳 / 山梨大学在籍 / 時給2000円~) 友達と競争しました。やった分だけ、追い 付いてきたのが楽しかった記憶があります 。 |
▼教師ID:54201 /
せいら先生 / (千葉 / 女性 / 22歳 / 千葉聖心高校卒業 / 時給応相談) 受験校のホームページやパンフレットを頻繁に見ていました。私はここに入学してこんな学校生活を送るんだ!とモチベーションをあげていました。 |
▼教師ID:54126 /
アツヒロ先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 京都大学大学院卒業 / 時給2000円~) 時間を決めて勉強し、それ以外はしっかり休 む!! |
▼教師ID:54092 /
さくら先生 / (千葉 / 女性 / 22歳 / 千葉大学法政経学部在籍 / 時給2300円~) 大きな目標と、それに近づくための小さな 目標を設定してそれを何度も確認する。 |
▼教師ID:54057 /
たくや先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学 / 時給5000円~) 勉強の傍ら、好きなことも同時に色々やっていま した。ドラムをやったり、サッカーしたり。メリ ハリをつけて勉強することはモチベーション維持 につながります。 |
▼教師ID:54038 /
アイスクリーム先生 / (千葉 / 女性 / 23歳 / 東京大学工学部在籍 / 時給3500円~) 自分より成績がよい人たちを、意識しすぎ ないことです。別次元の存在だ、自分が見 習うべき存在ではないと言い聞かせること で、劣等感を感じて投げやりになることも なかったです。 |
▼教師ID:53944 /
ゆう先生 / (埼玉 / 女性 / 25歳 / 東京外国語大学在籍 / 時給2500円~) 計画的に息抜きをしていた。勉強時間を先 取りして余暇時間を作り出し、数時間リフ レッシュしていた。また、入学後の留学を 想像することでもモチベーションを保って いた。 |
▼教師ID:53919 /
れーあ先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1500円~) 今やらないと後悔するぞと言い聞かせた。 |
▼教師ID:53911 /
ゆう先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 受験本番のことだけを見据えて勉強していると 息切れしてしまいがちだったので、小さな通過 点としての模擬試験を有効活用していました。 定期的に模試を受験することで、長期戦である 受験勉強の中に一定のリズムが生まれ、結果的 に勉強もはかどりました。 |
▼教師ID:53836 /
はると先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) その日は早く寝ることです、一度ゆっくり睡眠をとってリセットしましょう |
▼教師ID:53680 /
りょう先生 / (千葉 / 男性 / 21歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2400円~) 自分が志望校に受かった後の生活を想像したことや、息 抜きとして毎日のようにテニスをしていたことです。 |
▼教師ID:53629 /
ひろけん先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) あまり大声では言えませんが、受験生の 頃は真面目とはほど遠かったので中長期 的に学習はしていませんでした。受験4 ヶ月前は危機感しかありませんでした。 よって私のモチベーションは危機感です 。 私自身を反面教師として生徒様には「 早い段階で私みたいな先生に出会えたの はラッキーなこと。なぜなら当時の私よ りも数年早い段階から正しい勉強法で無 駄のない勉強ができるから。」と話して モチベーションをあげてもらいます。 |
▼教師ID:53616 /
おうし先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) 必ず趣味の時間を作ってその時間の為に頑張るようにモチベーションを持っていったこと |
▼教師ID:53440 /
はなり先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) 目標を公言したり仲のいい友達に成績状況を公 開し たりして、自身の努力について客観的な評価を 受け られるようにしました。 |
▼教師ID:53511 /
たいと先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 一橋大学在籍 / 時給2500円~) 合格したことではなく落ちた時のことを想 像して危機感を募らせモチベーションを維 持していました。 |
▼教師ID:53456 /
Y.I先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 勉強時間の記録やノートの保管 勉強量が目に見えるとモチベーション維持 に繋がる。 |
▼教師ID:53411 /
ちょう先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 図書館に行っていた。 |
▼教師ID:53436 /
しょうた先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 千葉大学大学院在籍 / 時給1500円~) 次のステージで自分のやりたいことをするために、やりたいことを極限まで我慢して勉強していました! |
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